吉林省长春市博硕学校2024-2025学年七年级上学期11月月考道德与法治试题

长春博硕学校2024-2025学年度上学期第二次阶段性检测七年级道德与法治试卷一、单项选择题(本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中，1-10题每小题1分，11-15题每小题2分，共20分)1.习近平总书记指出：“青少年阶段是人生的拔节孕秘期。”这句话说明A.中学阶段是人生最重要的发展阶段B.初中阶段为我们的发展提供了所有的机会C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值和意义D.重新塑造自我，在任何阶段都可以实现2.数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向……面对他人对“我”的评价，“我”应A.客观分析B.不以为意C.照单全收D.置若罔闻3.2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是A.少年的梦想和现实完全没有距离B.有梦就有希望，梦想都可以实现C.梦想需要立志，梦想比行动重要D.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉拥4.“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”老师用这首小诗告诉同学们“自己也是一道风景”，这启示我们A.要重视他人评价B.有目标是被欣赏的关键C.完美的自己才值得欣赏D.要学会接纳与欣赏自己5.“伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，其最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。为摆脱这一状态，我们应该A.积极参加体育锻炼，保持身体健康B.合理有效地安排时间，提高学习效率C.多做少思，不把时间浪费在反思上D.脚踏实地，晚睡早起地努力学习6.对漫画认识正确的是A.需要改正不良的学习习惯B.“神器”能有效减轻作业负担C.遇到难题都能靠“神器”解决D.快速完成作业能保证休息时间7.我发觉我的好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不愿说，并不耐烦地转身离开。我应该怎样做?以下说法中，你认为最合适的是A.他不珍惜我的善意，我不必再努力维持这段友谊B.朋友间应毫无保留，追上他追问原委表达关心C.应尊重对方，把握好彼此的界限和分寸D.不必在意朋友的事，给他一些空间8.“中华民族历来重视家庭。不论走得多远，家永远是最强大的‘地心引力’：不管走到何方，亲情永远是最温暖的存在。”这句话说明A.家庭是社会的基本细胞B.家风引导我们向上向善，促进家庭幸福C.家是我们最熟悉的地方D.家是心灵的港湾，让我们心灵有所依托9.下列对教材中出现的名言古训理解正确的是A.“凡事预则立，不预则废”启示我们学习要做好合理规划B.“仁者爱人”“推己及人”启示我们要尊重生命发展规律C.“知人者智，自知者明”启示我们要学会欣赏自己的独特D.“安其学而亲其师”启示我们亲近老师就能取得优异成绩10.集体是人们联合起来的有组织的整体。以下组合符合这一要求的是A.班级、志愿者、传销窝点B.学校、少先队、文学社团C.军队、足球队、购物人群D.企业、舞蹈家、犯罪团伙11.某中学初高中六个年级共开发了126个课程，学校课程中心将这些课程进行整合分类，让它们更接近学生的发展需要，如时政分析、民族风情、历史博览、美术绘画、走近科学、趣味数学、物理求真、音乐欣赏、口语交际等寓教于乐、趣味十足的课程。这有利于①引领学生探索新的知识领域②培养一个十全十美的中学生③给学生提供培养兴趣的平台④让学生摆脱父母的管教A.①②B.①③C.②④D.③④12.右图漫画形象地反映了学习能够帮助他人，服务社会②只要学习好就能过上幸福生活③学习可以增强能力，增长智慧④学习让我们拥有实现梦想的持续力量A.①②B.①③C.②④D.③④13.能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。这告诉我们①友谊是平等的、双向的②友谊让我们体悟生命的美好③友谊总能带给我们温暖与幸福④友谊能让我们体验到积极情感A.①②8,①③C.②④D.③④14.2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子。30年来，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明①共同的愿景引领集体开拓进取②集体中的成员识大体、顾大局⑨集体利益与个人利益完全一致④坚持集体主义，要放弃个人利益∧①②B.①③C.②④D.③④15.“你好，120。”接线声响起，生命接力就此启程。呼啸而过的救护车承载若希望，昼夜行进；救护人员规范、有序地抢救，传递出生命的坚强和社会的温暖。由此我们感到①生命是不可预知的②要关爱善待他人生命③对生命要有一种敬畏的情怀4人的精神生命是不断传承的A.①②B.②④C.②③D.③④二、材料题(本题包括5道题、共40分)16.阅读漫画，回答问题。