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文档简介
高级中学名校试卷PAGEPAGE1新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县2024-2025学年高一上学期10月期中考试考生须知:1.本试卷满分100分,考试时间60分钟。2.本卷由试题卷和答题卡两部分组成,其中试题卷共4页,答题卡共1页。要求在答题卡上答题,在试题卷上答题无效。3.答题前,请先在答题卡上认真填写姓名、准考证号和座位号。要求字体工整、笔迹清楚。4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.细胞学说的建立过程是一个在科学探究中不断开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折,下列有关叙述正确的是()A.列文虎克发现并命名了细胞B.施莱登和施旺首次观察到了活细胞C.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”D.细胞学说揭示了动物和植物的统一性和多样性【答案】C【分析】细胞学说的建立过程:(1)显微镜下的重大发现:细胞的发现,涉及到英国的罗伯特•虎克(1665年发现死亡的植物细胞)和荷兰的范•列文胡克(1674年发现金鱼的红细胞和精子,活细胞的发现)。(2)理论思维和科学实验的结合:在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。(3)细胞学说在修正中前进:涉及德国的魏尔肖。魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充。【详解】A、罗伯特•虎克发现并命名了细胞,A错误;B、德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说,列文胡克首次发现了活细胞,B错误;C、德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞“,对先前提出的细胞学生做了重要补充,C正确;D、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,不涉及多样性,D错误。故选C。2.下列各组生物或细胞中,均能完成该种生物各项生命活动的一组是()A.乳酸菌和酵母菌 B.萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞C.人口腔上皮细胞和草履虫 D.蓝细菌和流感病毒【答案】A【分析】生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。【详解】A、乳酸菌和酵母菌都属于单细胞生物,均能完成该种生物各项生命活动,A正确;B、小麦和白菜都属于多细胞生物,萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞不能完成该种生物各项生命活动,B错误;C、人属于多细胞生物,人口腔上皮细胞不能完成人的各项生命活动,C错误;D、流感病毒没有细胞结构,其生命活动只能寄生在其它细胞中进行,D错误。故选A。3.如图所示为生命系统的结构层次,下列叙述正确的是()①→②→器官→③→个体→④→⑤→⑥→⑦A.酵母菌和乳酸菌只属于结构层次①B.一间充满生机的温室属于结构层次④C.草原上的所有动物属于结构层次⑤D.绿色开花植物无结构层次③【答案】D【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是:①细胞、②组织、器官、③系统、个体、④种群、⑤群落、⑥生态系统和⑦生物圈。【详解】A、酵母菌和乳酸菌为单细胞生物,属于结构层次中的①细胞和个体,A错误;B、一间充满生机的温室大棚在生命结构层次中属于⑥生态系统,B错误;C、在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落,草原上的所有动物不是一种生物,不属于⑤种群,也不属于群落,C错误;D、植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,绿色开花植物无结构层次③系统,D正确。故选D。4.2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了哈维·阿尔特等三位科学家,以表彰他们在发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献,HCV(丙肝病毒)为RNA病毒,在核衣壳外包绕含脂质的囊膜,囊膜上有刺突。下列说法不正确的是()A.HCV的构成成分有核酸、蛋白质和脂质B.HCV极易变异,研制疫苗的难度大C.HCV中的蛋白质、RNA属于生命系统的结构层次D.HCV寄生在活细胞中,其生命活动离不开细胞【答案】C【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。【详解】A、题意显示,HCV(丙肝病毒)为RNA病毒,在核衣壳外包绕含脂质的囊膜,因此,HCV的构成成分有核酸、蛋白质和脂质,正确;B、HCV的遗传物质为RNA,RNA结构不稳定,易发生变异,因此研发疫苗难度大,B正确;C、最基本的生命系统结构层次是细胞,HCV中的蛋白质、RNA不属于生命系统的结构层次,C错误;D、HCV寄生在活细胞中,离开活细胞无法表现生命现象,也就是说病毒的生命活动离不开细胞,D正确。