2024高考二轮复习重难点突破全集 -标点符号题型（知识点+高考对接+答案）

2024高考二轮复习重难点突破全集

【2023高考二轮复习重难点突破全集-标点符号题型】

标点符号题型

归类训练一

【题型一】破折号

阅读下面的文字，完成后面小题。

路遥在《平凡的世界》中努力追述改革启动前后十年间的历史进程，既有极富广度和深

度的历史洞察力，也有善于掌控宏大叙事的文学才力。路遥对改革进程的把握相当准确。全

书第一部叙写的是改革前中国农村的困境——“抓革命、促生产”的管控已成强弩之末，农

村经济凋敝，农民生活贫困。这预示着改革的必然到来，所以第二步便有了家庭联产承包责

任制的推行以及先富起来的农民办小企业的新气象。随后的第三部则展现了改革从乡村向城

市的扩展。同时，路遥对叙事节奏的掌控也颇为恰切。他把纷繁复杂的改革进程纳入井然有

序的叙事序列中，由小到大、由浅入深地逐步展开。透过路遥极富感情魅力的笔.触，读者切

实深刻地感受到改革确实是民心所向、大势所趋。

下列各句中的破折号和文中的破折号，作用相同的一项是（）

A.儿童发展到八岁以后这个阶段，会出现一种新的感情一一通过自己的努力去唤起爱。

B.她意志纯洁，严于律己，公正不阿一一所有的这一切都难得地集中在她一个人身上。

C.年年如此，家家如此，一一只要买得起福礼和爆竹之类的，一一今年自然也如此。

D.右边几上汝窑美人版一一解内插着时鲜花卉，井茗碗痰盒等物。

【答案】A

【解析】本题考查学生辨析标点符号作用的能力。文中破折号表示解释说明。A.表示解释说

明；B.表示总结上文；C.表示插入语；D.表示补充说明。故选A。

【提分秘籍】

1.破折号在句中可以表示解释说明，表示话题转换，意思的递进，说话的断断续续，声音的

延长，分项列举，插说和夹注等。

2.破折号前面的词句原来有点号，用了破折号后，一般不必再保留那个标点。

3.如果破折号前后表示跳跃或转折，破折号前的点号不一定省去。

4.两个破折号连用，前一个表示插入，后一个表示承接，两个破折号相当于一个括号。

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5.破折号和括号都表示注释，不同之处是：破折号注释的文字在阅读时应该读出，括号内的

注释文字不能朗读出来。

【对点演练】

阅读下面的文字，完成下面小题。

如今，电动自行车成了很多家庭重要的交通工具，①，无论城市乡村，无论男女老少，

都在使用电■动自行车。随着我国电动自行车保有量不断上升，②——充电•、停车“老大难”，

电瓶起火“太吓人”，在人行道上超速、逆行太危险……为此，相关部门制定了《电动自行

车安全技术规范》，明文规定，电动自行车应当符合下列要求：具有脚踏骑行能力；具有电

驱动或电助动功能；电驱动行驶时，最高设计车速不超过每小时25公里；装配完整的电动

自行车的整车质量小于或等于55kg等等，防止擅自改装或改动最高车速、功率、电压的行

为，使电动自行车真正成为百姓③。

1.下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是（）

A.健身去哪儿？除了健身房、操场等地，全民健身新载体一一体育公园也悄然走红。

许多老人、儿童.及上班族乐此不疲地到体育公园“打卡”。

B.滚滚长江，巍巍三峡，流传着一首古老的歌，“船过西陵峡呀一一人心寒，最怕是

蛇岭呀一一鬼门关！”这就是被称作千古绝唱的《船工号子》。

C.梁生宝、高增福、梁三老汉一一都是柳青深入生活、扎根人民，创造出的中国文学

史上重要艺术形象，是他一生辛劳所创造的精神财富“

D.鲁侍萍：“不过我觉得没有什么可谈的。”周朴园：“话很多。我看你的性情好像

没有大改，一一鲁贵像是个很不老实的人。”

【答案】A

【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中破折号表示解释说明。A.解释说明;

B.表示声音的延长；C.表示对上文的总结；D.表示话题的转换。故选A。

2.在上文横线序号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严

密。每处不超过10个字。

【答案】①日渐流行（或：使用广泛）；②一些问题也随之而来；③便捷安全的交通工具

（或：日常生活的“老搭档”）

【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空处，前文说“电动自行车成了

很多家庭重要的交通工具”，说明电动自行车使用广泛，结合后文“无论城市乡村，无论

男女老少，都在使用电动自行车“，此处可填“日渐流行”。第二空处，后文说“充电、

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停车'老大难'，电瓶起火'太吓人'，在人行道上超速、逆行太危险”，列举了一系列

