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文档简介
学年聊城市东阿县八年级语文上学期期中调研试卷(时间120分钟满分120分)青少年时期是一段美好的时光,青少年应珍惜时间,刻苦学习,不断充实自己。一、积累与运用(共20分)1.根据拼音写汉字。中国共产党从播下革命火种的点点星火,到领航复兴伟业的巍巍巨轮,潮起潮落,风云激荡,踏遍泥泞,dānjīngjiélǜ_____________。也曾一穷二白,也曾悄无声息,在这一百年艰苦卓绝的奋斗历程中,中国共产党不改chūzhōng_________,立志于中华民族千秋伟业,谱写了一曲气壮山河的奋斗赞歌。百年恰是风华正茂,未来我们翘首以待。2.表述有误的一项是()A.新闻特写兼有新闻和文学的特点。由于特写以形象化的描写为主要手段,所以不关注时效性和真实性。B.《藤野先生》是一篇回忆性散文,记述了作者与藤野先生交往的一段经历,表现了藤野先生正直热诚、治学严谨、摒弃民族偏见的高尚品格,表达了作者对他的真挚怀念。C.茨威格在《列夫·托尔斯泰》中,通过对托氏眼睛的描绘,展示出托氏“天才灵魂”的深邃、伟大,字里行间洋溢着仰慕、崇敬之情;D.古人的“衣裳”分指上下两件,上身的衣服称为“衣”,遮掩下身的裙称为“裳”。3.下列句子中加点成语使用错误的一项是()A.对犯错的学生,张老师总是和颜悦色地告诫,从不斥责他们。B.浙江杭州,市民路过亚运女子橄榄球赛场外,加油声振聋发聩,最终中国22-21战胜日本夺冠。C.经过警察的宣讲,一些市民了解了电信诈骗的前因后果以后,才如梦初醒,表示今后决不会上当。D.在刚刚结束的杭州亚运会女子篮球决赛中,中国女篮以锐不可当之势成功卫冕亚运会冠军。4.按要求填空。(1)______________,隐天蔽日。(郦道元《三峡》)(2)______________,志在千里(曹操《龟虽寿》)(3)______________,松枝一何劲!(刘桢《赠从弟(其二)》)(4)八方各异气,______________。(曹植《梁甫行》)(5)崔颢登临黄鹤楼,追寻黄鹤踪影,杳然无得,极目远眺,长江对岸“______________,______________”的绚丽之景映入眼帘。(崔颢《黄鹤楼》)(6)古诗文中有许多赏美景抒真情的名句,让我们高声吟诵这些名句,感受古人的情怀吧!“__________,水中藻、荇交横”(苏轼《记承天寺夜游》)运用比喻的修辞手法,写出了月光的澄澈,表现了诗人发现月色之美的喜悦心情;“树树皆秋色,__________”(王绩《野望》)描写秋天山林之静景,渲染出孤独苦闷的气氛;“__________,__________”(白居易《钱塘湖春行》)描绘了黄鹂争树与燕子衔泥两幅画面,表达了诗人对西湖早春的喜爱;“__________,__________”(王维《使至塞上》)勾勒出边塞夕阳西下时的壮美景象,诗人对于自然景观的赞叹和感慨溢于言表:“__________,__________”(李白《渡荆门送别》)描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的山势与水流的方向,诗句中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和蓬勃的朝气。二、文言文阅读(共12分)阅读下面的文字,完成问题。【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(节选自吴均《与朱元思书》)【乙】故郭县①东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉。绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企②水之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗③被径,风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物④,悟衷散赏⑤。