议论文写作入门指导 课件 统编版高中语文必修上册

写作入门指导议论文

1.小仙女失去双眼，一步也不能挪动了。原来那串珍珠是她腾云驾雾的宝物，失掉它，就更无法回到天庭去了。她只得站在那里，让风吹雨淋太阳晒，慢慢地停止了呼吸，又慢慢地僵化，最后变成了一座石峰。但是她仍然保留着一个优美善良的少女模样：面朝东方，整天祈祷，迎接太阳和月亮轮番出来，好让它们照亮大地。

2.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

——毛泽东《为人民服务》

3.死亡是生命（或者事物件）系统所有的本来的维持其存在（存活）属性的丧失且不可逆转的永久性的终止。

死亡，无论从生物学、哲学还是法律的角度来看，都是一个复杂且多维度的概念。在生物学上，死亡通常指的是生命体作为一个整体的功能永久性停止。这意味着心跳、呼吸和脑功能的不可逆停止。在哲学上，死亡被视为生命的自然终点，是存在状态的根本改变。而在法律上，死亡的定义涉及到对个体权利和责任的认定，例如在器官捐赠、遗产分配等方面。此外，不同文化和宗教对死亡有着各自的理解和仪式。读下面两段文字，思考这两段文字都写了什么内容，表达方式有什么不同找不同

第一段文字第二段文字

第三段文字第一段文字表达方式是第二段文字表达方式是第三段文字表达方式是

叙述和描写议论内容上：表达方式上：记叙了小仙女的死议论人“死的意义有不同”议论文与记叙文、说明文的区别记叙文的特点：记叙文是记人记事，以情感人

说明文的特点：说明文介绍事物和整理，以知授人

议论文的特点：论述道理，以理服人

说明什么是“死亡”说明什么是议论文壹议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。定义：贰叁论点论据论证三要素:论点论据论证23议论文三要素作者对所议论的问题（事件，现象，人物，观念等）所持的见解和主张是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据（事实论据、道理论据）运用论据来证明论点的过程和方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证）

1论据分为：事实论据、道理论据事实论据：包括具体事实，即现实生活中的典型事例，中外史实，还有科学数据方法

道理论据：指的是用来作为论据的理论，它们来源于实践，且被实践证明是正确的，包括名言警句、科学道理以及成语俗语1.举例论证列

举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。

2.道理论证用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。3.对比论证拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。4.比喻论证用人们熟知的事物作比喻来证明论点审题一一、审题（找论题主体-定论点）一、审题（找论题主体-定论点）

写作任务要求考生对“科技创新”进行感悟或思考，可以从以下角度进行思考：科技创新对国家、社会的发展具有怎样的意义？如果没有科技创新会有什么影响？如何进行科技创新？作为新时代的青年，我们每个人应当怎么做？写作时，可以先指出当下我们国家在获得一系列科技成果的同时，然后转换思路，说明我们还面临着巨大的科技挑战。在此背景下，应着重探讨青年应努力学习科学文化知识，在职业选择上如何促进祖国科技发展等。立意：1.科技兴邦，不负青春时光。2.立科技志，圆强国梦。3.立志成才，共建科技创新强国。4.科技报国，勇担青年使命。作文本上粘贴原文并抄下面蓝体和红体内容结构二全文学会换位思考（4分钟速读文本明确有几段，有几个分论点）

世相纷繁，舆论喧嚣，赞美和责难都显得简单而廉价。世界是复杂的，人性也是多面的，只有换位思考，真正体会他人的切肤之痛，对人和世界的复杂性有了解体谅，才会有不轻易责难和赞美的思维习惯。生活换位思考，珍惜才配拥有。《了不起的盖茨比》里有一句话说得很好：“在你想要评判别人之前，要知道很多人的处境并不如你。”因此，对于他人的失意、挫折和伤痛，要将心比心。人生在世，各有各的生活，也各有各的苦难。立场不同，所处的环境也不同，所以很难做到感同身受，生活本来就不容易。当你觉得容易的时候，肯定是有人在替你承担着那份不容易，生活经常换位思考，珍惜才配拥有。

想法换位思考，理解方能感恩。每次聚会结束，送盲人朋友回家，主人都提着一盏灯笼。旁人看了都笑话他，认为盲人看不见，点了灯笼也是白搭。主人却不这么想，在他看来，虽然盲人晚上确实看不见，但提着灯笼，可以让其他人看见他。这样，就不至于因为天黑而撞到他，盲人听后很感动！不如意者常八九，可与人言者仅二三，试着换位思考，多替别人着想，理解别人的无奈，感恩自己的幸运，就会觉得豁然开朗：世界原来如此美丽！在生命存在的过程中，不如意、不顺心常有，不妨调整自己的心态，换个角度，就能看见不一样的风景。