故选C。5.下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是()A.离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气B.人体发育离不开细胞的分裂和分化C.草履虫是单细胞动物,它有纤毛可以运动D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代【答案】A【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动离不开细胞,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。【详解】A、叶绿体不是完整的细胞,不支持细胞是生命活动的基本单位,A错误;B、人体发育离不开细胞的分裂和分化,这支持细胞是生命活动的基本单位,B正确;C、草履虫是单细胞生物,其单个细胞就能进行运动和分裂,这支持细胞是生命活动的基本单位,C正确;D、由于精子和卵细胞是经过减数分裂形成的细胞,所以父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代说明遗传等生命活动离不开细胞,D正确。故选A。6.下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是()A.分生区细胞→分生组织→根尖→小麦 B.骨骼肌细胞→骨骼肌→运动系统→马C.神经细胞→神经组织→脑→水螅 D.上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人【答案】D【分析】本题考查了生命系统结构层次的相关知识,要求考生能够根据生命系统的定义确定相关层次;识记植物中缺少系统层次;明确原生动物没有系统层次,难度适中。生命系统的结构层次从小到大包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统。
分析题意可知,“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体。【详解】分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦的层次依次为:细胞→组织→器官→器官→个体,即植物的根、芽、茎均属于器官层次,A错误;骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马的层次依次为:细胞→组织→系统→个体,B错误;水螅属于原生动物,没有神经系统,因此不存在神经组织→脑→神经网的层次,C错误;上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人的层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体,D正确;故选D。7.若如图代表与生命系统相关概念的范围,下列选项对应正确的是()选项abcA蛋白质和核酸细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官A.A B.B C.C D.D【答案】C【分析】(1)生命系统结构层次由小到大依次为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统。(2)细胞中是最基本的生命系统层次,但是细胞也是由分子构成的,包括大分子和小分子。(3)题图分析,图中a包含b,b包含c。即a>b>c。【详解】A、组织是由细胞构成的,细胞是由分子构成的,即组织c包含细胞b,细胞b包含蛋白等大分子a,A错误;B、群落是由该区域所有的种群构成的,而种群是由该区域所有的同种个体构成的,即群落c>种群b>个体a,B错误;C、生态系统是由群落和其生存的无机环境构成,群落是由该区域所有的种群构成的,即生态系统a>群落b>种群c,C正确;D、组织构成器官,器官构成系统,即系统b>器官c>组织a,D错误。故选C。8.观察与实验是生物学研究的重要手段。以下关于光学显微镜使用的描述,正确的是()A.在观察花生子叶中的脂肪颗粒时,先用低倍镜,再换用高倍镜B.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到砖红色颗粒C.视野中细胞质的流向是逆时针的,则细胞中细胞质的流向应是顺时针的D.为了观察清楚颜色较浅细胞时,需要将反光镜调至凹面镜,换用大光圈【答案】A【分析】显微镜下看到的像是放大的倒立的虚像,倒立是指物与像的上下、左右均是颠倒的,看到的像相当于将观察物水平旋转180°。【详解】A、在观察花生子叶中的脂肪颗粒时,先用低倍镜找到物象,移动到视野中央后,再换用高倍镜清晰观察,A正确;B、苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒,B错误;C、显微镜下看到的像是放大的倒立的虚像,视野中细胞质的流向是逆时针的,则细胞中细胞质的流向应是逆时针的,C错误;D、为了观察清楚颜色较浅细胞时,应该让视野相对暗一些,需要将反光镜调至平面镜,换用小光圈,D错误。故选A。9.下列关于检测生物组织中的糖类、脂质和蛋白质实验的叙述,正确的是()A.切下的花生子叶薄片用体积分数为50%的酒精处理,更便于染色B.斐林试剂甲液与双缩脲试剂B液合理搭配使用可使蛋清稀释液显紫色C.含糖量较高的生物材料,用斐林试剂检测后呈现的砖红色也较明显D.