(节选自吴均《与施从事书》)【注释】①故郭县:古地名。②企:企求:盼望得到。③罗:即女萝,一种爬蔓植物。④颐物:怡情养性。⑤散赏:自由欣赏。5.解释下面加点的词。(1)从流飘荡(2)鸢飞戾天(3)故郭县东三十五里(4)千翼竞来6.翻译下面的句子。(1)急湍甚箭,猛浪若奔。(2)经纶世务者,窥谷忘反。7.【甲】【乙】两文的写作手法和表达的主旨相同,请简要叙述。三、现代文阅读(共34分)(一)(14分)阅读下面的文字,完成问题。______——红色娘子军纪念园开园仪式侧记刘晓惠张琬茜①9月23日清晨,霞光尽染,微风轻拂,位于琼海市嘉积镇的红色娘子军纪念园装扮一新。②曾记否,96年前的今天,椰子寨战斗打响,掀起全琼武装总暴动序幕,“二十三年红旗不倒”的传奇历史由此铸就;96年后的今天,修缮一新的红色娘子军纪念园开园迎客,翔实的史料、生动的图文、恢宏的雕塑,万泉河畔回响起中国革命和妇女解放运动中最为光彩的乐章。③隆重的开园仪式,交织着历史的沧桑,汇集着万千的感言,凝聚着至高的敬意,200多名各界代表从四面八方汇聚到红色娘子军纪念园,共同见证属于中华民族的历史荣光。④“向前进向前进,战士的责任重,妇女的冤仇深……”少年们的合唱旋律,仿佛穿越时空而来,在广场上静静流淌。清澈的歌声,渐成澎湃之势,将人们的思绪带回那段波澜壮阔的奋斗历程。⑤礼仪台上,65岁的马世菊眼眶湿红,几度哽咽。这位老党员,带着外婆的故事来到现场——1931年,她的外婆、时年21岁的王运梅在乐会县第四区(今琼海市阳江地区)赤乡内园村参加了红色娘子军,和其他100多位女性成为红色娘子军的初始成员,先后参加了几十场战斗,为革命胜利作出贡献。2012年,王运梅以102岁高龄光荣入党,创下中共党史上年纪最大新党员的纪录。⑥马世菊轻抚着胸前的党徽,眼含热泪,语气坚定:“我从小听着外婆的故事长大,现在,我要把红色娘子军敢为人先、不怕牺牲的精神传颂下去,不断发扬爱国、奉献的革命传统,为祖国、为人民、为海南贡献力量。”⑦红色娘子军纪念馆前,一张张朝气蓬勃的青年面孔向历史诉说:今日盛世,没有辜负红色娘子军的奉献牺牲,没有辜负琼崖纵队的英勇奋斗。⑧“我们要传承红色娘子军优秀品质,不断开拓,奋勇前进!”嘉积中学高一学生刘米兰道出同辈青年的心声,通过参观红色娘子军纪念馆,她被深深地感动了,许下青春的誓言,要做敢为人先、英勇斗争、信念坚定、忠诚为民的新青年。⑨1921、1923、1927、1959、1969……历史的时钟,永远向前。红色娘子军纪念馆里,展示墙上的年份数字依次显现,标注出一段段峥嵘岁月。⑩琼海市人民检察院未成年人检察部主任雷秀琴在参观后,心情久久不能平复,她说:“她们用一生兑现了‘为党的事业奋斗到底’的坚定誓言,我也将时刻牢记红色娘子军的大爱精神,贯穿到未成年人检察工作的始终。”⑪参观完毕,许多人来到纪念园里的一尊名为《曙光》的雕塑前。这尊雕塑生动刻画了红色娘子军的形象,既有英勇斗争的坚毅,也有春风化雨的柔情。⑫凝望《曙光》,时光仿佛在这一刻折叠。尽管时间模糊了岁月,但人们依然能看到红色娘子军的美丽形象,她们的芳华与山河同在,她们的精神与日月共存。红色娘子军的旗帜,永远在碧海蓝天飘扬。(选自《海南日报》9月23日)8.通讯的标题常采用主副标题的形式,你可以参考下面的例子,为本文取一个主标题,并备要说明理由。潮涌之江光耀亚洲——杭州第十九届亚洲运动会开幕式侧记营造文明网络生态共享美好数字生活——2023年中国网络文明大会侧记9.本篇新闻通讯运用了大量的细节描写,请分析下面一处细节描写的作用。礼仪台上,65岁的马世菊眼眶湿红,几度哽咽。10.第⑧段引用刘米兰的话语,这样写有什么好处?11.请围绕通讯中让你感触最深的一点,写一段议论性文字,表明观点并加以阐述。(100字以内)(二)(20分)阅读下面的文字,完成问题。修鞋匠雪樱①小区对面的空地上,有一个修鞋摊。