部编版六年级语文上册习作《学写倡议书》精美课件

部编版小学语文教材六年级上册第六单元习作学写倡议书本次时空穿梭机一共会去到5个不同的地方，请你作为队长小助理，带领全班“乘客”到各个地方去感受一番!第一站古人眼中的自然之美第二站地球是生命的摇篮第三站那些人，那些事第四站人与土地第五站对环境问题的思考同学们，前面的四站都体现了人与自然的相互依存,但在生活中,浪费资源、污染环境、野生动物遭捕杀等问题屡见不鲜。地球是我们共同的家园,我们应该怎样杜绝这个问题呢？如果你有一些合理的想法希望得到大家的支持,并一起去实施,可以写一份倡议书。第五站对环境问题的思考这一站我们就来学习如何写倡议书,呼吁身边的人重视对环境的保护。角色融入，获得倡议体验活动一：我们生活的环境与我们的生活质量息息相关，因此，我们更应该去保护我们的家园，保护我们赖以生存的地球。你能说说我们身边有哪些不环保的行为吗？浪费纸张浪费粮食乱丢垃圾……一滴水看似很平常，但是积少成多，浪费的时间长了，浪费的人多了，地球上就会有大量的水资源被浪费掉。所以我认为节约用水要从自己做起，要从身边的小事做起。看完这个短视频，你想说点什么或者做点什么呢？我想号召大家改掉生活中浪费水的坏习惯，同时想把保护水资源的手抄报张贴在学校中，让更多的同学认识保护水资源、节约用水的重要性。同学们，环境保护不容忽视，让我们一起来学习写倡议书，呼吁大家一起保护环境。指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着比较广泛的使用，比如“节约用水倡议书”、“保护益鸟倡议书”等等。倡议书范文引领，提炼倡议难点活动二：自由朗读倡议书例文及旁批，想一想：一份倡议书主要由哪些部分组成？标题称呼正文署名日期倡议书一般由标题、称呼、正文、落款四部分组成。•

写在第一行的中间标题•

标题要鲜明、有概括性•

换行顶格写称呼•

称呼要写清向谁提出倡议•

另起一行空两格正文内容(1)提出倡议的原因和目的(2)提出具体建议(3)呼吁号召•

右下方书写落款•

落款包括署名和日期你觉得哪个部分最难写？怎样才能写好正文？我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意从自身做起。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：简要写出现状、存在的的问题，明确地告诉大家你为什么发出这个倡议、要对谁发出这个倡议。写好倡议的原因和目的“一粥一饭，当思来之不易。”珍惜粮食是中华民族的传统美德。但午餐时，我们常常看到同学们将一大盒一大盒没吃过的饭菜倒掉，每天餐车都会倒掉数十几箱的剩饭剩菜。我国14亿人如果每人每天浪费一粒米，一年就会浪费掉949万公斤粮食。一年浪费下来，将有数千户人因此挨饿。饥饿已成为人类头号杀手，平均每年夺去1千万人的生命。因此，我向大家提出以下倡议:需求现状危害倡议原因这份倡议书的第一部分，又写清楚了哪些内容？提出具体可行的建议1.洗漱时，及时关掉水龙头。2.一水多用,充分利用水资源。如，用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。3.制作“节约用水”的标签并张贴。4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。每一条建议都必须有针对性，紧扣倡议的主题；分点说明，有条理性；提出的建议要科学、合理，是倡议者能够做到的。呼吁号召呼吁的目的是让倡议对象行动起来，因此需要具有很强的感染力。在发出呼吁时，可以运用排比句式和号召句式。一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”,让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。同学们，粮食来之不易，行动起来吧！!珍惜粮食，就从现在做起，从我做起！用实际行动做建设“节约型家园”的带头人，为建设文明、和谐的家园做出应有的贡献。链接生活，说说建议活动三：现在，根据之前的学习和课前所查找的资料，说说你发现了哪些问题，有哪些想法希望得到支持，并一起去实施。先小组交流，再全班交流。我周末和妈妈去买菜，看到菜市场还有人在公然贩卖野生动物，关在笼子里的那些动物好可怜。动物是人类的朋友，我要倡议人们拒绝野味，禁止野生动物交易！现在点外卖非常盛行，虽然给人们带来了极大的方便，却也对环境产生了污染。每一份外卖都会用上许多一次性的材料，如木筷、饭盒、纸巾等，这都会造成很大的浪费，我想倡议点外卖可以不要筷子，就用家里的筷子，多在家做饭。在我们小区，我经常看到一些人把垃圾扔在电梯里、楼道口，有些人甚至直接从楼上往楼下扔垃圾。这些不文明的行为使我们的小区变得十分脏乱，既影响了小区环境，也影响了居民们的心情。我想提议我们小区的居民爱护我们的居住环境，学会垃圾分类，不乱扔垃圾。不文明现象倡议原因具体建议1.2.3.4.倡议主题倡议对象小组合作交流，讨论倡议主题，思考可以从哪几方面提出具体的倡议，完成下面的表格。评价标准•

建议具体可行，便于实施。•

分点说明，各点之间不重复。•

操作性要由强到弱排列。组内互相分享自己梳理的倡议书内容，互相点评，帮助同学补充完善建议。仿照教材，写倡议书活动四：请同学们选定倡议主题，根据习作要求，写一份倡议书。习作要求•

格式正确，符合要求。•

写清原因，能打动人。•

建议具体，便于实施。•

条理清晰，分点说明。•

呼吁号召，富有感染力。同学们:我国是一个人口稠密的国家,每天产生的垃圾数不胜数。如果不进行分类，直接扔进垃圾桶,将会对环境和资源造成影响。随着科技的发展,我们生活中的许多垃圾是可以回收再利用的。而垃圾分类对我们来说仅仅就是举手之劳。1.在班级上,与同学做好垃圾分类的宣传。2.建议学校购买、增设垃圾分类的箱子3.如自己产生垃圾,能根据垃圾种类，丢弃垃圾。同学们,让我们一起行动,为垃圾分类贡献自己的力量。

笑笑

2023年11月25日“垃圾分类”倡议书同学们:我国是个地大物博的国家。我们国家的土地上有许多原始森林。大树变成了我们生活中使用的纸张、一次性筷子、桌椅等等。树木的缺少,造成了水土的流失,绿色大地变成了黄黄的沙漠。同学们,让我们:从今天开始一起行动,做好以下几点:1.响应国家要求,做到低碳生活。2.争当“植树造林”宣传员,宣传国家意志。3.时刻监督生活中破坏树木的现象同学们,让我们一起行动,为保护大自然贡献自己的力量

名名

2023年11月25日“植树造林”倡议书建议不具体，没有操作性。建议具体，操作性强。交流评价，你觉得：你觉得哪篇倡议书更好？习作修改

对照课本例文，检查自己写的倡议书格式是否正确。

根据标准，修改自己写的倡议书。评价标准自评•

格式正确，符合要求★★★•

内容清楚，便于实施。★★★•

建议具体，条理清晰，分点说明。★★★•

呼吁号召，富有感染力。★★★发布倡议书，走向生活运用活动五：小组讨论：根据倡议对象，说说这些倡议书发布在哪里最合适，并说