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文档简介

幼儿园教师工作管理制度一、总则第一条为了规范幼儿园教师管理工作，提高幼儿园教育教学质量，促进幼儿全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等法律法规，结合本园实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于本园全体在岗教师。第三条幼儿园教师管理工作应当遵循以下原则：1.依法管理，公平公正；2.德育为先，全面发展；3.严格考核，奖惩分明；4.注重培训，提升素质。二、教师招聘与录用第四条幼儿园教师招聘应当坚持公开、公平、公正的原则，按照国家及地方教育行政部门的规定进行。第五条幼儿园教师招聘条件：1.具有国家承认的学前教育专业大专及以上学历；2.持有教师资格证；3.具备良好的思想品德、职业道德和教育教学能力；4.身体健康，能胜任教育教学工作。第六条幼儿园教师录用程序：1.发布招聘信息；2.现场报名及资格审查；3.面试、考核；4.体检；5.录用。三、教师培训与培养第七条幼儿园应当建立健全教师培训制度，为教师提供多样化的培训机会。第八条幼儿园教师培训内容：1.教育教学理论；2.教育教学技能；3.学前教育法规；4.教师职业道德；5.信息技术应用。第九条幼儿园教师培训方式：1.现场培训；2.网络培训；3.研讨会、学术讲座；4.校内教研活动。第十条幼儿园应当为教师提供外出学习、进修的机会，鼓励教师参加各类教育教学竞赛，提升自身素质。四、教师考核与评价第十一条幼儿园应当建立健全教师考核评价制度，对教师进行定期考核，确保教师教育教学水平。第十二条幼儿园教师考核内容：1.教学水平；2.教学态度；3.教育教学成果；4.教师职业道德；5.工作表现。第十三条幼儿园教师考核方式：1.日常观察；2.课堂教学评价；3.教师自评；4.同行评议；5.家长满意度调查。第十四条幼儿园应当将考核结果与教师工资待遇、职务晋升、评优评先等挂钩，激励教师不断提升教育教学水平。五、教师奖惩与激励第十五条幼儿园应当建立健全教师奖惩制度，对表现突出的教师给予奖励，对违反规章制度的教师进行处罚。第十六条幼儿园教师奖励条件：1.教学水平较高，教育教学成果显著；2.教学态度端正，关心爱护学生；3.教师职业道德高尚；4.工作表现突出。第十七条幼儿园教师处罚情形：1.违反国家法律法规；2.违反幼儿园规章制度；3.违反教师职业道德；4.严重失职，造成恶劣影响。第十八条幼儿园应当建立健全激励机制，鼓励教师积极参与教育教学改革，提高教育教学质量。六、教师职称评定与职务晋升第十九条幼儿园应当建立健全教师职称评定与职务晋升制度，为教师提供公平、公正、公开的晋升渠道。第二十条幼儿园教师职称评定条件：1.学历水平；2.工作年限；3.教学水平；4.教学成果；5.教师职业道德。第二十一条幼儿园教师职务晋升条件：1.学历水平；2.工作年限；3.教学水平；4.教学成果；5.教师职业道德；6.参与教育教学改革。七、附则第二十二条本制度由幼儿园教职工代表大会讨论通过，经园长办公会批准后实施。第二十三

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