修鞋阿姨做活儿安静,说话声也安静,给人踏实感,把修补的鞋子交给她,就像随手扔给妈妈那样放心。②从我小时候记事起,阿姨就在这条街上修鞋,最初是她的父亲主修,她负责打下手。老先生个头不高,鹦鹉鼻,驼背,戴一副老花镜,断的一根眼镜腿缠着胶布。他和谁说话都和和气气,时间久了,大家都爱找他修鞋,书包、箱包、校服等拉链坏了,也习惯了找他。很多时候,人们不修鞋,每天过来坐一会儿,冬天晒晒太阳,夏天拉家常,心里也欢喜。他做活儿慢,却极认真,飞针走线,有板有眼,搓皮粘胶,娴熟灵巧,宛如一对蝴蝶翻飞,把手上的功夫干出了大学问。街坊们都说:“凡是经过他的手修的鞋,都入了保险柜。”言外之意是说他做工讲诚信。③这条街上,有一所大学、一所职专、一所小学,还有家幼儿园,每天放学时分,人声鼎沸,堵得水泄不通。一个初冬的午后,一位美籍外教拎着一双高筒靴子来了,他连说带比划,老先生听得云山雾罩,好在旁边的人领会了来意。老先生连连摆手,表示修不了,在场的人露出诧异的表情,“这是个大单,放着钱怎么不挣呢?”人群里一阵聒噪。老先生站起来,连说带比划,脸涨得通红,“我没接触过这种材质的鞋子,怕修不好,给您搞砸了。”外教向前迈出一步,张开双臂,大声说道:“不要担心。”又说,“你没问题。”旁边的人跟着翻译。说罢,他上前拥抱了一下老人,表示一周后来取。此时,阳光从树梢上洒下来,风影婆娑,又寂静如鸟羽,很快被落叶逐寸覆盖,只留下一个浅浅的轮廓。④几天后,还是那个时间,外教如约而至,这次和他一起来的还有助教。接过崭新、锃亮的鞋子,老外嘴巴张得老大,又是比划,又是赞叹。见鞋子修补完美,针脚工整,丝毫看不出痕迹,又发现鞋子重新擦拭过,焕然一新,他对老先生竖起大拇指,不住地称赞“了不起!”接着,他起身和助教小声耳语几句,示意多付一些费用。老先生婉拒了,看到顾客满意,他长长地松了一口气。⑤小修小补,零打碎敲,赚不了多少钱,却方便了日常生活,溢出了烟火气。老先生的良好口碑,为女儿接棒修鞋打下基础,也是无形的精神财富。修鞋阿姨继承了父亲的衣钵,真诚、认真,她每天要照顾老父亲的起居,临近中午才出摊,还是那套老设备:一台老式的补鞋机,日头晒得剥皮掉漆,一只长了包浆的木头盒子里放着胶皮、线轴、鞋跟、刀剪、胶水等工具。她一手扶着鞋跟,一手摇动转轮,几声金属响动,又几声上下响动,很快鞋子就在她手上“活”了过来,变得完美无缺。再打量她的那双手,骨节粗大,布满老茧。⑥那年春天,我给母亲网购了一双健步鞋,收到后母亲没舍得穿,等穿的时候意外发现脚后跟处有开裂,母亲便去找阿姨修鞋。那几天阿姨下午才出摊,原来儿子从部队回来探亲了。她眯着眼睛,仔细按压一遍,判断是断裂,应该是出厂残品,表示粘了也穿不了几天。鞋子原封不动被“退”了回来,我有些半信半疑,拍照给客服,客服答应退货,收到后验收发现的确是质量问题。我不禁对阿姨刮目相看,活儿好,技术高,信得过。⑦后来,听母亲说,阿姨的儿子进了军校,毕业后当了士官,家里生活条件也好了,但阿姨执意坚持出摊。“这个手艺是老爹传下来的,我天天干着心里不慌张。不靠它吃饭,靠它解个闷吧。”她缓缓地说道。社会变迁,潮流更迭,阿姨修鞋却还是原来的老价格,这么多年来没涨过价。有人觉得她白忙活,她的口头禅是:“人啊,活这一辈子,不能光为了挣钱,得有个乐趣,你说是吧。”一字一句,皆是哲理。⑧《红楼梦》里曾写到晴雯抱病补裘的动人场景,晴雯补的是衣服,修复的是人心和人性。同样的,我们日常生活中不可或缺的修补,亦是修补美好生活,让内心世界变得更加丰盈。由此,我对修鞋匠人更加敬畏了。(选自《人民日报·海外版》,有删改)12.根据第③一⑦段内容,梳理故事情节。(1)老修鞋匠拒绝修没有把握修好的鞋,在外教信任下接单;(2)__________________________________________________________;(3)阿姨继承父亲衣钵,判断出“我”母亲的鞋是出厂残品;(4)_________________________________________________________。13.第③段画线句运用了哪些描写方法?