位置换位思考，尊重别人就是尊重自己。这个年代，大家都在提倡换位思考，但是人们口中所谓的换位思考，仅仅是挑选对自己有利的角度去看待问题。这样做，不是将心比心，不是真正的换位思考。真正的换位思考是反求诸己，主动换到不舒服、对自己不利的位置。这样做，才算设身处地，也才能更尊重别人。“以责人之心责己，恕己之心恕人”，真正有修养的人，不会无端指责别人，而会不断换位思考站在对方位置，多多反思自己。“我不入地狱，谁入地狱”是佛家慈悲为怀的换位思考；“躬自厚而薄责于人”是儒家三省吾身的换位思考；“山不过来，我就过去”是《古兰经》积极进取的换位思考。生命，是一种换位，爱出者爱返，福往者福来，换位思考，白昼就能懂夜的黑。结构布局（五段三分式）开头（引出总论点）分论点1分论点2分论点3结尾（总结全文）主体三段为三个分论点思考角度：

不同主体：个人—家庭（父亲/母亲）/学校/企业—民族/国家—全球(人类）

不同时态：过去——现在——未来

不同方向：政治——经济——文化

不同逻辑：是什么

为什么

怎么做

三个是什么三个为什么三个怎么做6023023023060开头60结尾60分论点230分论点230分论点230议论文常见结构形式1、并列式结构2、递进式结构3、正反深联式结构4、辩证统一式结构5、非关系式结构标题三（1）论点型标题天才出自勤奋

实践出真知

为强国理想奋斗

人品重于能力身教重于言传

科技创新应以教育为重（3）问题型标题新时代需要怎样的青年?信仰绿色环保过时了吗？什么是最好的科技？

重能力还是重人品？一、拟写标题的常规方法（2）概念型标题谈理想赏识教育小议创新幸福教育能力与人品谈自立（1）引用法/改写法（名言警句、成语典故、古诗文等）问渠那得清如许？阳光总在风雨后好之者不如乐之者十年树木百年树人谦受益满招损苟日新日日新又日新人无远虑必有近忧锲而不舍金石可镂二、拟写标题的优化方法（1）引用法/改写法（名言警句、成语典故、古诗文等）二、拟写标题的优化方法阳光总在风雨后——成功总在拼搏/实践/勇敢后好之者不如乐之者——听之者不如行之者谦受益满招损——合受益分招损锲而不舍金石可镂——合而不舍发展可期绿水青山就是金山银山——科学创新就是金山银山卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭——谦逊是成功者的通行证云在青天水在瓶——奋斗为天，休息为云(劳动、休息)

——创新为天，模仿为云（创新、借鉴）江南无所有,聊赠一枝春。―—少年无所有，唯有多奋斗（奋斗）那我们就改成少年无所有，唯有保青山――环保心之所向素履以往落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色――科技与生态齐飞发展共环保一色――本色与多元齐飞包容与开放共色（2）比喻法家，我们成长的避风港创新是民族复兴的助推器实践是开启知识宝库的钥匙逆境是成功的垫脚石信念的火种永不熄灭文化之火生生不息科技是把双刃剑让心中燃起劳动之火让环保之风吹绿大地规则之雨浇灌心田（3）对偶法读智慧之书做有用之才以青春为笔担时代之责始于合作止于共赢不忘初心坚持信仰不负绿水青山方得金山银山二、拟写标题的优化方法常用标题举例论点法：《与______同行》《有______才有远方》《留些______给自己》《××是一种××》改写法：《何以解忧唯有______》《我______故我在》《______为天，______为云》《怎一个‘______’字了得》《你若______，______自来》《______与______齐飞/共色》修辞法：《______是最美的行囊》《让______之风吹绿大地》《______之火生生不息》《让______之花绽放》《始于______止于______》对偶法：2分钟重新拟写月考标题写在作文本（随机展示）三、标题的注意事项1.标题要居中（字数不宜过多）2.副标题：主标题第三个字下划破折号写副标题（不是必须写）3.注意标点符号①不加句号。②表示疑问或者感叹语气的，可以加问号或者感叹号。③标题中间可以加冒号、破折号等。④由两句话或两个短语构成的标题，可以用逗号、间隔号或者中间空一格。“1·2”开头四1、排比式开头：排比（三句）+提出论点（点题）诚信是金生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。在当今社会，诚信显得尤为可贵。诚信是做人的基本准则，社会需要诚信，时代呼唤诚信。母爱母爱是一首诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱是一艘船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘；母爱是一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长。我说，母爱是一首歌，一首我们永远难忘的歌。是···是···是···有的···有的···有的···如果···那么···如果···那么···如果···那么···海：灯塔——指引方向轮船——乘风破浪浪花——闪耀梦想游鱼——逆流而上陆：明灯——照亮道路钥匙——开启智慧春风——扫去愁云阶梯——攀登高峰空：雄鹰——搏击长空太阳——点燃理想彩虹——五彩缤纷翅膀——展翅高飞排比结构（结合比喻）6分钟重新拟写月考作文排比式开头写在作文本（随机展示）读书——遇见更好的自己