(7分)(1)漫画启示我们要传承怎样的家庭传统美德?(2分)(2)小雪同学认为：“建设美好家庭只是大人的事情，我还未成年，和我无关。”请评析小宫同学的观点。(5分)17.阅读材料，回答问题、(6分)晓晓在日记中写下她的困惑：我喜欢并且擅长绘画，我的梦想就是成为一名画家；并且我的作品经常得到美术老师的肯定与表扬。一次道法课上，我偷偷在下面画画，被老师发现；狠狠批评了一顿，我心里很不舒服，觉得老师特别不理解我，我不知道如何更好的和老师交往。(1)划线部分体现了正确认识自己的哪两种途径?(2分)(2)如果你是晓晓的好朋友，请从师生关系的角度解答晓晓的疑惑。(2分)(3)努力是梦想和现实的桥梁。请写出一种努力的方法。(2分)18.阅读材料，回答问题。(10分)时政速览教育活动探究任务在日常生活中，不可坑拒的自然灾害、人为的灾难、不可破知的意外可能会危害人的生态健康和幸福。而对今年夏季的严峻汛情，各地各虾门仝面加强灾害防范应对.不断健全洪水预警与防范机制，采取多种措施切实保障人民群众生命财产安全。教育部印发通知，决定从展“全国中小学生安全教育周”主题活动的原因和意义。主题活动。我校于11月22日利用大课间开展消防演练活动。任务一运用生命的相关知2024年3月25日起，组织开识回答教育部开展安全教育周任务二请你列举一条火灾发生时自救、逃至的方法。(1)划线部分让我们感受到生命是怎样的?(2分)(2)“时政速览”体现了我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行是什么?(2分)(3)请帮助同学们完成探究任务。(6分)任务一:(4分)任务二:(2分)19.阅读材料，回答问题。(7分)材料一：材料二：马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，他们全心全意地为共产主义事业而奋斗。在经济上，恩格斯接受父亲的经商要求，用挣来的钱接济马克思；在工作上，恩格斯写文章时，马克思也帮恩格斯写作有关部分。(1)结合说文解字，说一说交友的智慧是什么?(2分)(2)生活中，你会结交什么样的“益友”?(2分)(3)马克思和恩格斯的友谊体现了友谊的真谛是什么?(3分)20.某校七年级(1)班围绕班集体建设召开了主题班会，请你参与其中。(10分)【感悟集体力量】相关事件感悟参加篮球社团让代结交了很多志趣相投的好朋友，欢声笑语充斥整个校园。集体生活让我学会与人交往我很擅长跳舞，在年级才艺展示中我得到了充分发挥，并为班级赢得了荣誉。集体生活让我发展了个性①②(1)结合自身和所学知识，完成表格填写，(2分)【珍惜集体生活】小刚和小华是学校羽毛球队主力队员。在刚刚结束的团体赛中配合默契，取得了冠军。小刚说：“合作价快！”面对即将开展的个人赛，小华说：“个人赛就要开始了，期待与你在赛场上相遇！”(2)材料启示我们建设美好集体需要正确处理哪两者之间的关系?(2分)(3)在集体生活中，你是如何处理二者的关系的?(2分)【共建美好集体】“人人奋进，建设优秀团队”是七年级(1)班的共同目标，有了共同目标的激励后大家争相为班级作贡献。同时也成就了“小我”。班级组给予的评价是：有目标而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。(4)材料说明集体的精神力量之源，推动集体发展的内驱力是什么?(2分)(5)建设美好集体，人人有责。当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该怎样做?(2分)

七年级道德与法治参考答案一、单项选择题(1-10题每小题1分，11-15题每小题2分，共20分)1-5CADBB6-10ACCAB11-15BCBAB二、材料题(本题包括5道题、共40分)16.(1)孝亲敬长。（2分）(2)小雪同学的观点是错误的。每个家庭成员，包括未成年子女，都有责任为家庭的美好做出努力。（5分）17.(1)①自我评价；②他人评价。（2分）(2)①面对老师的批评，晓晓要理解老师的良苦用心，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的出发点是关心她、提醒她、劝诫她。②对待老师的批评，晓晓要客观冷静，不可意气用事。③晓晓要学会与老师沟通，及时向老师表达自己的想法。（答出两点即可，2分）(3)①每天进步一点点；②学思并进；③珍视团队合作。（2分）18.(1)①生命是脆弱的、艰难的。（2分）(2)敬畏生命，守护生命。（2分）(3)任务一：①守护生命首先要关注自己的身体；②守护生命需要关注并养护我们的精神；③需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（答出两点即可，4分）任务二：①用湿毛巾捂住口鼻；②低下身子沿墙壁跑出火灾区；③关闭门窗，向门窗浇水，并想办法报警。（2分）19.(1)①建立友谊，需要开放自己；②建立友谊，需要持续的行动。（2分）(2)如正直、诚信、见识广的人。（2分）(3)①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。（3分）20.(1)①示例：班级拔河比赛中，全班同学齐心协力，赢得了比赛的胜利；感悟：集体生活让我感受集体的力量。（2分）(2)集