问题，故此处可填“一些问题也随之而来”。三空处，前文先列举了使用电动自行车出现

的一系列问题，然后列举相关部门制定的相关规定，目的是使电动自行车真正成为百姓“便

捷安全的交通工具”，故此处可填“便捷安全的交通工具”。

【题型二】引号

【典例示例】

阅读下面的文字，完成下面小题。

仔细观察，你会发现我们和古人类最大的区别在于眉奔。过去大部分观点认为眉卷用来

稳定人类的头骨，&可研究发现，就算削掉眉春也不会影响正常的咀嚼。科学家认

为没有实际功能的眉脊没有办法表达很多的意义，所以就逐渐退化了。在我们现代人看来，

失去这样的眉脊可能让我们看上去较为为好。与此同时,平坦、竖立的前额让我们的眉毛更

富有表现力。②，以此来传达我们内心的‘'小心思"。比如双眉上扬表示软喜或惊

讶，单眉上扬表示不理解或者有疑问，皱起眉头更多是不同意的意思等。那么，你们有没有

想过，“爱秀”的眉毛究竟有什么用处呢？过去人们认为，它可以防止水或者细微的碎屑进

入我们的眼睛。可你有没有发现，③，甚至没有眉毛的人，他们其实并未受到什么

影响。最近的研究发现，咱们的眉毛是用来传达表情的，现代人能够拥有庞大的表情系统，

很大程度上是眉电的功劳，

除了眉毛，人类独有的眼白也为我们表情系统的发展做出了巨大的贡献。眼白也叫作''巩

膜”，是眼球表面包裹着的一层不透明的纤维状保护层。

1.下列各句中的引号，和文中画波浪线处的引号作用相同的一项是（）

A.我们摩拿这本书时，或许思绪会接上“生也有涯，而知也无涯”的老庄思想。

B.“川藏第一隧”一一二郎山隧道，将我们通行天堑二郎山的时间缩短了。

c.他们（指友邦人1。的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面

具。

D.网络用语记录着一时一地的故事与人们的情绪，它是网络世界曾经“活过”的证据。

【答案】B

【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中面波浪线处“巩膜”表示特定称谓。

A.表示引用。B.表示特定称谓。C.表示反语否定。D.表示特殊含义。故选B。

2.请在文中的横线处补写恰当的语句，使整段文字语怠完整连贯，内容贴切，逻辑严

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密,每处不超过10个字。

【答案】①以此帮助人类咀嚼②我们巧妙地移动眉毛③那些眉毛稀疏

【解析】本题考查语言表达之情境补写的能力。根据横线后“就算削掉眉脊也不会影响正

常的咀嚼”可知，语境是说科学家认为“眉脊”的作用是为了帮助人类咀嚼，故第①处填

“以此帮助人类咀嚼”之类的语句。根据横线后“比如双眉上扬表示欣喜或惊讶，单眉上

扬表示不理解或者有疑问，皱起眉头更多是不同意的意思等”可知，语境中的这些例子都

是强调眉毛的移动和人类感情之间的关系，故第②处填“我们巧妙地移动眉毛”之类的语

句。根据前文“可你有没有发现”和后文“甚至没有眉毛的人”可知，语境是说比没有眉

毛稍微好一点的情况，故第③处填“那些眉毛稀疏”之类的语句。

【提分秘籍】

L引文本身是照录别人的话，引来后仍作独立的句子使用，引文末尾仍用原文的点号，放在

引号内。

2.引文不完整或把引文作为自己话的一部分，句末点号放在引号外。

3.引用的话末尾的标点是问号或叹号，则应保留。

4.以地名来命名的路、站、工程等均不能使用引号。

【对点演练】

阅读下面的文字，完成卜.面小题。

中国书法作为一种艺术，有着深厚的文化内涵，堪称中国美学的“灵魂”。无论是创作

还是传播的过程，书法艺术都体现出的文化价值。在艺术上，书法强调审美意境

和艺术情境的和谐统一：在文化上，书法艺术表现出多重的文化内涵。

书法不仅有书写规律和法则，还有着独特的语言意义。书法中结构与章法的巧妙运用依

靠的是由书写者娴熟的技巧与审美水平决定的。在书法艺术作品中，结构与章法表现得越好,

就越能体现出作品的意曳：，书法艺术的表现形式，是由找条来完成的。书写得轻重、快慢、

强弱在纸上留下浓淡、干湿、刚柔等的线条，能够充分体现书法的和谐美和动态

美。书法家通过线条把真挚、强烈的感情到作品中去，使观赏者感动，从而产生

思想感情上的共鸣。因此，蕴含着作者深厚感情的作品，深受喜爱，备受O

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.不可估量五花八门贯注青睐

B.不可限量千变万化贯注背眯

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C.不可限量五花八门灌注推崇

D.不可估量千变万化濯注推崇

【答案】D

【解析】本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。第一空，“不可估量”，难以

估计。“不可限量”，形容前程远大。语境说书法艺术的文化价值难以估计。应选用“不

可估量”。第二空，“五花八门”，比喻事物繁多，变化莫测。“千变万化”，形容变化

非常多；没有穷尽。语境指书法的线条变化多，应选用“千变万化”。第三空，“贯注”，