缩小光圈的同时使用凹面反光镜可以更清晰地观察到颜色较浅的生物材料【答案】B【分析】生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒。【详解】A、染料能溶于酒精,切下的花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)染色后,再用体积分数为50%的酒精洗去浮色,便于观察,A错误;B、斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液完全相同,因此其与双缩脲试剂B液合理搭配使用可使蛋清稀释液显紫色,B正确;C、斐林试剂用于检测还原糖,含糖量较高的生物材料若所含的糖为非还原糖,则用斐林试剂检测后不会呈现砖红色,C错误;D、观察颜色较浅的生物材料需要调暗视野,因此要缩小光圈的同时使用平面反光镜,D错误。故选B。10.新型冠状病毒、蓝细菌、根瘤菌、酵母菌的结构及功能有很大区别,但是它们()A.都含有蛋白质和核酸B.都没有核膜、染色体和叶绿素C.都有细胞壁,只是细胞壁的成分各不相同D.都是营腐生或寄生的异养生物【答案】A【分析】病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动;蓝细菌、根瘤菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物,据此答题。【详解】A、病毒是由核酸和蛋白质构成,蓝细菌、根瘤菌和酵母菌都含有核糖体,核糖体也是由核酸和蛋白质构成,A正确;B、酵母菌为真核生物,含有核膜和染色体,B错误;C、新型冠状病毒没有细胞结构,没有细胞壁,C错误;D、蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,是自养生物,D错误。故选A。11.用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。不可能的原因是()A.低倍镜下物像没有移到视野中央B.放大倍数变小,看不清物像C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D.切片放反,盖玻片在下面【答案】B【分析】高倍显微镜的使用方法:找一移一转一调,“找”是指在低倍镜下观察,找到要观察的物像;“移”是指移动装片,将物像移到视野中央;“转”指转动转换器,换上高倍物镜;“调”是指调节细准焦螺旋,直到看清物像为止。若视野较暗,可调节反光镜和光圈。高倍显微镜使用的注意事项是:①注意物镜的升降距离,不能碰到被观测物体;②调节准焦螺旋下降时,要注意物镜与玻片之间的距离;③在使用高倍镜观察时,不能转动粗准焦螺旋。本题解题的关键是看清题干中的“用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后”,说明低倍物镜下能看清楚。【详解】A、如果用低倍物镜看清楚后,没有将物像移到视野中央,换用高倍物镜后可能观察不到或看不清物像,正确;B、转换高倍物镜后,物像放大倍数变大,错误;C、从低倍物镜转换成高倍物镜时,如果高倍物镜焦点不与低倍物镜焦点平面重合,就不可能看到低倍物镜下所看到的物像,正确;D、如果将切片放反,载玻片在上,盖玻片在下。低倍物镜与切片间距离大,尚可看到物像,而高倍物镜与切片间距离小,当切片放反时,看不到物像,甚至会因物镜碰撞切片而损坏镜头,正确。故选B。12.下列是四位同学在显微镜使用过程中的操作,操作正确的是()A.甲同些:视野偏暗时,将凹面镜换成平面镜B.乙同学:镜头有污渍时,用卫生纸擦拭镜头C.丙同学:使用高倍物镜看到细胞有些模糊,于是调节细准焦螺旋D.丁同学:在低倍镜下找不到细胞,于是立即换高倍物镜【答案】C【分析】显微镜视野亮度的调节:光线强时,用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节;光线弱时,用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。使用高倍物镜之前,必须先用低倍物镜找到观察的物像,并将观察目标移到视野中央。【详解】A、视野偏暗时,应将平面镜换成凹面镜,并将遮光器的小光圈换成大光圈,A错误;B、显微镜的镜头应用专门的擦境纸擦拭,B错误;C、使用高倍物镜已经看到细胞,但有些模糊,可以调节细准焦螺旋使物像变得更加清晰,C正确;D、使用高倍镜时,必须先在低倍镜下找到物像后,将物像调清晰且移至视野中央再换高倍镜,D错误。故选C。13.下列有关真核生物和原核生物的叙述,正确的是()A.原核生物没有染色体,真核生物具有染色体B.原核生物为异养生物,真核生物为自养生物C.原核生物是单细胞生物,真核生物是多细胞生物D.原核生物有核糖体,而真核生物却没有【答案】A【分析】原核细胞:没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色质;没有复杂的细胞器(只有核糖体一种细胞器);只能进行二分裂生殖,属于无性生殖,不遵循孟德尔的遗传定律;含有细胞膜、细胞质,遗传物质是DNA。真核生物:有被核膜包被的成形的细胞核,有核膜、核仁和染色质;有复杂的细胞器(包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等);能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂;含有细胞膜、细胞质,遗传物质是DNA。