山东省滨州市无棣县2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题（B）

2024-2025学年第一学期期中学业检测七年级历史试题（B卷）（时间：60分钟总分：100分）温馨提示：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分100分。考试用时60分钟。2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡中规定的位置上。3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第I卷单项选择题（50分）一、单项选择题（每小题2分，共25题，计50分）。1.学完北京人的相关内容后，同学们开展了“模仿北京人生活的一天”的体验活动。下列活动场景中，最合理的是A.烧烤食物 B.穿着麻布衣服 C.种植水稻 D.用货币换食物2.2023年，周口店遗址博物馆开展“小小考古学家”特色活动，邀请青少年学生对该遗址出土的旧石器时代人类活动的文物进行模拟发掘。这场活动中可能出现的仿制文物是A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.在下列图片中，反映出我国黄河流域半坡原始居民文化特征的是①出土的稻谷②鱼纹彩陶盆③干栏式房屋④半地穴式房子A.②③ B.②④ C.①③ D.①④4.远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了A.中原地区较高的文明程度B.玉器制造业的水平高超C.中华文化多元一体的特点D.黄河流域孕育早期国家5.文明是人类社会发展到一定阶段的产物。下列不属于人类进入文明社会的重要标志的是A.私有制 B.阶级 C.氏族 D.国家6.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（指远古时期的部落）错居，……各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料中，使华夏民族“合以成一族”的是A.尧、舜、禹 B.盘古、女娲 C.炎帝、黄帝 D.黄帝、蚩尤7.“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法。下列关于部落联盟首领禅让的顺序，正确的是A.舜—禹—尧 B.禹—尧—舜C.尧一禹—舜D.尧—舜—禹8.陕西省号称三秦大地，山西人又叫三晋儿女，山东省别称齐鲁大地，河北省被称为燕赵之地。与此相关的制度是A.宗法制 B.分封制C.禅让制D.世袭制9.以下实物史料可作为夏、商、西周时期文明发展证据的是A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④10.据《〈战国策〉书录》记载，西汉学者刘向概括战国时期的混乱局面说：田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。这反映了战国时期A.王室衰微诸侯争霸 B.贵族世袭制遭到破坏C.儒家思想受到冲击 D.仁义观念影响到政治11.某工程以充分利用自然资源为人类服务为前提，变害为利，使成都平原变为“天府之国”，是全世界迄今为止仅存的一项伟大的“生态工程”，开创了中国古代水利史上的新纪元。该工程是A.都江堰 B.秦长城 C.灵渠D.始皇陵12.下表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施诸侯国名称部分措施魏国李悝变法“食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官楚国吴起变法“使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权秦国商鞅变法“宗室非有军功论，不得为属籍”，宗室贵族如果没有军功，不能享受公族特权A.维护了周朝分封制度 B.代表了农民阶级利益C.瓦解了封建社会秩序 D.顺应了历史发展潮流13.下列三幅地图反映的历史发展趋势是春秋列国形势图战国形势图秦朝形势图A.分封制度趋于完善B.向大一统国家发展C.兼并战争连绵不断D.统一国家不断巩固14.中国银行行徽（图一）的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币（图二），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在 图一中国银行行徽图二古钱币A.商朝B.周朝C.秦朝D.汉朝15.为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。文化上颁布了通用全国的文字，如下图所示，统一后的文字A.大篆B.草书C.小篆D.隶书16.右图为现收藏于秦始皇帝陵博物院的“铜权”，权身有用小篆刻的秦王嬴政二十六年和秦二世元年两个诏文，其中一个诏文如下：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为‘皇帝’，乃诏丞相状、绾，法度量，则不壹，歉疑者，皆明壹之。”下列对秦铜权信息解读正确是①是研究秦朝历史的一手实物史料②为研究秦朝统一度量衡提供佐证③是秦巩固中央集权的措施的体现④权身上的小篆是我国现存最早的文字A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④17.学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此刘邦于公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为A.公元前3世纪初B.公元前3世纪末C.公元前2世纪初D.公元前2世纪末18.下面是中国历史朝代(时期)更替示意图(局部)，示意图中的序号与选项中的内容一一对应正确的是（）①商②东周④西汉春秋③A.秦、西周、夏、战国 B.夏、西周、战国、秦C.战国、秦、夏、西周 D.夏、西周、秦、战国19.象棋是由两人轮流走子，以“将死”或“困毙”对方将（帅）为胜的一种棋类运动。根据右面棋盘，请你判断其产生与下列哪一重大历史事件有关（