（精神、精力）集中；（语意、语气）连贯；贯穿。“灌注”，把某一感情融入某物中。

语境为把情感融入到书法作品中，应选用“灌注”。第四空，“青睐”，用正眼相看，指

喜爱或重视。“推崇”，非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，给予很高的

评价。语境为蕴含着作者深厚感情的作品受到人们的重视，给予高度评价，应选用“推崇

故选D。

2.下列各句中的引号，和文中“灵魂”引号作用相同的一项是（）

A.总之，在任何工仕中，都要记住：“虚心使人让步，骄傲使人落后。”（吴哈《说

谦虚》）

B.……捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路地挂过去，叫作“发扬国光”。（鲁迅

《拿来主义》）

C.云就像是天气的“招牌”，天上拄什么云，就将出现什么样的天气"（朱泳糅

云识天气》）

D.……豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。（鲁迅《故乡》）

【答案】C

【解析】本题考杳学生正确使用标点符号的能力。文中引号作用为特殊含义。A.表示直接引

用；B.表示讽刺、否定；C.表示特殊含义；D.表示特定的称谓。故选C。

3.文中画波浪线的句了有语病，请改正。

【答案】不合逻辑，在“审美水平”前加“高超的”；句式杂糅，去掉"由……决定的”

或“靠的是”。

修改后为：书法中结构与章法的巧妙运用依靠的是书写者娴熟的技巧与高超的审美水平。

或者：书法中结构与章法的巧妙运用是由书写者娴熟的技巧与高超的审美水平决定的,

【解析】本题考查学生辨圻并修改病句的能力。划线句子有两处语病：一是不合逻辑，“运

用巧妙”依靠的应该是“高超的审美水平”在“审美水平”前加“高超的”；二是句式朵

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糅，“靠的是”和“由……决定的”是两套句式，去掉“由……决定的”或“靠的是”。

修改后为：书法中结构与章法的运用巧妙依靠的是书写者娴熟的技巧与高超的审美水平。

或者：书法中结构与章法的运用巧妙是由书写者娴熟的技巧与高超的审美水平决定的,

【题型三】括号

【典例示例】

阅读下面的文字，完成下面小题。

说到秋冬养生，喝粥一直占有重要地位。随着天气转凉，很多人都开始熬粥喝了，白粥、

百合粥、八宝粥……各种粥都是大家的最爱。不过，①？很多人都认为喝粥能养

胃，因为粥很稀很软，给人一种很好消化的感觉。粥的分水量通常在80$以上，而且煮得比

较烂，胃不舒服时，喝粥可能会有一定好处。但正常人，胃没有什么问题时，还是不要长期

喝粥了。

众多的粥里，白粥要数最常见的一种，毕竟最方便，只需要一点白米加水就可以，不用

去准备很多复杂的食材。但是，②。现在的白米都是精制大米，在精制过程中，维

生素、矿物质、膳食纤维都已经寥寥无几，本身营养价值就很低。煮成粥之后，只会更差。

从营养来看，粥里面水分很多，尤其是煮得稀的粥，其他的主要就是糊化的淀粉（碳水

化合筋）。它的营养构成非常单一，基本只能给人体提供能量和水，蛋白质、膳食纤维、维

生素、矿物质等其他营养成分，都非常少.而且，煮成了海后，白米-被熬得烂，白粥的消化

速度比白米饭还快，对血糖控制很不好，饿得也快，非常不利于能量控制。就算作为主食，

也不是一种好的主食。所以，就算喝粥，③O

1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯、内容贴切，逻辑严密，

每处不超过15字。

【答案】①喝粥能养胃吗②白粥其实是最不健康的③也要尽量少吃或者不吃白粥

【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，从后文“很多人都认为喝粥

能养胃，因为粥很稀很软，给人一种很好消化的感觉”可知，填入句子是关于“喝粥能否

养胃”这一问题，因为是问句，可以填入“喝粥能养胃吗”。第二空，从后文”现在的白

米都是精制大米，……本身营养价值就很低。煮成粥之后，只会更差”可知，是说白粥是

营养价值很低的食品。再联系前文“众多的粥里，白粥要数最常见的一种，毕竟最方便”

可知，这里特别提到白粥，是想说明白粥在众多粥中最不健康。故可以填入“白粥其实是

最不健康的“。第二空，从前文“白粥的消化速度比白米饭还快，对血糖控制很不好，饿

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得也快，非常不利于能量控制。就算作为主食，也不是一种好的主食”可知，作者认为白

粥不是一种好的主食，所以填入句子应是建议少吃或不吃白粥。故可以填入“也要尽量少

吃或者不吃白粥”。

2.下列各句中的括号，和文中“（碳水化合物）”括号作用相同的一项是（）

A.他说得好：“未画之前，不立一格；既画之后，不留一格。”（《板桥集♦题画》）

B.我校拥有特级教师（含已退休的）7人。

C.APEC（亚太经合组织）是我国积极参加的最重要区域经济合作论坛之一。

D.信纸上用稚嫩的字体写着：“阿夷（姨），您好！”

