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文档简介

学校各部门德育工作职责一、德育工作领导小组职责1.统筹规划：负责制定学校德育工作整体规划，明确德育目标和实施方案。2.组织协调：协调各部门之间的德育工作，确保德育活动的顺利开展。3.评估与反馈：定期对德育工作进行评估，收集反馈意见，及时调整工作策略。4.宣传与培训：组织德育宣传活动，提高全校师生对德育工作的认识，开展德育培训，提高教师的德育能力。二、教务处职责1.课程设置：负责德育课程的设置与管理，确保德育内容融入各学科教学中。2.教学指导：为教师提供德育教学指导，帮助教师设计德育教学活动。3.学业评估：在学生学业评估中，关注德育表现，制定相应的评价标准。4.资源整合：整合校内外德育资源，丰富德育活动的内容和形式。三、学生处职责1.学生管理：负责学生的日常管理，关注学生的思想动态，及时处理德育问题。2.心理辅导：提供心理辅导服务，帮助学生解决心理困扰，促进身心健康发展。3.德育活动组织：组织各类德育活动，如主题班会、志愿服务等，增强学生的德育实践。4.家校联系：加强与家长的沟通，形成德育合力，共同关注学生的成长。四、班主任职责1.班级管理：负责班级的日常管理，营造良好的班级氛围，促进学生的德育发展。2.德育教育：在班级中开展德育教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观。3.个别辅导：关注每位学生的德育表现，进行个别辅导，帮助学生克服困难。4.家长沟通：定期与家长沟通，反馈学生在校表现，共同促进学生的成长。五、团委职责1.团组织建设：加强团组织建设，发挥团组织在德育工作中的作用。2.活动策划：策划和组织丰富多彩的团日活动，增强学生的集体主义精神。3.志愿服务：组织学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感。4.评优表彰：定期评选德育先进个人和集体，树立榜样，激励学生积极向上。六、心理健康教育中心职责1.心理健康教育：开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。2.咨询服务：提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，促进心理健康。3.危机干预：对出现心理危机的学生进行及时干预，确保学生的安全与健康。4.培训与宣传：开展心理健康知识培训，增强全校师生的心理健康意识。七、后勤保障部门职责1.环境建设：营造良好的校园环境，提供安全、舒适的学习和生活条件。2.设施维护：定期检查和维护校园设施，确保德育活动的顺利进行。3.活动支持：为各类德育活动提供后勤支持，保障活动的顺利开展。4.安全管理：加强校园安全管理，确保学生在校期间的人身安全。八、教师职责1.德育渗透：在日常教学中渗透德育内容，引导学生树立正确的价值观。2.榜样作用：以身作则，发挥教师的榜样作用，影响和引导学生。3.关注学生：关注学生的思想动态，及时发现和解决德育问题。4.家校合作：与家长保持沟通，共同关注学生的德育发展。九、学生职责1.自我管理：积极参与德育活动，自觉遵

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