33指数函数课件高一上学期数学北师大版_第1页
33指数函数课件高一上学期数学北师大版_第2页
33指数函数课件高一上学期数学北师大版_第3页
33指数函数课件高一上学期数学北师大版_第4页
33指数函数课件高一上学期数学北师大版_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

指数函数创设情境，引入新课问题情境1：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶渊明假定现在获取的知识量是1，学习的知识按照每天1%的速度增长，那么，一天后是两天后是一年后是

假设知识的减少量也按照每天1%计算，将“辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”翻译成数学的式子，得到什么？思考：一个月后你还剩下多少?一年后呢？一个月后是一年后是问题1、某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，1个这样的细胞分裂x次后，得到的细胞个数y与x的函数关系式是什么？课题情景分裂次数细胞总数1次2次3次4次x次……21222324课题情景古书《庄子》中记载：一尺之棰，日取其半，万世不竭。一尺之棰，每天截取一半，截取次后剩下的长度与有什么关系？

探究新知(1)y=2x(2)y=0.85x问题1：上述两个函数有何共同特征？问题2：

你能归纳这类函数的解析式吗？

新知探究指数函数概念概念：

问题4：如何讨论一个函数的性质？问题5：指数函数的图象是怎样的？有哪些性质？课堂练习2：

（1）画y=2x

的图象

，

（2）画

y=3x的图象，归纳：当a>1时，指数函数y=ax的图象从左向右看是上升的，

巩固新知例2，比较下列各题中两个值的大小

（1）50.8，50.7

（2）7-0.35，7-0.2

（3）1.70.3，3.1-0.1巩

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论