【答案】C

【解析】本题考查学生理解标点符号的作用的能力。文中“（碳水化合物）”括号作用为

解释说明。A.括号作用为标明引文的出处。B.括号作用为补充说明".括号作用为解释说明。

D.括号作用为标示行文中的补缺或订误。故选C。

【提分秘籍】

1.句内括号和点号连用。

括号里的话是注释句子里的词语或分句的，句内括号应处在句子里的词语或分句后。

如果被注释的分句后边有点号，应放在括号后面。句内括号里的语句可以使用各种标点，

但句末不能使用标点（问号、叹号除外）。

2.句外括号和点号连用。

括号里的话是注释整个句子（一个或几个）的，句外括号要放在全句句末标点之后，

括号里边的语句末尾可以使用各种标点。

【对点演练】

阅读下面的文字，完成下面小题。

战国竹简一般都在0.5厘米左右，那么书写这种载体的毛笔,就相应要尖细一些，从实物

上看也确实如此。秦汉的竹简开始变宽，普遍在1.0至2.0厘米左右，汉代的毛笔，除了个

别特殊的制作，确实要比我国笔要粗些。魏晋时期，由亍纸张开始普及，“大笔”也随之普

及。如甘肃武威旱滩坡出土前凉的当于城晋）文物里的松木杆笔，锋长4.9厘米，上端杆

径2厘米。再如江苏省江宁县下坊村东晋砖室墓出土的“束帛笔头”，锋长约3.8厘米，径

1.4厘米。此类“大管丰毛”的毛笔图像，在唐宋绘画中也经常能见到，与战国秦汉普遍细

长的笔杆形成鲜明的对比3

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下列各项中的括号的用法，与文中画波浪线处的括号用法一致的一项是（）

A.我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的

鼓掌）

B.《四库全书》于乾隆三十七年（1772）开始修纂，十年之后，于乾隆四十七年（1782）

年完成。

C.这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”（《汉书•匈奴传》）的地方。

D.正在紧张施工的京广铁路武（汉）广（州）段……也取得了新的进展。

【答案】B

【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中画波浪线处的括号表示解释说

明；A.表示插入语，表示听众对讲话的反应；B.表示解释说明；C.表示引文的出处；D.表示

是补充说明。故选B。

【题型四】问号

【典例示例】

阅读下面的文字，完成下面小题。

在喀什市区，有一处不得不去的公共景观——东湖公园。这是一处由雪水成河

后，人工开凿引流后形成的人工湖。在人流如织的喀什市，东湖可谓是城中的明珠，无法想

身，在沙漠绿洲中还能驾驭飞驰的快艇，泛舟参与水上娱乐活动的情景.湖边绿树成荫，空

中还盘旋着不知名的水鸟……一时间，“错觉”又在我脑中产生，难道我碰到了传说中的“海

市蜃楼”7于是我往公园深处走去。不知是不是新疆人性格的原因，湖中快艇几次

急转弯看得人心惊胆战。湖面惊呼声声，而湖岸边则显得十分惬意。随处可见一对对情侣坐

在草丛中，一群少数民族小伙,正在挨个比试着各自翻筋斗的功夫：有的,

一叙而过，有的直接来个平沙落雁式的屁股着地，欢笑声四起……此情此景让我不禁感慨连

连，这是一种发自内心的惬意。

1.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（）

A.汇聚豪爽精力充沛身轻如燕

B.汇拢豪放活力四射身手矫健

C.汇聚豪放活力四射身轻如燕

D.汇拢豪爽精力充沛身手矫健

【答案】C

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【解析】本题考查学生正确理解并运用词语（包括成语）的能力。第一空：“汇聚”，意

思是指会在一处，没有分开的意思，强调由少到多；“汇拢”，是指把分散的东西集中，

聚集，聚合，强调由分散到集中。语境中强调雪水聚合成河，由少到多，用“汇聚”第二

空：“豪爽”，豪放直爽；“豪放”，雄豪奔放，也指气魄大而不拘小节，也指处理事情

果断有魄力。语境中强调新疆人的果敢和魄力，用“豪放”。第三空：“精力充沛”，是

指体力强盛，精神充足；“活力四射”，向四周射出的旺盛生命力，表示热情活力非常丰

富，感染周遭。语境中形容小伙生命力旺盛，用“活力四射”。第四空：“身轻如燕”，

比喻身体轻盈，最初意义带有指身材瘦削轻盈而姿态曼妙的含义在里面，多指动作轻盈，

已经失去古时瘦削之意，现代作者多拿身轻如燕比喻笔下人物轻功了的动作轻快；“身手

矫健”，形容身体强壮且敏捷。语境中与“一飘而过”并列，用“身轻似燕”故选C。

2.下列句子中的问号与文段中的问号用法相同的一项是（）

A.问渠那得清如许？为有源头活水来。

B.凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

C.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

D.卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

【答案】C

【解析】本题考查学生正确理解修辞手法并运用标点符号的能力。例句中“难道我碰到了

传说中的‘海市蜃楼'？"有问无答，属于反问.AD均属于有问有答，设问修辞；B.一般

疑问句。C.有问无答，属于反问。故选C。

3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.在人流如织的喀什市，东湖可谓城中的明珠，无法想象，在沙漠绿洲中还能驾驭飞