）A.晋楚争霸 B.牧野大战 C.楚汉之争 D.吴越争霸20.有学者认为：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题；汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中”。这里“禁”和“尊”的共同目的是A.统一思想B.以法治国C.顺应自然D.选贤任能21.一位同学研学考察中搜集到以下两则考古资料。它们可以用来说明A.简牍和封泥是研究秦汉历史的图像史料 B.秦汉时期的书写材料只使用竹简和泥丸C.秦汉时期地方管理制度的变化 D.简牍和封泥用于民间书信往来22.2024年是农历龙年。下图是汉字“龙”的演变历程，据此可知A.汉字的发展一脉相承B.早期汉字缺乏使用价值C.汉字的演变趋势由简到繁D.象形是汉字唯一造字方式23.使用楚国方言和民歌形式创造出新的诗歌体裁——“楚辞”，后被世界和平理事会定为世界文化名人的是A.孔子B.屈原 C.韩非D.孙武24.阅读如图两则材料可知，《黄帝内经》蕴含的医学思想是A.对症下药顺乎自然B.坚持锻炼注重养生C.提前预防辨证施治D.中西结合标本兼顾25.“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”这句谚语反映了我国农历节气A.指导农业生产 B.主张种植水稻C.关注农具革新 D.提倡精耕细作第II卷非选择题（50分）二、非选择题（共3个小题，第26题16分，27题16分，28题18分，共计50分）26.考古发现是研究史前时期的重要依据之一，历慎思同学开展了以下历史探究活动，请你参与，共同完成活动一【探寻我国百万年人类史】我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于________处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于________处。（填写图中字母即可）（2分）中国境内主要古人类遗址分布图活动二【探寻我国一万年文化史】新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现，约有一万余处。（2）将活动二中图1、图2、图3的考古发现与推论进行连线。（3分）考古发现推论图①

推论1：图②

推论2：图③

推论3：出现了人工栽培的农作物；原始农业出现等图一中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。日本农学家认为，早在新石器时代，中国粟就向东传到日本、朝鲜，向西传入阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区。——摘编自教师教学用书《中国历史》（3）根据图一并结合所学知识，在答题卡的地图中用斜线／标示出中国稻作起源的区域，并说明理由。（2分）根据上述材料和所学，指出中国稻、粟和黍的人工栽培及中国粟的对外传播为人类文明作出的重要贡献。（2分）活动三【探寻我国五千年文明史】良渚古城遗址陶寺都城遗址二里头遗址良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统，及同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器。陶寺都城遗址位于山西襄汾、距今4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级墓地，大型墓葬中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器，城内还出土小件青铜器和带有刻画符号的陶壶。二里头遗址发现于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中发现了宫殿建筑群。在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌。王室使用的高贵礼器。说出活动三中三处遗址的考古发现有哪些共同点，并概括这些考古发现的重要意义。（5分）综上所述，请你为历慎思同学的历史探究活动拟定一个主题。（2分）27.材料一春秋牛尊（山西浑源出土）战国时期铁制农具复原图材料二宗庙之牺（祭品，指牛），为畎（田间、田地）亩之勤（劳力）。——《国语·晋语》美金（青铜）以铸剑戟，试猪狗马。恶金（铁）以铸锄、夷、斤（斧），试诸壤土。——《国语·齐语》研究离不开史料，按史料的形式可分为文献史料、实物史料和口传史料等，指出材料一、二的史料类型。从上述材料中你能获取什么历史信息？（6分）材料三七国乃是以春秋时代许多战争而产生的集权国家，已不是原来的封建诸侯国。这些集权国家的政权在官僚士大夫之手而不在封建贵族之手。一些国君意识到，要相比对手在王位上坐得更久，就不能让地方封建领主继续分享他的权威。领地不能再作为封邑在亲属和公子之间进行分封。春秋末年，普遍的做法是任命地方官来管理各个地区。许倬云（历史学家）先生将这种国家称之为“新型国家”。依据材料三，借助表格内容提示，概括战国“新型国家”的主要特征。（4分）时期内容春秋及以前战国治理国家分权治理①官员产生贵族世袭②地方管理分封诸侯设置郡县材料四孔子老子墨子韩非子（3）春秋战国时期，思想领域空前活跃，涌现出众多伟大的思想家。参照示例，从材料四中任选一个人物进行介绍。（4分，不得选用示例）示例：孔子：孔子是春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人，核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”，在政治上主张以德治国，在教育方面提出了“有教无类”等主张，对后世产生深远影响（4）结合所学指出上述材料反映的历史信息间的关系。（2分）28.纵观中国历史，统一是历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题材料一出土的秦朝度、量、衡一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。—《史记·秦始皇本纪》（1）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族国家。材料一图片和文字相互印证了秦始皇巩固统一的什么措施?结合所学知识，指出这一措施对国家的发展的重要意义。(3分）材料二汉武帝即位后，面临着诸多新问题，以下历史人物为汉武帝解决难题立下了汗马功劳，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。人物以下据司马光《资治通鉴》主要措施或贡献带