北师大版八年级物理上册《3.2声音的特性》同步测试题(带答案)

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页北师大版八年级物理上册《3.2声音的特性》同步测试题(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．成语“振聋发聩”形容的是声音（

）A．音调高 B．响度大 C．音色好 D．传播快2．声音不能被肉眼直接看见，但可以用手机软件→示波器显示出波形来进行研究。下列对手机软件上显示的四幅波形图的分析正确的是（

）A．a、b的音色和响度相同 B．a、c的响度和音色相同C．b、d的音调和响度相同 D．c、d的音色和频率相同3．很多文学作品都蕴含着一定的物理道理，反映了人们对生活的细心观察和用心体会，下面文学名句与物理解释对应不正确的是（

）A．“入夜思归切，笛声清更哀”中依据音色辨别出是“笛声”B．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中“逾静、更幽”是指响度小C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中狗叫声是通过空气传到人耳D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的音调高4．某声源发出相同的声音，波形如图，经相同厚度a、b两种隔声材料包裹后，材料a的隔声性能较好。下列四幅图中有两幅图对应材料a、b隔声后显示的波形，其中对应材料a的是（）A． B．C． D．5．在如图所示的实验中，说明声音的传播需要介质的是（）A．轻重拨动钢尺 B．发声的音叉激起水花C．塑料片快慢划梳子 D．真空罩中的手机6．如图所示，目前声纹锁广泛应用于门禁系统，实现了传说中的“芝麻开门”。声纹锁辨别声音主要依据的是声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．声速7．如图所示，“钟”是我国古代用铜或铁的一种打击乐器。《天工开物》记载：“凡钟为金乐之首，其声一宣，大者闻十里，小者亦及里之余”。下列有关说法中不正确的是（

）A．钟发出的声音是由振动产生的B．听到的钟声是通过空气传播的C．“大者闻十里”是指大钟声音的音调高D．离钟越远，听到的声音的响度越小8．如图所示，使用热水瓶接水的时候，随着瓶里的水越来越多，水瓶发出的声音音调也越来越高，产生这一现象的主要原因是（）A．水位升高，导致热水瓶的振动加快B．水位升高，声源与人耳之间的距离缩短C．水位升高，导致瓶内空气柱变短，空气柱振动加快D．水位升高，落下的水柱与瓶内的水之间的碰撞加快9．我国古代时排箫又叫做“参差”，其是由长短不一的竹管组成，如图所示，所以人们说“参差不齐”。下列关于排箫的发声说法正确的是（）A．箫声主要是由空气柱振动产生的B．竹管参差不齐是为了改变其发声的响度C．演奏排箫时是靠排箫的振动发声D．箫声和琴声听起来不一样是因为二者发声的音调不同10．高老师开车过程中使用的导航系统中，设置中有“我的语音陪伴”选项，高老师从中选择他喜欢的某歌唱家作为导航播报员，这是利用软件模拟了该歌唱家发声的（

）A．音调 B．音色 C．频率 D．响度11．如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水。用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（

）A．声音主要是由瓶内空气振动产生的B．声音音调的高低与敲击的力度有关C．h瓶的音调最低D．a瓶的音调最低二、填空题12．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用棒子敲击瓶子，主要是由于的振动发声；如果能敲出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“f（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是。13．如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图，甲、乙、丙中音调最高的是。14．如图所示是葫芦丝，吹葫芦丝时，由于管内产生优美的乐声。用手指按住不同的孔，可以听到不同的声音，这主要是改变了声音的。15．如图是一款超声波加湿器，它利用超声波将水雾化，说明声波可以传递能量；它的风扇采用了静音技术，在工作时可以减小振动的，使风扇产生的噪声降低至25dB以下。三、实验题16．同学们在学习声现象时探究了以下实验：实验一：在探究声音的产生与传播的实验中：(1)如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球会被音叉弹开，这个现象说明声音是由物体产生的。实验操作过程中，小李先将音叉离开乒乓球一定距离，敲击音叉发声，然后再靠近乒乓球，观察现象；小高先将音叉贴近乒乓球，然后再敲击音叉发声，观察现象。你认为（选填“小李”或“小高”）的操作更合理。若让音叉发出更大的声音，重复实验会发现泡沫塑料球被弹开的距离（选填“更大”、“不变”或“更小”），说明声音的响度与声源的有关。(2)如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象能够说明声音可以在中传播；若将实验地点换成月球表面做上述的实验，敲右边的音叉，与左边的音叉靠近的小球（选“会“或“不会”）弹起。(3)如图丙，小明利用示波器来显示音叉发出市音的波形，发现音叉发出声音的（选填“音调”、“响度“或“音色”）明显在变化。实验二：如图丁所示，小毛将正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内，用抽气机将广口瓶中的空气抽出。(4)抽气一段时间后小毛发现听到的闹铃声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是___________（填序号）；A．闹铃声音的响度太大 B．闹铃声音的频率太高C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不足够长(5)调节好仪器并能正常使用，再次用抽气机抽气，随着瓶内空气逐渐变少。我们发现闹铃（选填“仍在“或“不在”）振动，但听到的手机声音在逐渐变（选填“大”或“小”）。小毛得出声育不能在真空中传播的结论。你认为他得出这一结论是（填序号）A．用实验直接证实的