驰的快艇，泛舟参与水上娱乐活动的情景。

B.在人流如织的喀什市，东湖可谓是城中的明珠，无法想象，在沙漠绿洲中还能驾驭

飞驰的快艇，泛舟参与水上娱乐活动。

C.在人流如织的喀什市，东湖可谓是城中的明珠，无法想象，在沙漠绿洲中还能泛舟、

驾驭K驰的快艇，参与水上娱乐活动的情景。

D.在人流如织的喀什市，东湖可谓城中的明珠，无法想象，在沙漠绿洲中还能泛舟、

驾驭飞驰的快妣，参与水上娱乐活动。

【答案】D

t解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病如下：“可谓是”成分赞余，删

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掉“是”；“在沙漠绿洲中还能……的情景”结构混乱，句式杂糅，删掉“的情景”；“在

沙漠绿洲中还能驾驭飞驰的快艇，泛舟参与水上娱乐活动”语序不当、并列不当造成不合

逻辑，改为“在沙漠绿洲中还能泛舟、驾驭飞驰的快艇，参与水上娱乐活动”。只有D修

改正确。故选D。

【提分秘籍】

1.选择问句，问号用在句末，中间用逗号。

2.倒装问句，问号用在句末。

3.有疑问词，但非疑问句，表陈述语气，句中用逗号，句末用句号。

4.反问句感情强烈，句末改用叹号。

5.选择问句为了表示强调，具有相对独立性，每项后面可用问号。

6.连续问句，各句前后语意连贯，各句后用问号。

7.肯定和否定连用的正反问句式如不表示疑问语气时，句末不用问号，而用逗号或句号。

8.表疑问的独词句后用问号。

【对点演练】

阅读下面的文字，完成下面小题。

经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年

和青年时期。比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深铸刻着

中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别

正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚韧不拔的精神，

燃起追求正义的热情等，否这些，难道不都是生活的精神原动力吗？经典阅读带来的思维模

式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，摆脱

喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，

哪些是可以忽咯的，世界因此会变得更加真实和有意义。

卜・列各句中的问号，和文中画波浪线句子的问号作用相同的一项是（）

A.在当代是否需要弘扬雷锋精神呢？

B.你不觉得战士是最可爱的人吗？

C.是谁创造了璀璨的世界文明？

D.主持这个项FI的是你还是我？

【答案】B

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【解析】本题考查学生分析标点符号作用的能力。文中波浪线句子的问号表示反问。A.表示

选择问句。B.表示反问。C.表示设问。D.表示选择问句。故选B。

【题型五】冒号

【典例示例】

阅读下面的文字，完成下面小题。

人的一生都是在平衡健康与运动的关系中度过的。对运动的任何一种态度都会影响到身

体的健康状况。

现代社会生活中，尤其是在节奏紧张、竞争激烈的大都市中，人们忙于工作、学习、人

际交往和家庭事务，①。由于缺少锻炼，有些人长期处于亚健康状态，患上了

各种疾病。而事实上，如果人们能意识到运动对于健康的重要性，明白运动是延缓衰老、防

病抗病、延年益寿的重要手段，②，生命将会呈现另一种色彩。

如袋按照代谢方式划分,③。有氧运动属耐久性运动项目,在整个运动过

程中，人体吸入的氧气大沐与需要的相等。低强度、有市奏、持续时间长的运动基本都是有

氧运动，比如瑜伽、慢跑、长距离慢速游泳、骑自行车等。有氧运动是保持身心健康最有效、

最科学的运动方式。无氧运动属力量性运动项目，在整个运动过程中，人体吸入的氧气少于

所需要的氧气。其特点是：运动强度较高、爆发力强、持续时间短等。举重、跳高、短跑以

及投掷等都属无氧运动。

1.下列句子中的冒号弓文中结尾处的冒号，用法相同的一项是（）

A.可是问题却在于：我们在古代诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？

B.但我知道，这并丰借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。

C.青蒿素的发现，是我们研究进展的第一步。我们随即转向第二步：将这个天然分子

变为药物。

D.桃树、杏树、梨树都开满了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪：好一派万紫千红

的绚烂春天。

2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，

每处不超过15个字。

【答案】1.A

2.①很难抽出时间锻炼身体②能坚持运动③运动分为有氧运动与无氧运动两种

【解析】1.本题考查学生正确使用标点符号的能力。原文中的冒号表示提示下文。A.表示

提示下文。B.表示解释和说明。C.表示解释和说明。D.表示总结上文。故选A。

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2.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①处，横线后说“由于缺少锻炼，有

