吉林艺术学院《节奏训练III》2021-2022学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页吉林艺术学院

《节奏训练III》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、流行音乐在当代社会中深受大众喜爱。以下哪位歌手以其独特的嗓音和深情的演唱风格成为流行乐坛的代表人物？（）A.迈克尔·杰克逊B.泰勒·斯威夫特C.阿黛尔D.贾斯汀·比伯2、音乐作品的版权保护对于音乐产业的发展至关重要。以下哪种行为属于侵犯音乐版权？（）A.未经授权在商业活动中使用他人音乐B.个人在家中欣赏未经授权的音乐C.对已购买的音乐进行复制并分享给朋友D.以上都是3、音乐作品中的音色变化可以营造出丰富的音乐形象。在交响乐团中，通过不同乐器组的组合和演奏技巧，可以实现多种音色的对比和融合。请问以下哪种组合能够产生较为柔和、温暖的音色？（）A.弦乐器组与木管乐器组B.铜管乐器组与打击乐器组C.木管乐器组与打击乐器组D.弦乐器组与铜管乐器组4、在音乐欣赏中，理解音乐的文化内涵有助于更好地欣赏作品。对于西方古典音乐，以下哪种文化内涵的理解不太准确（）A.反映当时社会的价值观B.体现宗教信仰的影响C.与现代流行文化毫无关联D.受到哲学思潮的启发5、在音乐欣赏教学中，引导学生理解音乐的情感表达是重要任务。对于一首悲伤的音乐作品，以下哪种理解方式不太恰当（）A.分析旋律的走向和节奏特点B.单纯根据标题来判断情感C.结合作曲家的创作背景D.感受音乐的速度和力度变化6、在音乐录音和制作中，音频设备和技术的选择会影响最终的作品质量。以下关于录音设备和技术的描述，哪一项不正确？（）A.高质量的麦克风可以捕捉更清晰的声音B.数字音频工作站可以方便地进行音频编辑和混音C.录音技术的好坏只取决于设备的先进程度D.合理的声学处理可以改善录音环境7、在民族音乐中，蒙古族的音乐风格独特。以下关于蒙古族音乐特点的描述，不准确的是（）A.长调歌曲节奏自由、旋律悠扬B.呼麦是一种独特的发声技巧C.乐器以马头琴为代表，音色深沉D.音乐多采用规整的节拍和节奏8、在音乐创作中，节奏的创新可以给作品带来独特的魅力。以下哪种节奏创新方式较为常见？（）A.打破常规的节拍B.运用复杂的节奏组合C.创造新的节奏型D.以上都是9、在音乐教学中，多媒体技术的应用可以丰富教学内容。例如通过视频展示音乐作品的演奏现场，能够？（）A.让学生感受真实的演出氛围B.帮助学生理解作品的情感表达C.提高学生的学习兴趣D.以上都是10、世界音乐文化丰富多彩，非洲音乐具有独特的魅力。以下对于非洲音乐特点的描述，错误的是？（）A.节奏复杂多变，常使用多节奏交织B.歌唱中常伴有呼喊和叫声C.乐器以弦乐器为主D.音乐与舞蹈紧密结合11、在音乐教育中，多媒体教学手段的应用越来越广泛。以下关于多媒体教学的优势，描述不准确的是（）A.增加教学的趣味性B.完全取代传统教学方法C.提供丰富的视听资源D.帮助学生更好地理解抽象概念12、音乐史上，不同时期的音乐风格有着显著的差异。文艺复兴时期的音乐与中世纪音乐相比，更注重？（）A.宗教情感的表达B.和声的丰富性C.世俗情感的展现D.节奏的复杂性13、在音乐作品分析中，和声的运用对于音乐的情感表达有着重要作用。属七和弦通常给人一种（）A.稳定的感觉B.紧张的感觉C.柔和的感觉D.欢快的感觉14、流行音乐在当代社会广受欢迎。迈克尔·杰克逊作为流行音乐史上的重要人物，他的音乐风格融合了多种元素。以下哪一种不是他音乐中的常见元素？（）A.摇滚B.爵士C.古典D.说唱15、音乐作品的体裁丰富多样，艺术歌曲通常具有较高的艺术性和表现力。舒伯特的哪部艺术歌曲集被誉为经典之作？（）A.《美丽的磨坊女》B.《冬之旅》C.以上都是D.《天鹅之歌》二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．