【详解】A、原核生物没有核膜包被的细胞核,因此没有染色体,但有环状的DNA分子,真核生物有染色体,A正确;B、原核细胞中也存在自养型生物,例如蓝细菌,真核生物中也存在异养型生物,例如动物,B错误;C、真核生物中也有单细胞生物,例如草履虫,C错误;D、原核和真核生物都存在核糖体,D错误。故选A。14.下图是将HIV、颤蓝细菌、草履虫和水绵四种生物按不同的分类依据分成四组的示意图,下列选项中,错误的是()A.甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用B.丁组的生物细胞核中都具有染色质C.丙与丁的分类依据可以是有无细胞核D.甲组的生物都有细胞结构【答案】D【分析】原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA不与蛋白质结合;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。【详解】A、据图可知,甲(HIV和草履虫都不能进行光合作用)与乙(颤蓝细菌和水绵均可进行光合作用)的分类依据可以是能否进行光合作用,A正确;B、丁组生物属于真核生物,有染色质,B正确;C、丙组中HIV属于病毒,没有细胞结构,颤蓝细菌是原核生物,丁组的草履虫和水绵都属于真核生物,因此丙丁二者区别可以是与无细胞核,C正确;D、甲组中HIV属于病毒,没有细胞结构,D错误。故选D。15.下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A.水绵、香菇、人 B.果蝇、烟草、链霉菌C.豌豆、小麦、番茄 D.细菌、灵芝、豌豆【答案】C【分析】细胞包括原核细胞和真核细胞,两者的主要区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核,真核细胞有核膜包被的细胞核,也有叶绿体等各种复杂的细胞器。【详解】水绵是真核细胞,香菇是真菌,属于真核细胞,人的细胞也属于真核细胞,但是人体细胞没有细胞壁,水绵和香菇的细胞有细胞壁,A错误;果蝇是真核动物细胞,没有细胞壁,烟草细胞真核植物细胞,有细胞壁,链霉菌属于真菌,是真核生物,有细胞壁,B错误;豌豆、小麦和番茄都是植物细胞,有细胞壁,结构最相似,C正确;细菌是原核细胞,无细胞核,灵芝是真菌、有细胞壁和细胞核,豌豆植物细胞有细胞壁和细胞核,D错误。16.某人得了脂肪肝(即肝细胞中有过多的脂肪),如图中能正确表示他的肝细胞中四种化合物含量的是()A. B.C. D.【答案】A【详解】水是细胞内含量最多的化合物,蛋白质是含量最多的有机化合物,细胞内物质含量关系为:水>蛋白质>脂肪>无机盐,故选A。17.2022年“世界水日”的主题为“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”。下列有关水对生命活动影响的叙述,正确的是()A.晒干的小麦种子不含自由水,代谢强度低,便于贮藏B.植物幼嫩部位比衰老部位代谢旺盛是因为幼嫩部位自由水含量占比较高C.与未萌发的小麦种子相比,正在萌发的小麦种子中自由水与结合水的比值下降D.越冬的植物体内自由水与结合水的比值升高,有利于植物抵抗寒冷的环境【答案】B【分析】细胞中的水以自由水和结合水的形式存在,结合水是细胞结构的主要组成成分,自由水是细胞内良好的溶剂,是许多化学反应的介质,还参与细胞内的化学反应和物质运输。【详解】A、种子晾晒过程中失去的水主要是自由水,但晾晒后种子中仍含有少量自由水,故代谢强度降低,便于贮藏,A错误;B、自由水含量高,代谢旺盛,幼嫩部位比衰老部位自由水的含量高,因而植物幼嫩部位代谢旺盛,B正确;C、与未萌发的种子相比,正在萌发的种子细胞代谢活动旺盛,自由水含量增加,则自由水与结合水的比值升高,C错误;D、越冬的植物体内,自由水向结合水转化,自由水所占的比例逐渐降低,结合水所占的比例逐渐升高,有利于植物抵抗寒冷的环境,即越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,D错误。故选B。18.无机盐是某些化合物的重要组成成分,具有维持生物体生命活动的重要作用。下列叙述不正确的是()A.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成B.无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用C.Ca2+与肌肉的兴奋性有关D.根吸收的Mg2+可以参与叶绿素的形成【答案】A【分析】无机盐在生物体内含量不高,约占1%~1.5%,多数以离子形式存在,但它们对于维持生物体的生命活动有着重要作用,还是某些化合物的重要组成成分。【详解】A、无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,也参与有机物的合成,例如叶绿素中的镁,血红蛋白中的铁,A错误;B、无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用,如维持血浆浓度、酸碱平衡、神经、肌肉兴奋性等,B正确;C、肌肉的兴奋性与Ca2+有关,C正确;D、叶绿素的重要成分之一是Mg2+,因此根吸收的Mg2+可以参与叶绿素的形成,D正确。故选A。19.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是()A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一【答案】B【分析】糖类分子都是由C、H、O三种元素构成的,因多数糖类分子中氢原子和氧原子之比是2:1,所以糖类又称为碳水化合物。