些人……患上了各种疾病”，提到了人们缺乏锻炼，再结合横线前的“人们忙于工作、学

习、人际交往和家庭事务”，可知此处应填写“很难抽出时间锻炼身体”之类的内容。第

②处，前文说“如果人们能意识到运动对于健康的重要性”，强调人们的认识，横线后的

“生命将会呈现另一种色彩”说的是运动的效果，故此处应填写“能坚持运动”之类的内

容。第③处位于第3段首，领起下文，前边设置了“如果按照代谢方式划分”的前提，下

文直接讲了“有氧运动”和“无氧运动”，故此处应填写“运动分为有氧运动与无氧运动

两种”之类的内容。

【提分秘籍】

1.用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、如下、例如”等词语后边，表示提起

下文。

2.总括性话语前的停顿，用冒号，以总结上文。

3.如果只管下面使用冒号，只管上面便用句号，既管上又管下，一般用逗号。

4.非提示性话语后边不能用冒号。

5.间接引用的“说”后面不用冒号。

6.句子中分说部分去掉后，其内容与形势仍然是完整的，不能用冒号，只能用破折号。

7.冒号一管到底，同一句中不能有两个冒号。

【对点演练】

阅读下面的文字，完成下面小题。

我放下听筒，可是我仍在听着，听着，听远方的松涛：

初时，舒缓如空蒙月夜的冬声，如纷纷扬扬地击瓦的雷声。接着如哗哗剥剥的火声。沸

沸扬扬的水声又继之。旋即错杂成踢踢踏踏的大马群的蹈声，马上又演变成轰轰隆降的荒野

炮声。最后，响起震天动地的雷声。自霜皮虬枝的松干，自松干中弯弯曲曲的年轮；自拔云

婵日的长柯，自条柯上戟张的针叶。那可怕的松涛，在幽邃的天穹下炸响了。仿佛五百年内

的声音，都聚到这一块儿同时爆炸。

下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（）

A.白浪滩头，乌篷船鼓棹呐喊；苍崖翠壁，杜鹃花焰焰欲燃；吊脚楼头，情歌热热辣

辣：好一幅凤凰城经典画面。

B.这种养老金的领取：要么60周岁时•次性领取，合同终止：要么每年领取，直到

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被保险人身故为止。

C.他说：”稿件已经交给徐编辑了，过两天她会告知结果。”

D.学习了《守株待兔》这篇课文之后，我明白了：在生活中，我们不能心存侥幸，要

通过自己的努力去获得成功。

【答案】B

【解析】本题考查学生正确使用标点的能力。文中冒号是用于总说性话语的后边，表示引

起下文分说。B.冒号是用于总说性话语的后边，表示引起下文分说。A.用在总括性话语的前

边，以总结上文。C.用于引文之前，某某说之后，表示后面是这个人要说的话。D.用在解释

说明性的话之前。故选B.

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归类训练二

一、阅读下面的文字，完成下面题目。

消费者对美好生活的追求，在与美食相关的原材料消费上表现得尤为明显。其中，食用

油消费就是一个鲜明的例证。消费者不仅对食用油的品质更为关注，而且对其功能也提出了

要求。随着健康生活理念和食用油的不同功能被更多消费者认知，食用油消费细分愈发明显。

首先，从消费需求看，消费者对食用油品质和健康提出T更为明确的要求。例如，物理压榨

的花生油销售额大幅领先其他产品，特别是古法压榨的产品，体现出消费者对于制作工艺等

环节的重视。其次，从食用油的原材料看，牛油、果油成为年复合增长率最快的油种，红花

籽油、稻米油、葵花籽油等细分油种也实现了快速增长。随着品质和场景细分，食用油产品

呈现出从单一油种走向组合包装的明确趋势，催生出许多混合装产品，其中最受欢迎的混合

装是“葵花籽油+玉米油”。对此，相关企业可以重点关注消费者诉求，打好组合牌，抢占

发展新机遇，推出更多惠民产品。

下列句子中的引号和文中画横线处的引号，用法相同的一项是（）

A.她怕香雪不信，又指了指胸前的校徽，上面果真有“矿冶学院”几个字。

B.建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。“大文章”如宫殿、

庙宇等。

C.他在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他“钟大胆”。

D.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬

国光”。

【答案】A

【解析】本题考查学生分析标点符号的作用的能力。画线句子“葵花籽油+玉米油”表明混

合装不是别的，故此处引号的用法是“表示着重强调”。A.“矿冶学院”表示强调；B.“文

章”“大文章”“小品”表示特殊含义；C.“钟大胆”表示特定称谓；D.“大师”“发杨国

光”引号的用法是表示讽刺，此处采用反语手法。故选A。

二、阅读下面的文字，完成后面小题。

神秘的面纱徐徐地揭去了，令人灵魂震慢的景象出现了：一片幽深的蓝色，平静地闲适

地躺在群山群峰的是下，阳光爱抚着投射下来，那一袭长裙的色彩变幻莫测，胸脯淡了腹上

浓了腿脚又浅淡了；愈是颜色浅淡的裙褶里,万千的宝石和碎金的闪光愈是璀璨。山顶上的

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千年积雪倒映不出影像，被深沉的蓝得发青的水溶解了。白云白雪和川峰都无法在其中投下

倒影留下印记，她太深了，抑或是太娴降了，不把任何献媚者收入眼帘？只有太阳是可以骄

傲的，可以在那一袭长裙的每一寸裙褶的宝石上撩拨起闪光，她却依然沉静……雾的面纱又

徐徐地遮盖过来了。

下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（）

A.平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前……突然喑恶叱咤，似有千军万

马，奔涌前行。

B.花开花落，候鸟迁徙，四季轮同，潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过

你的注意？

C.在那个遥远的村庄，我第•次听到这样的歌谣:二日里来好风光,家家户户种田忙……

D,穿长袍的看他是一个外地来的陌生人，就问道：“这位是……”“我的兄弟。”戴

礼帽的回答。

【答案】A

【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中的省略号“她却依然沉静……雾的

面纱又徐徐地遮盖过来了”表示语意未尽。A.表示语意未尽；B.表示列举的省略；C.表示引

文的省略；D.表示语音的延长。故选A。

三、阅读下面的文字，完成各题.

