《春》阅读练习及答案

《春》阅读练习及答案《春》阅读练习及答案「篇一」《沁园春·雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。《沁园春·雪》阅读练习题：1、文中""、""两个动词用得极为传神，赋予"山"、"原"以，表达了诗人丰富的想像和激动的情绪。2、指出本段中哪些句子属于下列描写景物的方式。A.概括描写:具体描写:想像描写:B.静态描写:动态描写:3、"长城内外，大河上下"写出了地域的，显示了作者的胸怀，的气魄。4、请给这段文字划分层次并概括大意。5、展开合理想像，用优美的语言，把下面诗句所表现的画面描述出来。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。6、"山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高"用的修辞方法是A.对比拟人排比B.拟人排比对偶C.比喻拟人对偶D.排比拟人比喻7、《沁园春·雪》的下阕，请简要划分层次并说明其大意。8、词的下阕有过渡句，请写出。9、诗人在评说古人时，用了一个"惜"领起，那么"惜"是什么意思?它管到什么地方?有何深刻的的含意?10、"数风流人物，还看今朝"的深刻含意是什么?11、下阙"惜"的是A.文采B.风骚C.文治D.文治不足12、《沁园春·雪》表现诗人怎样的思想感情：A.为无产阶级革命建功立业。B.鄙视封建帝王，赏重当今豪杰。C.以诗人为代表的无产阶级要主宰世界的壮志豪情。D.歌颂祖国壮丽山河。《沁园春·雪》阅读答案：一1.舞、驰、生命2.A.⑴～⑶、⑷～⑽、⑾～⒀B.⑷～⑺、⑻～⑽3.广阔、博大宽广、雄伟旷达4.第一层(1～3)总写北国雪景第二层(4～7)具体描写北国风光第三层(11～13)想像雪后北国风光5.略6.C7.第一层(1～2)过渡第二层(3～9)评论五位帝王的文治不足第三层(101～12)点明主旨，抒发诗人的伟大抱负8.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。9."惜"是可惜、叹惜、惋惜，有美中不足之意。它管到"射大雕"一句，统领下面对历代帝王的议论，概括了他们的文治不足。10.这是作者自指，抒发了作者作为无产阶级革命家的伟大抱负。11.D12.C《春》阅读练习及答案「篇二」7、对下面两首诗赏析有误的一项是（）【甲】春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【乙】前出塞（其六）杜甫挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国①自有疆。苟能制侵陵②，岂在多杀伤？【注】①列国：各国。②侵陵：侵略。A、甲诗中“搔更短”“不胜簪”以特写镜头将忧国、伤时、思家之情浓缩在诗人苍老的形象中。B、乙诗以“射人先射马，擒贼先擒王”指明作战取胜的关键。并用比喻说明凡事击中要害就容易成功的道理。C、两首诗都写到战争，甲诗写出了在连绵的战火中，久盼家书而不至的急迫心情；乙诗用反问强调了以强兵制止侵略的思想。D、两首诗都表达了杜甫爱国忧民的情怀，甲诗融情于景，乙诗在记叙中抒情。【答案】D【解析】【分析】【详解】D。乙诗以议论取胜，前四句写战斗的关键，要拥有强大的军队，制敌有方，智勇兼施，才能克敌制胜。后四句，诗人提出观点，拥有强大的军队是为了守卫边疆，而不是为了征伐。无论是为制敌而“射马”还是“擒王”，都要以“制侵陵”为限。所以D选项“乙诗在记叙中抒情”说法错误。故选D。《春》阅读练习及答案「篇三」二、阅读理解（共57分）（一）阅读《钱塘湖春行》，完成11-12题。（6分）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。11．诗歌中哪些景物体现了早春的特点？（3分）12．这是一首描写西湖的名篇，诗歌在写法上有什么精妙之处，任选一处进行赏析。（3分）答案：二、阅读理解（共57分）11．水面初平、早莺、暖树、新燕、乱花、浅草（3分）12．示例：①运用拟人的修辞手法，一个“争”字突出了早莺的生机活力，突出了诗人对自然的喜爱之情。②运用了寓情于景的手法，《钱塘湖春行》生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，表达了诗人对西湖早春美景的喜爱之情。③运用了动静结合的手法，有对莺燕动态化的描写：也有对脚下植物静态化的描写，体现出植物的情感色彩与生命活力。……（任答一点给3分）《春》阅读练习及答案「篇四」①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。②吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。A，高兴起来了，B，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。1、为文中横线处补写原句：A处应为：____________________________B处应为：____________________________2、第①段描写了一幅□□图，第②段描写了一幅□□图。3、第①段中闹字用得好，选出下面理解不恰当的一项（）A、成千上万的蜜蜂嗡嗡地叫着，显示出春天的热闹。B、突出蜜蜂之多，群蜂之乐，衬托花开之艳。C、突出蜜蜂之多，衬托花朵繁茂。D、闹字表现了花下蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等昆虫数量多、阵容大。4、第①段文字抓住了□□□、□□□、□□□这三个特征描写，是按照从□□→□□→□□的顺序来写的。5、第②段