糖类大致可以分为单糖、二糖和多糖等几类。葡萄糖不能水解,可直接被细胞吸收,像这样不能水解的糖类就是单糖。二糖由两分子单糖脱水缩合而成,二糖必须水解成单糖才能被细胞吸收。生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在。【详解】A、葡萄糖、果糖和半乳糖都是还原糖,其元素组成都是由C、H、O三种元素组成的,A错误;B、淀粉、糖原和纤维素都是由葡萄糖分子通过脱水缩合形成的多糖,B正确;C、麦芽糖、乳糖都是还原糖,都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;蔗糖是非还原糖,不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,C错误;D、淀粉初步水解产物是麦芽糖,彻底水解产物是葡萄糖,纤维素初步水解产物是纤维二糖,彻底水解产物是葡萄糖,D错误。故选B。20.下列事实中,不能体现“生命活动离不开细胞”观点的是()A.新冠病毒由蛋白质和核酸组成B.噬菌体侵入细菌细胞才能生活C.缩手反射由一系列不同细胞参与完成D.单细胞生物能独立完成自身生命活动【答案】A【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动离不开细胞,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。【详解】A、新冠病毒由蛋白质和核酸组成,但并不能说明“生命活动离不开细胞”,A正确;B、病毒没有细胞结构,只能在细胞中代谢和繁殖,所以噬菌体侵入细菌细胞才能生活,能体现“生命活动离不开细胞”观点,B错误;C、缩手反射的完成是以细胞为结构基础,可见多细胞生物的生命活动离不开细胞,能体现“生命活动离不开细胞”观点,C错误;D、单细胞生物依赖单个细胞就能独立完成自身生命活动,能体现“生命活动离不开细胞”观点,D错误。故选A。二、非选择题(本题共2小题,共40分)21.观察下面图示,回答相关问题。(1)图中属于原核生物的有_____。图中属于真核生物的有_____。乙在结构上不同于丁的最显著特点是_____。这几种生物共有的结构有:_____。(2)甲图所示生物过量繁殖会引起“水华”,此生物为自养生物的原因是_____。(3)上述可以归类为植物的有_____。你的判断依据是_____。(4)与动物细胞结构和功能类似的生物有_____。说出判断依据_____。(5)有人认为眼虫是植物,你认为他们推测的理由是_____。【答案】(1)①.甲、乙②.丙、丁、戊、已③.乙无以核膜为界限的细胞核④.细胞膜、细胞质、细胞质中都有核糖体(2)甲中含有藻蓝素和叶绿素,可以进行光合作用(3)①.丙戊②.二者都有叶绿体(4)①.丁已②.无细胞壁(5)眼虫具有叶绿体,可以进行光合作用【分析】分析题图:甲为蓝细菌模式图,属于原核生物;乙为大肠杆菌模式图,属于原核生物;丙为衣藻,含有叶绿体,是真核生物;丁为草履虫是原生动物(真核),戊为眼虫,有叶绿体,可以进行光合作用,为真核生物;己为变形虫,为真核生物。(1)甲为蓝细菌模式图,属于原核生物;乙为大肠杆菌模式图,属于原核生物;丙为衣藻,含属于真核生物;丁为草履虫,属于真核生物,戊为眼虫,属于真核生物;己为变形虫,为真核生物。综上分析,图中属于原核生物的有甲、乙,属于真核生物的有丙、丁、戊、已。乙为原核生物,丁为真核生物,乙在结构上不同于丁的最显著特点是乙无以核膜为界限的细胞核。上述生物都有细胞结构,共有的结构有细胞膜、细胞质、细胞质中都有核糖体。(2)甲图所示生物即蓝细菌过量繁殖会引起“水华”,蓝细菌为自养生物的原因是蓝细菌中含有藻蓝素和叶绿素,可进行光合作用。(3)上述可以归类为植物的有丙衣藻、戊眼虫,因为二者都有叶绿体,能进行光合作用合成有机物。(4)与动物细胞结构和功能类似的生物有丁草履虫、已变形虫,因为两者都没有细胞壁。(5)眼虫是植物,推测的理由是眼虫具有叶绿体,可以进行光合作用。22.某同学制作了人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,在显微镜下观察,观察结果分别如下图A和B,图C是显微镜结构图。请回答下列问题:(1)A图中出现的黑圈是_____,可能是制片过程中_____时操作不规范引起的。(2)为了更清楚的看到B图中细胞的结构,需换用高倍物镜进行观察。此时,他应该转动C图显微镜中标号_____所示结构,使高倍物镜对准通光孔。若要详细观察位于视野左上方的某个细胞结构,则应将载玻片向_____移动,才使要观察的细胞位于中央。(3)换用高倍物镜后,视野变暗了,此时可以调节_____(填C图中的编号)使视野变亮;同时还会发现,物像变模糊了,应该调节_____(填C图中的编号),使物象清晰。(4)在光学显微镜下可以看到,口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞共有的结构有_____,这反映了细胞的_____。(5)该实验中观察的两种细胞都具有成形的细胞核,属于_____细胞,大肠杆菌与上述两种细胞最大的区别是_____。【答案】(1)①.气泡②.盖盖玻片(2)①.3②.左上方(3)①.6或7②.9(4)①.(细胞膜)细胞质、细胞核②.统一性(5)①.真核②.