毛笔之妙，固不待言，我们中国的字画之所以能在代界上独树一帜，赖有毛笔为工具。

不过毛笔实在不方便，用完了要洗，笔洗是不可少的，至少要有笔套，笔架、笔筒也是少不

了的。而且毛笔用不了多久必败，要换新的。僧怀素号称草圣，他用过的笔,堆积如山，埋在

地下，人称笔冢，那是何等豪奢。欧阳修家贫，其母以获画地教之学书，那又是何等困苦。

自从科举废除，毛笔之普遍的重要性一落千丈，益以连年丧乱，上大夫流离颠沛，较简便的

自来水笆、铅转，以至于歧近的球端笆（俗谓原子笔）、毡头转乃代之而兴。制毛笔的技术

也因之衰落。近来我曾搜为“七紫三羊”，无论是来自何方，均不够标准，都是以紫毫为心，

秀出外露，羊毫嫌短，不能与紫毫浑融为一体，无复刚柔相济之妙。这也是无可奈何之事。

有劳亲戚某，略识之无，其子索钱买毛笔，云是教师严命，国文作文非用毛笔不可，某大怒

曰：“有铅笔即可写字，何毛笔.为？“孩子大哭而去。画荻学书之事，已不可行于今日。此

后毛笔之使用恐怕要限于临池的书法家和国画家了。

下列各项中的括号，和文中括号作用相同的一项是（）

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A.诗性叙事的一个基本品格是“不失诗人温柔敦厚之旨”，这首先表现在对历史、对

历史人物要取一种“了解之同情”（陈寅恪语）的态度。

B.很多人容易把唐代著名诗人刘长卿的“长（zhang）"字读成“长短”的“长”，

C.樊川（杜牧）的近体诗以文辞清丽、情韵跌宕见长，形成了自己特殊的风貌。

D.该建筑公司负责的建筑工程全部达到优良工程〔的标准）

【答案】C

【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中括号标示注释内容或补充说明。A.

括号标示引语的出处。B.括号标示汉语拼音注音。C.括号标示注释内容或补充说明。D,括号

标示补加的文字。故选a

四、阅读下面的文字，完成下面小题。

中医历来有秋季养生的传统,根据中医理论，秋季主燥，同时深秋时节天气转凉,恭生

主要针对凉和燥，要做到“御凉防燥”。具体来看，秋季养生，需要从“食”“情”“动”

三个方面着手。

首先，秋季是丰收的季节，多种蔬菜、水果上市，①,如苹果、梨、橘

子等。另外，莲藕、冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子等蔬菜以及各种菇类，也很适合进食。它们

既可润肺，又能调理脾胃,身体虚弱、消瘦、食欲不好的人，在这个季节，建议常吃很耳。

若有干咳少痰、咳血等症状的人，此时建议吃点燕窝，可养阴润燥、益气补中”

其次，秋季是抑郁症的高发期，要格外留意情绪变化。中医认为，七情不畅，百病丛生。

秋季是抑郁症、焦虑症多发的季节，②0开朗乐观的处事态度，对预防抑郁

症、焦虑症的发生与复发，有很重要的意义。

最后，在运动方面，秋季运动量不宜过大，尤其是老年人、儿童和体弱者，不宜出汗过

多，否则损耗阳气。③,爬山是不错的选择，中老年人则可以选择慢跑或

者散步。

1.下列句子中引号的用法与“御凉防燥”相同的一项是（）

A.以“零容忍”的态度依法打击金融犯罪，才能最大限度维护群众的合法权益。

B.“天下之事，不难于立法，而难于法之必行"，法规制度的生命力在于执行。

C.在“九一八”纪念日到来之际，各地以多种形式举办纪念活动追忆抗战历史。

D.通过科学调度，水库调水，给农田“解渴”，以保供水安全，确是当务之急。

【答案】A

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【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。例句中的“御凉防燥”的用法是表示着

重论述，起到突出强调的作用。A.表示强调；B.表示直接引用；C.表示特定称谓；D.表示特

定含义。故选A。

2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，

每处不超过15个字。

【答案】

①可适当吃一些新鲜的水果

②调节情绪也是秋季养生的重要方面

③对年轻人而言

【分析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①处，由前文“多种蔬菜、水果上

市”可知，本处应填写与“吃水果”意思相关的内容，再结合后文“也很适合进食”可知，

本处可填“可适当吃一些新鲜的水果”。第②处，由前文“秋季是抑郁症的高发期，要格

外留意情绪变化”“秋季是抑郁症，焦虑症多发的季节”可知，本处应填写与“调节情绪”