有什么作用?老先生站起来,连说带比划,脸涨得通红,“我没接触过这种材质的鞋子,怕修不好,给您搞砸了。”14.品析第⑤段画线句中加点字“活”的表达效果。15.概括选文中两代修鞋匠身上令人敬畏的美德。16.分析选文结尾段作用。四、名著阅读(共4分)17.在《红星照耀中国》中,一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高,感动了千千万万个读者。书中最让你感动的人物是谁?请结合具体内容,分享你的阅读感受。五、写作(共50分)18.阅读下面文字,根据要求作文。因为有“你”,鲁迅的留学生涯得到温暖;因为有“你”,朱德的人生得到激励;因为有“你”,居里夫妇的工作得到喜悦;因为有“你”,我的生命获得……“你”是老师、是母亲、是迷人的镭、是让人喜悦的一切,或人、或物、或思想……请以“因为有你”为标题,写一篇记叙文。要求:①结合自己的生活体验,真情实感,不得抄袭;②书写工整,卷面整洁;③不少于600字。八年级语文
1.殚精竭虑初衷(2分)
2.A(A.新闻特写关注时效性和真实性。)(2分)
3.B(B.“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂的人。可改为“振耳欲聋”。)(2分)
4.(1)重峦叠嶂(2)老骥伏枥
(3)风声一何盛(4)千里殊风雨
(5)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲
(6)庭下如积水空明山山唯落晖几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥大漠孤烟直长河落日圆山随平野尽江入大荒流
(本题14分。每空1分。有错别字或增减字,该空不得分)
5.(1)跟(随)(2)至(到达)(3)向东(4)争着(共4分)
6.(1)湍急的流水比箭还快,凶猛的波浪好像飞奔的快马。(2)那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。(译对关键词,意对即可,共4分)
7.写作手法:都运用了借景抒情(融情于景)的手法。(2分)文章主旨:都抒发了作者对美好大自然的喜爱、赞美之情,都有避世隐居的高洁情趣。(寄情山水,排遣烦恼)
(2分)(意对即可,共4分)
【参考译文】【乙】
故鄣县向东三十五里地,有一座青山,悬崖陡峭高峻,山峰直插天际。青翠的山峦层层叠叠,流水千折百回。归巢的鸟儿争相飞来,饮水的猿猴成群结队。秋天清晨的露水凝结成了霜花,绿萝覆盖了小路。风雨交加,天色灰暗,鸡见不到太阳,便慌乱地鸣叫。悠闲地欣赏这样的景致,确实会让人消除烦恼,怡情养性,有所感悟。
8.示例:标题:《重温峥嵘岁月铭记先烈精神》(2分)
理由:抓住红色娘子军纪念园开园的目的展开,更能抒发对革命先烈的崇敬之情。这个标题也非常形象生动,能吸引读者阅读兴趣。(意对即可,共3分)
9.示例:运用人物神态的细节描写(1分),生动形象地描写出老党员准备讲述外婆英勇奋斗的故事的神态(1分),反映出她感伤、激动之情(1分)。(意对即可,共3分)
10.引用刘米兰的话,道出广大青年学生发出誓言、发扬先烈革命精神的心声(1分),也体现了红色娘子军纪念园开园的意义(1分),使通讯内容更丰富(1分)。(意对即
11.示例:传承是最好的纪念,践行是最有力的传承。我们要积极主动走进红色娘子军纪念园等红色教育基地,重温历史、缅怀先烈,从中汲取智慧、获取力量,努力把革命先辈开创的伟大事业不断推向前进。(意对即可,共3分)
12.(2)老修鞋匠将鞋修得焕然一新(1分),拒绝多收费用(1分)(4)阿姨坚持出摊(1分),修鞋不涨价(1分)。(意对即可,共4分)
13.运用了动作描写、神态描写、语言描写(答出三种得2分,答出两种得1分,只答一种不得分),生动形象地写出了老修鞋匠解释自
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