没有核膜为界限的细胞核【分析】分析图示可知,图A表示有气泡的人的口腔上皮细胞装片的物像;图B表示洋葱鳞片叶表皮细胞装片的物像;图C表示显微镜结构图,其中1表示目镜,2表示镜筒,3表示转换器,4表示物镜,5表示载物台,6表示遮光器,7表示反光镜,8表示粗准焦螺旋,9表示细准焦螺旋,10表示镜臂,11表示镜座。(1)图中带有黑边的圆圈是气泡。临时装片的制作的主要步骤:净片、滴液、取材、盖片、染色,盖盖玻片时,用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,盖在薄膜上,可减少气泡产生,所以A图可能是制片过程中盖盖玻片时操作不规范引起的。(2)为了更清楚的看到B图中细胞的结构,需换用高倍物镜进行观察。此时,他应该转动C图显微镜中标号3转换器所示结构,使高倍物镜对准通光孔。显微镜呈倒像,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,所以若要详细观察位于视野左上方的某个细胞结构,则应将载玻片向左上方移动,才使要观察的细胞位于中央。(3)在观察物像时,发现换用高倍镜后视野变暗,这时可调节6光圈和7反光镜,使视野变亮。显微镜的放大倍数越大,视野就越窄,透光量变少,视野就会变暗,反之,越亮。把低倍物镜转化成高倍物镜后,观察到的细胞越少,越大,越暗,此时应调节9细准焦螺旋,使物像更为清晰。(4)在光学显微镜下可以看到,口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞共有的结构有(细胞膜)细胞质、细胞核,这反映了细胞的统一性。(5)具有成形的细胞核的细胞属于真核细胞,大肠杆菌是原核细胞,与真核细胞最大的区别是没有核膜为界限的细胞核。新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县2024-2025学年高一上学期10月期中考试考生须知:1.本试卷满分100分,考试时间60分钟。2.本卷由试题卷和答题卡两部分组成,其中试题卷共4页,答题卡共1页。要求在答题卡上答题,在试题卷上答题无效。3.答题前,请先在答题卡上认真填写姓名、准考证号和座位号。要求字体工整、笔迹清楚。4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.细胞学说的建立过程是一个在科学探究中不断开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折,下列有关叙述正确的是()A.列文虎克发现并命名了细胞B.施莱登和施旺首次观察到了活细胞C.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”D.细胞学说揭示了动物和植物的统一性和多样性【答案】C【分析】细胞学说的建立过程:(1)显微镜下的重大发现:细胞的发现,涉及到英国的罗伯特•虎克(1665年发现死亡的植物细胞)和荷兰的范•列文胡克(1674年发现金鱼的红细胞和精子,活细胞的发现)。(2)理论思维和科学实验的结合:在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。(3)细胞学说在修正中前进:涉及德国的魏尔肖。魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充。【详解】A、罗伯特•虎克发现并命名了细胞,A错误;B、德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说,列文胡克首次发现了活细胞,B错误;C、德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞“,对先前提出的细胞学生做了重要补充,C正确;D、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,不涉及多样性,D错误。故选C。2.下列各组生物或细胞中,均能完成该种生物各项生命活动的一组是()A.乳酸菌和酵母菌 B.萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞C.人口腔上皮细胞和草履虫 D.蓝细菌和流感病毒【答案】A【分析】生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。【详解】A、乳酸菌和酵母菌都属于单细胞生物,均能完成该种生物各项生命活动,A正确;B、小麦和白菜都属于多细胞生物,萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞不能完成该种生物各项生命活动,B错误;C、人属于多细胞生物,人口腔上皮细胞不能完成人的各项生命活动,C错误;D、流感病毒没有细胞结构,其生命活动只能寄生在其它细胞中进行,D错误。故选A。3.如图所示为生命系统的结构层次,下列叙述正确的是()①→②→器官→③→个体→④→⑤→⑥→⑦A.酵母菌和乳酸菌只属于结构层次①B.一间充满生机的温室属于结构层次④C.草原上的所有动物属于结构层次⑤D.绿色开花植物无结构层次③【答案】D【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是:①细胞、②组织、器官、③系统、个体、④种群、⑤群落、⑥生态系统和⑦生物圈。【详解】A、酵母菌和乳酸菌为单细胞生物,属于结构层次中的①细胞和个体,A错误;B、一间充满生机的温室大棚在生命结构层次中属于⑥生态系统,B错误;C、在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落,草原上的所有动物不是一种生物,不属于⑤种群,也不属于群落,C错误;D、植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,绿色开花植物无结构层次③系统,D正确。