意思相关的内容。全文谈的是秋季养生，故可以填“调节情绪也是秋季养生的重要方面”。

第③处，由后文“中老年人则可以选择慢跑或者散步”可知，“爬山是不错的选择”应该

是针对年轻人说的，因此本处可填“对年轻人而言”。

五、阅读下面的文字，完成下面小题0

炎症属于基本免疫反应，是机体受到某种刺激（如外伤、感染）时，发生的一种以防御

反应为主的病理过程。炎症反应可以防止感染的扩散、河除坏死组织、恢复器官功能，人体

如果没有炎症反应，机体将不能控制感染并复原损饬。然而,①,也会导致

严重的后果。

炎症是很多疾病的幕后推手，更是癌症和心血管病去同的“土壤”。小到感冒，大到埃

博拉病-奉，②,只是严重程度有君天嚷之别。

炎症本质上是一种适应性反应，旨在恢复体内平衡，在可控范围内的炎症反应是有益的，

但如果平衡被打破，③o当炎症失控时，重要器官的组织和细胞因受到炎症

因子攻击而发生病变，会影响相关功能。除了心血管病和癌症外，炎症还可能是很多疾病的

源头。

1.下列各句中的引号，和文中“土壤”引号作用相同的一项是（）

A.好个“友邦人士”！日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧：在

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学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了！

B.“戴车匠”在我们这里不但是一个人，一间小店，还是一个地名。

C.海伦学会了用手指“说话”。

D.如今，“美美与共，天下大同”的美好愿景正变成可能。

【答案】C

【解析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。文中的引号表示特殊含义。A.“友邦人士”

表示讽刺和否定。B.“戴车匠”表示特定称谓。C.“说话”表示特殊含义。D.“美美与共，

天下大同”表示引用。故选C。

2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，

每处不超过12个字。

【答案】

①如果放任发炎不管②本质上都是炎症③炎症可能就会失控11.如果人体没有炎症反应,

机体将不能控制感染并修复损伤。

【解析】本题考查学生语言表达之语句补写的能力。第一处，要抓住“然而”一词，意思

与“如果没有炎症反应”形成语意上的转折，再结合后句"也会导致严重的后果”可知此

处说有了炎症而不去管，故填“如果放任发炎不管”。第二处，文段首句引出话题炎症，

此处为举例，意为从小到大都是炎症，故填“本质上都是炎症”。第三处，说体内平衡被

打破的结果，结合后面句子“当炎症失控时……”，可知结果为“炎症可能就会失控”。

3.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，

不得改变原意。

【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处语病：一是“人体如果没有炎

症反应”语序不当，前后句主语不一致，关联词放在主语后面，改为“如果人体没有炎症

反应”；二是“复原损伤”搭配不当，改为“修复损伤”。修改后句子为：如果人体没有

炎症反应，机体将不能控制感染并修复损伤。

六、阅读下面的文字，完成下面小题。

无论出于什么原因，中国乡土社区的单位是村落，人口的流动率小，社区间的往来也必

然疏少。我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有

地域上的限制。在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。

乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如

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在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在

人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会，

没有陌生人的社会。

“我们大家是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说吗？”——这一类的话已经成了我

们现代社会的阻碍。现代狂会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个

明白：还要怕口说无凭，回个押，签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生

的。“这不是见外了么？"乡土社会里从熟悉得到信任。这信任并非没有根据的，其实最可

靠也没有了，因为这是规矩。西洋的商人到现在还时常说中国人的信用是天生的，类于神话

的故事真多；说是某人接到了大批瓷器，还是他祖父在中国时订的货，一文不要的交了来，

还说着许多不能及早寄出的抱歉话。

1.下列各项中，和文中“熟悉”引号用法相同的一项是（）

A.在无数人的执着坚守中，人们看到了“天下兴亡，兀夫有责”的黄仟感。

B.“泥腿子专家”袁隆平一生与稻ED和杂交水稻打交道，奉献了自己的智慧和汗水。

C.有些地方领导干部自以为是的“英明决策”完全脱离了实际情况，违背了人民的意

愿。

D.要说明“木”字何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。

2.请分别简要概括上文三段所阐述的中国乡土社会的特点，要求表达简洁准确，每句

不超过20个字.

【答案】1.D

2.①地方性；②熟悉性；③信任性。

【解析】1.本题考查学生理解标点符号作用的能力。文中引号的作用是表示强调。A.表示

引用；B.表示特定称谓；C.表示反语；D.表示强调。故选D。

2.本题考查学生分析和概括文章内容的能力。依据第一段“乡土社会的生活是富于地

方性的”、第二段“这是一个‘熟悉'的社会，没有陌生人的社会”、第三段“乡上社会

里从熟悉得到信任。这信任并非没有根据的，其实最可靠也没有了，因为这是规矩。西洋

的商人到现在还时常说中国人的信用是天生的”可分别概括出地方性、熟悉性、信任性。

七、阅读下面的文字，完成下面小题。

“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。“不久前，一位生产智能电