有多个选项是符合题目要求的．）1、古典音乐作品通常具有严谨的结构和深刻的内涵，需要听众具备一定的音乐素养和文化背景才能理解和欣赏。因此，古典音乐只适合专业音乐人士欣赏，对于普通大众来说过于高深难懂。这种判断是否恰当？()2、音乐教育中的实践活动对于提高学生的实际操作能力非常重要，但理论学习也不能忽视，两者应该平衡发展，这种观点有没有依据？()3、音乐治疗对于自闭症儿童没有任何帮助，这种说法正确吗？()4、民族音乐在现代社会面临着传承和发展的挑战。但民族音乐应该保持原汁原味，不应该进行创新和改编，以免失去其独特性。这种看法是否准确？()5、音乐教育中的小组合作学习能够培养学生的合作能力和沟通能力。学生们在小组中共同完成音乐任务，相互学习和交流，提高音乐学习的效果，此说法是合理的。()6、音乐文化的传承需要注重培养年轻一代对传统音乐的兴趣和热爱。通过学校教育、社区活动等方式，让年轻人接触和了解传统音乐，使其得以延续和发展，此观点是恰当的。()7、在音乐教学中，实践活动比理论学习更能提高学生的音乐能力，这种观点是否合理？()8、爵士乐是一种起源于美国的音乐形式，具有独特的节奏和和声特点，如摇摆节奏和即兴演奏。爵士乐的发展深受非洲音乐和欧洲音乐的影响，融合了多种元素。然而，爵士乐在发展过程中一直保持着最初的风格和特点，没有发生任何变化。这种论述是否正确？()9、流行音乐中的摇滚乐常常以强烈的吉他演奏、激昂的鼓点和充满力量的歌唱为特点，表达对社会现实的不满和反抗，具有很强的感染力和号召力。同时，摇滚乐的现场演出气氛热烈，能让观众充分感受到其独特的魅力，此观点成立。()10、音乐表演中的乐队组合需要成员之间密切配合和默契协作。但在一些临时组建的乐队中，由于成员之间缺乏足够的了解和磨合，可能会影响演出的质量和效果。这种说法成立吗？()11、在音乐创作中，灵感往往是瞬间迸发的，创作者可能会因为一个特定的场景、情感或事件而产生创作的冲动。然而，音乐创作仅仅依靠灵感就足够了，不需要经过系统的学习和训练，也能创作出优秀的作品。这种说法有没有道理？()12、爵士乐起源于美国南部的黑人社区，融合了非洲音乐和欧洲音乐的元素，具有独特的节奏和即兴演奏方式，像路易斯·阿姆斯特朗的作品。但由于其音乐风格较为小众，难以被广大听众接受和喜爱。这样的论断正确吗？()13、流行音乐的发展变化迅速，风格多样。但流行音乐往往只追求时尚和潮流，缺乏深度和内涵。这种观点有没有依据？()14、音乐教育应该注重培养学生的兴趣和个性，让学生自主选择喜欢的音乐风格和学习方式。但在教学中，教师应该给予一定的引导和规范，这种观点是否正确？()15、节奏是音乐的重要元素之一，它通过音符的长短和强弱的组合来形成。在复杂的音乐作品中，节奏的变化可能非常丰富，如切分音、三连音等的运用。节奏的变化仅仅影响音乐的速度，而对音乐的风格和情感表达没有实质作用。这种观点是否正确？()三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）流行音乐在当今社会广泛传播，具有多样化的风格。请以某一流行音乐歌手或乐队为例，分析其音乐风格的形成因素，包括音乐元素、歌词主题和舞台表演等方面。2、（本题5分）论述音乐与戏剧的结合方式，分析其在歌剧、戏曲等艺术形式中的表现特点，举例说明经典作品的艺术成就。3、（本题5分）论述音乐与物理学的联系，从声音的产生、传播、共鸣等方面进行分析，举例说明。4、（本题5分）论述音乐与宗教的关系，分析宗教音乐的特点和功能，举例说明宗教音乐在不同宗教仪式中的应用。5、（本题5分）阐述音乐表演中的呼吸控制对于歌唱或乐器演奏的重要性，说明如何通过呼吸控制来实现良好的音乐表现。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）详细论述音乐教育中的