B．通过理论推导出来的C．通过日常生活经验得出

D．建立在实验基础上加科学的推理得出的四、计算题17．歼-31是具有我国独立知识产权的全新研制的中型多用途战斗机，携带副油箱时可保证作战半径达2000km。最大速度可达1.8马赫（即1.8倍音速）。起飞距离短，仅为420m，具备舰载能力。（声音在空气中的速度为340m/s）(1)飞机起飞会产生“震耳欲聋”的轰鸣声，该声音是飞机引擎产生的，“震耳欲聋”说明其（选填“音调高”或“响度大”）；(2)歼-31以最短距离起飞，若用时仅为12s，其起飞过程中的平均速度为多少km/h？(3)以最大速度航行，到达2000km的作战位置，需要多少秒？18．有一个发声体，每分钟振动次；（1）请通过计算判断该发声体振动发出的声音人耳能否听到；（2）利用该发声体作为声源来探测某处湖底的深度，测得从发出声音到接收到回声所用的时间为1s，则所测湖底的深度是多少？（已知声音在湖水中的传播速度为1500m/s）参考答案题号12345678910答案BCDBDCCCAB题号11答案C1．B【详解】声音的响度是指声音的强弱，音调是指声音的高低，音色是指声音的品质与特色。“振聋发聩”形容声音很大，连耳聋的人也听得见，说明声音响度很大，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。2．C【详解】A．a、b的波形相同，振幅不同，则a、b的音色相同，响度不同，故A错误；