故选D。4.2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了哈维·阿尔特等三位科学家,以表彰他们在发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献,HCV(丙肝病毒)为RNA病毒,在核衣壳外包绕含脂质的囊膜,囊膜上有刺突。下列说法不正确的是()A.HCV的构成成分有核酸、蛋白质和脂质B.HCV极易变异,研制疫苗的难度大C.HCV中的蛋白质、RNA属于生命系统的结构层次D.HCV寄生在活细胞中,其生命活动离不开细胞【答案】C【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。【详解】A、题意显示,HCV(丙肝病毒)为RNA病毒,在核衣壳外包绕含脂质的囊膜,因此,HCV的构成成分有核酸、蛋白质和脂质,正确;B、HCV的遗传物质为RNA,RNA结构不稳定,易发生变异,因此研发疫苗难度大,B正确;C、最基本的生命系统结构层次是细胞,HCV中的蛋白质、RNA不属于生命系统的结构层次,C错误;D、HCV寄生在活细胞中,离开活细胞无法表现生命现象,也就是说病毒的生命活动离不开细胞,D正确。故选C。5.下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是()A.离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气B.人体发育离不开细胞的分裂和分化C.草履虫是单细胞动物,它有纤毛可以运动D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代【答案】A【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动离不开细胞,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。【详解】A、叶绿体不是完整的细胞,不支持细胞是生命活动的基本单位,A错误;B、人体发育离不开细胞的分裂和分化,这支持细胞是生命活动的基本单位,B正确;C、草履虫是单细胞生物,其单个细胞就能进行运动和分裂,这支持细胞是生命活动的基本单位,C正确;D、由于精子和卵细胞是经过减数分裂形成的细胞,所以父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代说明遗传等生命活动离不开细胞,D正确。故选A。6.下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是()A.分生区细胞→分生组织→根尖→小麦 B.骨骼肌细胞→骨骼肌→运动系统→马C.神经细胞→神经组织→脑→水螅 D.上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人【答案】D【分析】本题考查了生命系统结构层次的相关知识,要求考生能够根据生命系统的定义确定相关层次;识记植物中缺少系统层次;明确原生动物没有系统层次,难度适中。生命系统的结构层次从小到大包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统。
分析题意可知,“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体。【详解】分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦的层次依次为:细胞→组织→器官→器官→个体,即植物的根、芽、茎均属于器官层次,A错误;骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马的层次依次为:细胞→组织→系统→个体,B错误;水螅属于原生动物,没有神经系统,因此不存在神经组织→脑→神经网的层次,C错误;上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人的层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体,D正确;故选D。7.若如图代表与生命系统相关概念的范围,下列选项对应正确的是()选项abcA蛋白质和核酸细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官A.A B.B C.C D.D【答案】C【分析】(1)生命系统结构层次由小到大依次为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统。(2)细胞中是最基本的生命系统层次,但是细胞也是由分子构成的,包括大分子和小分子。(3)题图分析,图中a包含b,b包含c。即a>b>c。【详解】A、组织是由细胞构成的,细胞是由分子构成的,即组织c包含细胞b,细胞b包含蛋白等大分子a,A错误;B、群落是由该区域所有的种群构成的,而种群是由该区域所有的同种个体构成的,即群落c>种群b>个体a,B错误;C、生态系统是由群落和其生存的无机环境构成,群落是由该区域所有的种群构成的,即生态系统a>群落b>种群c,C正确;D、组织构成器官,器官构成系统,即系统b>器官c>组织a,D错误。故选C。