读书到底有什么用？在这个读书无用论大行其道的浮躁时代，杨绛先生的这段话或许是对这个问题的最好回答：读书不是为了拿文凭或者发财，而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。书虽然不能帮你解决所有问题，却能给你提供一个更好的视角去认识世界，去认识自己。读书，正是为了遇见更好的自己。诚信是金

诚信到底有什么用？我说，生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。在当今社会，诚信显得尤为可贵。诚信是做人的基本准则，社会需要诚信，时代呼唤诚信。什么是诚信？为什么要诚信？（为什么要XX/XX有什么用/什么是XX？）2、设问式开头：设置疑问+我说，+回答（排比）+提出论点母爱母爱是一首诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱是一艘船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘；母爱是一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长。我说，母爱是一首歌，一首我们永远难忘的歌。母爱

什么是母爱？我说，母爱是一首诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱是一艘船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘；母爱是一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长。我说，母爱是一首歌，一首我们永远难忘的歌。1分钟把刚刚写的排比式开头改成设问式开头直接在原文修改（随机展示）2、设问式开头：设置疑问+我说，+回答（排比）+提出论点（为什么要XX/XX有什么用/什么是XX？）论点主体三段分议论文常见结构形式1、并列式结构2、递进式结构3、正反深联式结构4、辩证统一式结构5、非关系式结构开头（引出总论点）分论点1分论点2分论点3结尾（总结全文）主体三段结构分论点①/②/③+论据（事例）＋分析论证（小结）并列式结构思考角度：

不同主体：个人—家庭（父亲/母亲）/学校/企业—民族/国家—全球(人类）

不同时态：过去——现在——未来

不同方向：政治——经济——文化

不同逻辑：是什么

为什么

怎么做

三个是什么三个为什么三个怎么做1.是什么（从中心论点的“内涵”或“表现”角度立论）2.为什么（从中心论点的“原因”或“意义”角度立论）3.怎么做（从实现中心论点的“方法”或“途径”角度立论）五段三分式（并列式）《谈涵养》涵养是“腹有诗书气自华“的丰盈；涵养是“不以物喜不以己悲”的淡然；涵养是“穷则独善其身，达则兼济天下”的气度。五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动以全民族的行动激发了追求真理与进步的伟大觉醒。五四运动以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统。新时代中国青年要树立远大理想。新时代中国青年要热爱伟大祖国。新时代中国青年要担当时代责任。

——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》1、是什么句式：

中心论点中的关键词语＋是/就是/即对“是什么”的阐述可具体，可抽象，可比喻。

例：话题“关爱”。

关爱是一句鼓励的话语，

关爱是一个温暖的眼神，

关爱是一次及时的搀扶。（具体表现）

关爱是无私的奉献，

关爱是倾情的给予，

关爱是热心的帮助。（抽象概念）

关爱是化雨的春风，

关爱是冬日的暖阳。（比喻）即学即练：

请以“奋斗”为话题拟写分论点

奋斗是水，浇灌成功之花；

奋斗是（

）

奋斗是（

）答案示例

奋斗是水，浇灌成功之花；

奋斗是（

灯，照亮人生之路

）

奋斗是（

桥，通往理想彼岸

）2、为什么句式：①因为+关键词。②（如果）没有……。③只有……才……。

④……可……。以“时代青年需要奋斗”为中心的分论点：

因为个人幸福都是奋斗出来的

因为企业成功都是奋斗出来的

因为民族复兴都是奋斗出来的以“坚守良知”为题的分论点

唯有坚守良知，才能在诱惑面前坚持原则

唯有坚守良知，才能在压力面前敢于担当

唯有坚守良知，才能在困难面前坚定信念【即学即练】

请以“创新”为话题拟写分论点【答案示例】只有不断创新，才能与时俱进只有不断创新，才能抢占先机只有不断创新，才能持续发展因为创新可以让个人获得成功因为创新可以让企业永葆活力因为创新可以让国家不断前进

3、怎么办句式：

关键词+要/就要/需要/应该/须《致力国货崛起，打造品牌中国》①国货崛起需要企业精益求精。②国货崛起需要企业推陈出新。③国货崛起需要企业自强不息。【即学即练】

请以“传承焦裕禄精神”为主题拟写一组分论点①传承焦裕禄精神需要亲民爱民，甘做人梯

②传承焦裕禄精神需要③传承焦裕禄精神需要无私奉献，勇于担当艰苦奋斗，迎难而上3分钟给月考作文重写三个分论点写在作文本（随机展示）以科技创新之笔，绘就时代发展新卷“工欲善其事，必先利其器。”在当今风云变幻的时代，科技创新无疑是那柄锋芒毕露、削铁如泥的利刃，于全球竞争的舞台上，为国家开辟前行之路，为民族铸就昌盛之基。

科技创新，是驱动经济发展的强大引擎。回顾历史，每一次科技革命都如汹涌澎湃的浪潮，推动世界经济格局的重塑。第一次工业革命，蒸汽机的轰鸣声响彻大地，纺织业、