B．a、c的波形相同，振幅不同，则a、c的的响度不同，音色相同，故B错误；C．b、d的振动频率相同，振幅相同，则b、d的的音调和响度相同，故C正确；

D．c、d的波形不同，振动频率不变，则c、d的音色和频率均不同，故D错误。故选C。3．D【详解】A．音色是区别声音的重要标志，“入夜思归切，笛声清更哀”中依据音色辨别出是“笛声”，故A正确，不符合题意；B．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，其中“逾静、更幽”是指环境安静，声音的响度小，故B正确，不符合题意；C．声音的传播需要介质，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，狗的叫声是通过空气传到人耳的，故C正确，不符合题意；D．“不敢高声语，恐惊天上人”，其中的“高声”指声音的响度大，故D错误，符合题意。故选D。4．B【详解】某声源发出相同的声音，因为是一个声源，所以音色一样，波形图的形状一样。声音相同时，声音的频率相同，所以波形图的疏密程度相同。材料a、b相比，材料a的隔声性能较好，所以通过材料a和材料b之后，通过材料a声音的响度更小，声音的振幅变小的更多，A选项中的波形图的幅度变化小，为通过材料b之后的波形图，B选项中的波形图的幅度变化大，为通过材料a之后的波形图。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。5．D【详解】A．轻重拨动钢尺，钢尺的振幅不同，响度不同，探究响度跟振幅的关系，故A不符合题意；B．发声的音叉在振动，音叉的微小振动激起水花，说明声音是由物体振动产生的，故B不符合题意；C．改变塑料片划过梳子的速度，相当于改变梳子齿的振动频率，故改变声音的音调，故C不符合题意；D．逐渐抽出瓶内的空气，瓶内空气越来越稀薄，空气传声能力越来越差，听到的声音越来越小，可以推知当瓶内是真空时，不能听到声音，说明声传播需要介质，故D符合题意。故选D。6．C【详解】不同的人发出声音的音色不同，所以声纹锁辨别声音主要依据的是声音的音色，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。7．C【详解】A．声音是由物体振动产生的，所以钟发出的声音是由振动产生的，故A正确，不符合题意；B．钟与人之间传播声音的介质是空气，所以听到的钟声是通过空气传播的，故B正确，不符合题意；C．“大者闻十里”是指声音的传播距离远，声音的响度大小和与发声体之间的距离有关，所以“大者闻十里”是指大钟声音的响度大，故C错误，符合题意；D．声音的响度大小和与发声体之间的距离有关，离钟越远，听到的声音的响度越小，故D正确，不符合题意。故选C。8．C【详解】声音是由物体振动产生的，振动的频率越高，声音的音调越高，向瓶里加水时发出的声音是由空气柱振动产生的，水位升高，空气柱变短，空气柱振动加快，声音的音调变高。故选C。9．A【详解】A．声音由物体振动产生，箫声主要是由空气柱振动产生的，故A正确；B．竹管参差不齐里面的空气柱长短不一，空气柱振动快慢不同，发出的频率不同，可以改变其发声的音调，故B错误；C．演奏排箫时是靠排箫里的空气柱振动发声，故C错误；D．不同物体发出声音的音色不同，箫声和琴声听起来不一样是因为二者发声的音色不同，故D错误。故选A。10．B【详解】不同发声体的音色不同，高老师从导航系统的“我的语音陪伴”中选择他喜欢的某歌唱家作为导航播报员，这是利用软件模拟了该歌唱家发声的音色，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。11．C【详解】敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的；从左往右瓶内水的质量逐渐增多，从左往右用相同的力敲击瓶子时，瓶子和水振动越来越慢（即振动频率越来越低），所以声音的音调会变低，即a瓶的音调最高，h瓶的音调最低；敲击的力度相同，振幅相同，响度相同，音调与振动的频率有关，与敲击的力度无关。故C正确，ABD错误。故选C。12．瓶子和里面的水丁、甲、乙、丙【详解】[1][2]当敲击瓶子时，是瓶子与水柱在振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶子与水柱越难振动，振动的频率越来越低，因此音调也会越来越低，故dou（1）、ruai（2）、mi（3）、fa（4）四个音阶相对应的瓶子序号是丁、甲、乙、丙。13．丙【详解】读图可知，甲、乙、丙中振动频率最高的是丙，因此音调最高的是丙。14．空气柱音调【详解】[1][2]声音是由物体振动产生的，吹葫芦丝时，由于管内空气柱产生优美的乐声。用手指按住不同的孔，空气柱的长短不同，振动的频率不同，可以听到不同的声音，这主要是改变了声音的音调。15．振幅【详解】声音的响度与振动幅度有关，振动幅度越小，声音的响度越小，所以风扇采用了静音技术，在工作时可以减小振动的振幅，使风扇产生的噪声降低至25dB以下。16．(1)振动小李更大振幅(2)空气不会(3)响度(4)C(5)仍在小D【详解】（1）[1]发声的音叉振动的幅度非常小，不容易看到，可以用乒乓球接触正在发声的音叉，如果乒乓球被弹开，说明音叉在振动，即这个现象说明声音是由物体振动产生的。[2]小李的做法能说明声音是由物体振动产生的；小高的方法分不清到底是音叉振动使乒乓球被弹开，还是在敲击音叉时乒乓球在振动，不能得出声音是由物体振动产生的。[3][4]本实验运用了转换法，若让音叉发出更大的声音，重复实验会发现泡沫塑料球被弹开的距离更大，说明声音的响度与声源的振幅有关。（2）[1]左右两个音叉之间是空气，敲击右边音叉，左边音叉发声并且把乒乓球弹起，说明空气可以传声。[2]月球是真空，真空不能传声，所以图乙中右边音叉的振动不会传到左边的音叉，因此不会观察到乒乓球被弹开。（3）由图丙可知声波的振动幅度减小，则音叉发出声音的响度明显发生变化。（4）抽气一段时间