高考语文一轮复习：《正确使用标点符号》

正确使用标点符号考情微观年份卷别提问方式所考标点2023新高考Ⅰ卷21.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。（4分）逗号2022全国甲卷文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是(3分)引号年份卷别提问方式所考标点2020全国Ⅰ卷下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)破折号新高考Ⅰ卷下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)破折号2019全国Ⅱ卷下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是(3分)引号命题特点从考查频率看，标点属于轮考点。从命题内容看，目前只考了标号且只是单一标号的用法和作用，与教材结合紧密，未进行综合考查。从命题形式看，与其他考点综合考查，多采用单选题型，今年新增了分析标点作用的文字题。点号主要是表示语言中的停顿和语气。名称顿号逗号分号句号问号叹号冒号形式、，；。？！：名称破折号括号书名号引号省略号连接号间隔号着重号专名号形式——（）《》“”……

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·——备注占两格右左上角占两格占一格标字间标字下标字下标号主要标明词语或句子的性质和作用。标点符号分为点号、标号基础知识点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，是针对句子内部结构层次的。对于点号，要明确点号表示停顿的时间长短关系：顿号＜逗号＜分号＜冒号＜三个句末点号(句号、问号、叹号)。一、点号的基本用法顿号、逗号、分号顿号、逗号、分号表示句子内部大小、性质不同的由短到长的停顿。请指出下列标点符号使用的错误之处。过去、现在、未来、上下、左右，都是相互联系、相互影响的。这个故事讲得真实、动人。他看上去十七、八岁的样子。“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”分别比喻什么?房间里书呀、纸呀、椅子呀、衣服呀到处都是，看上去乱七八糟的。“因为我是搞建筑的，”张康说：“所以对文学史不太了解。”一方面是旅游线路老化、接待能力不足；另一方面是旅客口味不一、经济承受能力不同。小刘来信说：近来农村中出现了三多现象：小企业多了，使用家用电器的多了，骑摩托车的多了。请指出下列标点符号使用的错误之处。证券交易所内那些穿红马甲的便是经纪人，穿黄马甲的则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树将怎么办？今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。你打算去苏州呢？还是去杭州？一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒……“画人画鬼”指《聊斋志异》的题材内容；它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的。

天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，①可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，②闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！

21.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。2023新课标一卷答：①处每个动作后都用逗号隔开，表动作后来停顿，更能突出祥子拉车的辛苦、吃力。②"闭住口”“半天”和“打出一个嗝”用逗号隔开，有强调作用，突出“闭住口”的时间之长，写出了狂风之猛，和祥子风中拉车的艰难、痛苦。

对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画线句中的逗号是怎样增强表现力的。(4分)

迫不及待地，我拧开酱的瓶盖，抓起一个菜团子，狼吞虎咽地吃了起来。那男孩见我吃相狼狈，忍不住撇着嘴笑了。我指指篮子，示意他可以跟我一起吃，他撩开背心，露出圆鼓鼓的小肚子给我看，意思是他已经吃过了。很快，小葱蘸着鸡蛋酱，饭就像落入了陷阱的猛兽一样没了踪影。

①逗号强调了“迫不及待地”这一状语，突出了“我”拧开瓶盖的急切。②生动表现了“我”的饥饿，与下文“我”的“狼吞虎咽”“吃相狼狈”的表现呼应。（每点2分）

感叹号连用可以表达强烈的情感，请分析文中画线处连用两个感叹号传达出的情感。(4分)

春天燕子飞来时，家家都把窗户打开，希望燕子到窑里来做窝;很多家窑里都住着一窝燕儿，没人伤害它们。谁要是说燕子的肉也能吃，老乡们就会露出惊讶的神色，瞪你一眼：“咦!燕儿嘛!”仿佛那无异于亵渎了神灵。

①连用两个感叹号，展现出老乡们对说燕子肉能吃的人的强烈不满。②传达出老乡们对燕子的珍视和爱护，表现出了人与自然的和谐共处。（每点2分）二、标号的基本用法标号的作用在于标明，主要标明词语或句子的性质和作用。作用例句今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。船上人听到水面的喊声，在隐约里也喊道：“二老，二老，你真能干，你今天得了五只吧？”红军们走过“天下最难走的路”。(一)引号引用原文、原话特殊含义“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。这里所说的“文”，并不是指文字，而是指文采。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。特殊称谓强调突出讽刺或否定引号注意事项引用类别概念标点符号的用法示例直接引用直接引述别人的原话，引文完整独立需要加冒号和引号，句末点号在后引号内温总理说：“应该像一个战士一样，在自己的岗位上坚持到最后一天。”间接引用用自己的话转述别人的话。引号和冒号都不用加温总理曾经说过，要像战士那样在自己的岗位上坚持到最后。部分引用引文不独立，通常充当句子的成分1.全句在引文末不需停顿的，引文末尾不用点号（问号、叹号可保留）2.全句在此处需停顿的，点号在引号外1.我很赞成温总理“坚持到最后”的观点。2.我记得温总理说过要“坚持到最后”。(二)破折号作用例句乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟——中国第一位航天员正静候着这一个举国关注的时刻。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前……坚强，纯洁，律己之严，客观公正——这些美德都难得地集中在她一个人身上。解释说明话题转换总结上文这简直就是——说得不客气点儿——无耻的勾当！画家开始娓娓道来——数年前的一个寒冬……“顺—山—倒”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。在这一刻，满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是——对死者的纪念。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹插说提示下文声音的延长话语的中断重点强调作者或出处(三)括号种类作用例句句内括号是注释句子里的某些词语，括号要紧紧跟在被注释词语之后。句外括号是注释或补充说明全句内容的，括号要放在句末标点符号之后。可以说，除了诗(因为诗是最难解释的)，雨果的重要作品(小说和剧本)大都有了中译本。他培育了许多鲜花，喂养和训练了许多小动物。(他后来还照顾过动物园里一只没有母亲的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它)句内括号句外括号注意事项典例剖析非注释语不能用括号出版社在2019年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。括号里的文字是用来注释前文的。判断其使用是否恰当，要看括号里的文字是不是在注释前面的内容。此处“汇款单附言栏内注明所购的书名、册数”不是注解“详细地址”的，不应该使用括号，可删去，然后在“地址”后面加逗号。(四)省略号作用例句小明气喘吁吁地跑过来：“你……你们……快去看看，出事了！”四季轮回、花开花落、潮涨潮落……自然界的周期重演每天都有。“常回家看看，回家看看……”每当唱到这里时，我的心里便激起了对家、对双亲的思念之情！在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊烟……说话时断断续续列举的省略引文的省略语意未尽阅读下面文字，完成小题。

现如今，对绝大多数人来说，手机几乎是如影随形。手机带来了极大的便利，但相伴而来的，但也带来了各种“手机病”。“手机病”的门诊病例中，问诊最多的是骨科。手机拿久了，手臂长时间保持一个姿势，手臂韧带、肌腱等软组织会出现不同程度的损伤，这在问诊中是最多的。不止骨科是灾区，眼科也是，而且是“重灾区”。手机屏幕发出的是蓝光,长期受到大量来自分寸之地的蓝光照射，眼睛会患上眼底黄斑病，甚至造成眼底视网膜黄斑区的视觉细胞损伤。眼底黄斑病又称“眼睛癌症”,一旦发生就不可逆转。

“手机病”中，心理层面的问题也不能忽视。大脑对网络世界产生的大量即时愉悦反馈，会不断把使用者带回网络世界，久而久之，使用者对网络形成依恋并最终成瘾。而一些手机应用软件利用大