大班音乐活动教案：卖报歌

大班音乐活动教案：卖报歌我设计这个大班音乐活动《卖报歌》的初衷，是希望通过这首歌曲，让孩子们了解卖报人的辛苦，培养他们尊重劳动、热爱生活的情感。同时，也让孩子们在音乐活动中，感受节奏、韵律，提高他们的音乐素养。一、教学目标1.让孩子们学会《卖报歌》的歌词，并能用欢快的情绪演唱。2.培养孩子们节奏感，使他们在唱歌过程中，能够更好地掌握节奏。3.通过活动，让孩子们了解卖报人的工作，培养他们的同理心。二、教学难点与重点1.重点：学会《卖报歌》的歌词，能够熟练演唱。2.难点：掌握歌曲中的节奏变化，以及在唱歌过程中，能够表现出歌曲的欢快情绪。三、教具与学具准备1.教具：钢琴、音响、歌曲伴奏、歌词卡片。2.学具：歌词本、小鼓、铃铛。四、活动过程1.热身活动（5分钟）我会带领孩子们进行一些简单的身体活动，如拍手、跺脚等，让他们充分活跃起来。2.引入活动（5分钟）我会向孩子们介绍卖报人的工作，让他们了解卖报人的辛苦。然后，我会播放《卖报歌》的音频，让孩子们初步感受歌曲的氛围。3.学习歌词（10分钟）我会将歌词卡片分发给孩子们，让他们跟读歌词。在这个过程中，我会引导他们注意歌词的节奏变化。4.练习唱歌（10分钟）在孩子们熟悉歌词后，我会让他们跟唱歌曲。在这个过程中，我会注意指导他们掌握歌曲的节奏，以及表达歌曲的欢快情绪。我会邀请孩子们分享他们在活动中的收获，以及他们对卖报人的认识。六、活动重难点1.重点：学会《卖报歌》的歌词，能够熟练演唱。2.难点：掌握歌曲中的节奏变化，以及在唱歌过程中，能够表现出歌曲的欢快情绪。七、课后反思及拓展延伸我还会延伸这个活动，让孩子们在家里，与家长一起进行《卖报歌》的歌唱活动，让家长也能够参与到孩子的学习中来，共同培养孩子们的音乐素养。重点和难点解析：在本次大班音乐活动《卖报歌》中，有几个重点和难点是我需要特别关注的。让孩子们学会《卖报歌》的歌词，并能用欢快的情绪演唱，这是本次活动的重点。让孩子们掌握歌曲中的节奏变化，以及在唱歌过程中，能够表现出歌曲的欢快情绪，这是本次活动的难点。一、歌词学习的重点解析1.分解歌词：我将歌词分解成若干句，让孩子们一句一句地学习。在学习过程中，我会强调歌词的节奏变化，让他们在朗读时就能够感受到节奏的韵律。2.歌词卡片：我将歌词制作成卡片，让孩子们拿着卡片跟读。这样，他们可以更直观地看到歌词的节奏变化，有助于他们更好地掌握。3.跟读练习：在孩子们熟悉歌词后，我会让他们跟读歌曲。在这个过程中，我会注意指导他们掌握歌曲的节奏，以及表达歌曲的欢快情绪。二、节奏掌握的难点解析1.节奏变化：歌曲《卖报歌》中的节奏变化较为丰富，为了让孩子们更好地掌握，我会将歌曲中的节奏变化进行逐一讲解，让他们在唱歌时能够准确地表现出来。2.实践操作：我会让孩子们用手拍打节奏，让他们在实践中感受节奏的变化。我还会准备小鼓和铃铛等乐器，让孩子们在唱歌时进行节奏的实践操作。3.情绪表达：歌曲《卖报歌》的欢快情绪是孩子们需要重点表现的。在活动中，我会引导孩子们想象自己是一个快乐的卖报人，让他们在唱歌时能够自然地表现出欢快的情绪。三、活动过程中的重点和难点解析2.引入活动：在活动开始时，我会向孩子们介绍卖报人的工作，让他们了解卖报人的辛苦。这样，他们能够在学习歌曲的过程中，更好地理解歌曲的含义，从而更加尊重劳动。3.学习歌词：在孩子们熟悉歌词后，我会让他们跟读歌曲。在这个过程中，我会注意指导他们掌握歌曲的节