佳木斯大学《马克思主义哲学原理》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《马克思主义哲学原理》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在哲学的心灵哲学中，关于心灵与身体的关系存在多种理论。以下哪种理论认为心灵和身体是相互独立的实体？（）A.二元论B.唯物主义C.唯心主义D.行为主义2、在哲学的科学哲学中，对于科学方法的有效性和局限性有着持续的探讨。以下哪种观点不太符合常见的科学哲学观点？（）A.科学方法是获取客观知识的可靠途径B.科学方法存在着误差和不确定性C.科学方法会受到科学家个人偏见和社会因素的影响D.科学方法在所有领域都能提供确定性的答案3、在马克思主义哲学中，对于社会存在与社会意识的关系，以下论述不准确的是（）A.社会存在决定社会意识B.社会意识对社会存在具有反作用C.社会意识可以独立于社会存在而发展D.两者相互作用，推动社会发展4、中国哲学中的《周易》包含着丰富的辩证思想。以下哪种观点最能体现《周易》中的辩证思维？（）A.事物的发展是直线上升的，没有曲折和反复B.事物的性质是固定不变的，不会相互转化C.事物之间存在着相互对立、相互依存和相互转化的关系D.矛盾是可以被消除的，从而达到绝对的和谐5、在哲学的形而上学中，关于实体的本质和属性存在着多种观点。以下哪种观点不太符合传统形而上学对实体的理解？（）A.实体具有独立自存和不变的本质B.实体的属性可以通过理性思维来把握C.实体之间存在着必然的因果联系D.实体的存在是基于人类的想象和假设6、在哲学的道德相对主义和道德绝对主义的争论中，以下关于它们在道德标准的确定性和普遍性问题上的观点，哪一项更能揭示其根本分歧？（）A.不同文化中的道德差异B.道德判断的依据和原则C.道德随时代变化的程度D.个体在道德选择中的自主性7、对于哲学中的技术哲学，以下关于技术与人类社会的关系，表述不准确的是（）A.技术的发展对社会产生深远的影响B.社会需求推动技术的进步C.技术的发展总是带来积极的后果D.人类应当对技术的应用进行反思和引导8、在哲学的认识论中，关于真理的标准存在不同的看法。以下哪种观点认为实践是检验真理的唯一标准？（）A.真理是符合逻辑和理性的观念B.真理是得到大多数人认可的观点C.真理是与权威和传统相一致的陈述D.真理是通过实践的结果来验证的9、在思考哲学中的心灵哲学问题时，以下哪种学说认为心灵和身体是两种完全不同的实体，彼此没有相互作用？（）A.二元论B.一元论C.唯物主义D.唯心主义10、对于哲学中的认识论中的经验主义，以下哪种描述准确地反映了其特点？认为所有知识都来源于经验观察和归纳。A.强调先天的理性能力是知识的来源B.否定经验在知识获取中的作用C.重视通过实验和观察积累知识D.以上均不是11、对于哲学中的政治哲学中的权力理论，以下哪种观点认为权力是一种社会关系，是对他人行为的影响力？（）A.权力是绝对的、不受约束的B.权力仅仅来自于职位和地位C.权力的行使应该以公共利益为目的D.以上均不是12、马克思主义哲学强调社会存在决定社会意识，同时社会意识对社会存在具有反作用。以下关于社会意识相对独立性的表述，哪一项不准确？（）A.社会意识的发展与社会存在的发展不完全同步B.社会意识在一定条件下可以超越社会存在的发展C.社会意识的发展总是落后于社会存在的发展D.社会意识的发展具有自身的传承性和内在规律13、中国哲学中的阳明心学强调“致良知”和“知行合一”。对于阳明心学的理解，以下哪一项不太恰当？（）A.良知是每个人内心先天具有的道德判断力B.通过实践和行动来实现良知C.知识和行动是相互分离的，没有必然联系D.强调个人的主观能动性和道德自觉14、在探讨哲学中的价值哲学中的人生价值时，以下哪种观点认为人生的价值在于追求个人的自我实现和精神成长？（）A.人生价值取决于物质财富的积累B.人生价值在于满足社会的期待C.个人的内在发展和自我完善是关键D.以上均不是15、对于马克思主义哲学，以下关于其历史唯物主义的基本观点，哪一项是恰当的？（）A.历史的发展是由英雄人物的意志和行动决定的，人民群众只是历史的追随者B.历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑C.历史的发展是随机的、无规律可循的，人类无法对其进行科学的认识和把握D.马克思主义哲学的历史唯物主义已经过时，无法解释当代社会的复杂现象二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）哲学中的传统与创新的关系如何在思想发展和社会变革中体现？2、（本题5分）简述存在主义哲学中加缪的荒谬哲学思想及意义。3、（本题5分）简述中国哲学中佛教华严宗的法界缘起思想及意义。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述萨特存在主义哲学中的存在先于本质与自由选择的内在关联。2、（本题5分）从哲学角度思考“记忆”的本质和作用，比较不同哲学家对记忆的看法，如柏拉图、普鲁斯特等，探讨记忆与自我、历史和时间的关系。3、（本题5分）详细探讨胡塞尔现象学中的意向性理论，包括意向活动和意向对象的关系。4、（本题5分）详细探讨阿多诺否定辩证法中的非概念性思维，以及其对传统哲学概念体系的挑战。5、（本题5分）从哲学角度探讨真理的相对性和绝对性，分析不同哲学流派的观点，以及真理在人类认识和实践中的发展和变化。四、分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）阅读材料：“自由不是想做什么就做什么，而是教会你不想做什么，就可以不做什么。”这是德国哲学家康德的名言。在现代社会，人们追求自由，但对于自由的理解却存在偏差。请运用哲学中的自由观理论，分析这句话的含义，并探讨自由的真正内涵以及如何实现真正的自由。2、（本题10分