船舶金融培训课程设计思路

船舶金融培训课程设计思路一、课程目标

知识目标：

1.学生理解船舶金融的基本概念，掌握船舶融资的主要方式及其特点；

2.学生能够运用财务知识分析船舶投资项目的经济效益；

3.学生了解我国船舶金融市场的现状和发展趋势。

技能目标：

1.学生具备船舶融资方案的策划与评估能力；

2.学生能够运用相关软件对船舶投资项目的财务数据进行处理和分析；

3.学生具备一定的船舶金融市场调研能力。

情感态度价值观目标：

1.学生培养对船舶金融专业的热爱，激发学习兴趣；

2.学生形成正确的金融观念，认识到船舶金融在现代航运业中的重要性；

3.学生树立风险意识，学会在船舶金融活动中遵循法律法规，遵循市场规律。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在帮助学生对船舶金融形成系统性的认识，提高其在实际操作中的能力。课程目标具体、可衡量，便于教学设计和评估。通过本课程的学习，学生将能够掌握船舶金融的基本知识和技能，为未来从事相关领域工作打下坚实基础。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1.船舶金融基本概念：介绍船舶融资、船舶租赁、船舶保险等基本概念，使学生了解船舶金融的内涵和外延。

2.船舶融资方式：详细讲解船舶贷款、融资租赁、股权融资等主要融资方式，分析各自优缺点及适用场景。

3.船舶投资项目的财务分析：教授财务分析的基本方法，如净现值、内部收益率等，并结合实际案例进行讲解。

4.我国船舶金融市场现状与发展趋势：分析我国船舶金融市场的发展状况，探讨未来发展趋势。

5.船舶融资方案策划与评估：指导学生如何制定船舶融资方案，评估融资项目的风险与收益。

6.船舶金融法律法规：介绍我国船舶金融领域的法律法规，增强学生的法律意识。

教学内容按照以下教学大纲安排和进度：

1.第1-2周：船舶金融基本概念及融资方式；

2.第3-4周：船舶投资项目的财务分析；

3.第5-6周：我国船舶金融市场现状与发展趋势；

4.第7-8周：船舶融资方案策划与评估；

5.第9-10周：船舶金融法律法规及风险管理。

本教学内容与课本紧密关联，符合教学实际，旨在帮助学生系统地掌握船舶金融知识，为未来职业发展奠定基础。

三、教学方法

为了提高教学效果，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：对于船舶金融的基本概念、原理和法律法规等理论知识，采用讲授法进行系统讲解，确保学生掌握基础知识点。

2.案例分析法：结合实际船舶金融案例，引导学生运用所学理论知识进行分析，提高学生的实际操作能力。

3.讨论法：针对船舶融资方式、投资项目评估等主题，组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和独立思考能力。

4.实验法：利用相关软件（如Excel、金融分析软件等）进行船舶投资项目财务数据分析，使学生更好地理解和掌握财务分析技巧。

5.情境教学法：模拟船舶融资谈判、项目评估等场景，让学生在真实情境中锻炼沟通协调和解决问题的能力。

6.互动式教学：通过提问、答疑等方式，激发学生的课堂参与度，提高学生的学习兴趣。

具体教学方法应用如下：

1.第1-2周：讲授法，配合案例分析，让学生了解船舶金融的基本概念和融资方式；

2.第3-4周：实验法，结合讲授法，教授财务分析方法，并让学生动手操作；

3.第5-6周：讨论法，针对我国船舶金融市场现状与发展趋势进行探讨；

4.第7-8周：情境教学法，组织学生进行船舶融资方案策划与评估的实际操作；

5.第9-10周：互动式教学，回顾课程内容，解答学生疑问，巩固所学知识。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程设计以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂参与、小组讨论、提问与答疑等环节，以考察学生的学习态度、团队协作和沟通能力。

2.作业：占总评成绩的30%。布置与课程内容相关的作业，包括船舶融资方案设计、财务分析报告等，以评估学生对理论知识的掌握及实际应用能力。

3.考试：占总评成绩的40%。期中、期末各安排一次闭卷考试，包括选择题、简答题、案例分析题等，全面考察学生对课程知识的掌握程度。

具体评估方式如下：

1.平时表现：

-课堂出勤：每次课签到，缺勤超过1/3者取消考试资格；

-课堂参与：鼓励学生提问、发表观点，给予表现积极的学生额外加分；

-小组讨论：评估小组成员在讨论中的贡献，给予优秀者加分。

2.作业：

-船舶融资方案设计：要求学生结合实际案例，设计合理的船舶融资方案；

-财务分析报告：针对特定船舶投资项目，运用所学财务分析方法，撰写分析报告。

3.考试：

-期中考试：以课程前半部分内容为主，检验学生对基础知识的掌握；

-期末考试：涵盖全课程内容，重点考察学生的综合应用能力。

本教学评估方式客观、公正，能够全面反映学生的学习成果，有助于激励学生积极参与课堂学习，提高船舶金融课程的教学效果。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计10周，每周2课时，共计20课时。教学进度依据教学内容和教学方法有序安排，确保理论知识与实际操作相结合。

2.教学时间：根据学生的作息时间和课程安排，将课程定于每周的固定时间进行，避免与其他课程冲突，便于学生参加。

3.教学地点：理论教学在多媒体教室进行，便于展示PPT、案例等教学资源；实验操作则在计算机实验室进行，确保学生能够实际操作相关软件。

具体教学安排如下：

1.第1-2周：船舶金融基本概念与融资方式

-教学时间：每周一、三下午1:00-2:40；

-教学地点：多媒体教室。

2.第3-4周：船舶投资项目财务分析

-教学时间：每周一、三下午1:00-2:40；

-教学地点：计算机实验室。

3.第5-6周：我国船舶金融市场现状与发展趋势

-教学时间：每周一、三下午1:00-2:40；

-教学地点：多媒体教室。

4.第7-8周：船舶融资方案策划与评估

-教学时间：每周一、三下午1:00-2:40；

-教学地点：计算机实验室。

5.第9-10周：船舶金融法律法规与风险管理

-教学时间：每周一、三下午1:00-2:40；