8.观察与实验是生物学研究的重要手段。以下关于光学显微镜使用的描述,正确的是()A.在观察花生子叶中的脂肪颗粒时,先用低倍镜,再换用高倍镜B.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到砖红色颗粒C.视野中细胞质的流向是逆时针的,则细胞中细胞质的流向应是顺时针的D.为了观察清楚颜色较浅细胞时,需要将反光镜调至凹面镜,换用大光圈【答案】A【分析】显微镜下看到的像是放大的倒立的虚像,倒立是指物与像的上下、左右均是颠倒的,看到的像相当于将观察物水平旋转180°。【详解】A、在观察花生子叶中的脂肪颗粒时,先用低倍镜找到物象,移动到视野中央后,再换用高倍镜清晰观察,A正确;B、苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒,B错误;C、显微镜下看到的像是放大的倒立的虚像,视野中细胞质的流向是逆时针的,则细胞中细胞质的流向应是逆时针的,C错误;D、为了观察清楚颜色较浅细胞时,应该让视野相对暗一些,需要将反光镜调至平面镜,换用小光圈,D错误。故选A。9.下列关于检测生物组织中的糖类、脂质和蛋白质实验的叙述,正确的是()A.切下的花生子叶薄片用体积分数为50%的酒精处理,更便于染色B.斐林试剂甲液与双缩脲试剂B液合理搭配使用可使蛋清稀释液显紫色C.含糖量较高的生物材料,用斐林试剂检测后呈现的砖红色也较明显D.缩小光圈的同时使用凹面反光镜可以更清晰地观察到颜色较浅的生物材料【答案】B【分析】生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒。【详解】A、染料能溶于酒精,切下的花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)染色后,再用体积分数为50%的酒精洗去浮色,便于观察,A错误;B、斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液完全相同,因此其与双缩脲试剂B液合理搭配使用可使蛋清稀释液显紫色,B正确;C、斐林试剂用于检测还原糖,含糖量较高的生物材料若所含的糖为非还原糖,则用斐林试剂检测后不会呈现砖红色,C错误;D、观察颜色较浅的生物材料需要调暗视野,因此要缩小光圈的同时使用平面反光镜,D错误。故选B。10.新型冠状病毒、蓝细菌、根瘤菌、酵母菌的结构及功能有很大区别,但是它们()A.都含有蛋白质和核酸B.都没有核膜、染色体和叶绿素C.都有细胞壁,只是细胞壁的成分各不相同D.都是营腐生或寄生的异养生物【答案】A【分析】病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动;蓝细菌、根瘤菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物,据此答题。【详解】A、病毒是由核酸和蛋白质构成,蓝细菌、根瘤菌和酵母菌都含有核糖体,核糖体也是由核酸和蛋白质构成,A正确;B、酵母菌为真核生物,含有核膜和染色体,B错误;C、新型冠状病毒没有细胞结构,没有细胞壁,C错误;D、蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,是自养生物,D错误。故选A。11.用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。不可能的原因是()A.低倍镜下物像没有移到视野中央B.放大倍数变小,看不清物像C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D.切片放反,盖玻片在下面【答案】B【分析】高倍显微镜的使用方法:找一移一转一调,“找”是指在低倍镜下观察,找到要观察的物像;“移”是指移动装片,将物像移到视野中央;“转”指转动转换器,换上高倍物镜;“调”是指调节细准焦螺旋,直到看清物像为止。若视野较暗,可调节反光镜和光圈。高倍显微镜使用的注意事项是:①注意物镜的升降距离,不能碰到被观测物体;②调节准焦螺旋下降时,要注意物镜与玻片之间的距离;③在使用高倍镜观察时,不能转动粗准焦螺旋。本题解题的关键是看清题干中的“用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后”,说明低倍物镜下能看清楚。【详解】A、如果用低倍物镜看清楚后,没有将物像移到视野中央,换用高倍物镜后可能观察不到或看不清物像,正确;B、转换高倍物镜后,物像放大倍数变大,错误;C、从低倍物镜转换成高倍物镜时,如果高倍物镜焦点不与低倍物镜焦点平面重合,就不可能看到低倍物镜下所看到的物像,正确;D、如果将切片放反,载玻片在上,盖玻片在下。低倍物镜与切片间距离大,尚可看到物像,而高倍物镜与切片间距离小,当切片放反时,看不到物像,甚至会因物镜碰撞切片而损坏镜头,正确。故选B。12.下列是四位同学在显微镜使用过程中的操作,操作正确的是()A.甲同些:视野偏暗时,将凹面镜换成平面镜B.乙同学:镜头有污渍时,用卫生纸擦拭镜头C.丙同学:使用高倍物镜看到细胞有些模糊,于是调节细准焦螺旋D.丁同学:在低倍镜下找不到细胞,于是立即换高倍物镜【答案】C【分析】显微镜视野亮度的调节:光线强时,用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节;光线弱时,用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。使用高倍物镜之前,必须先用低倍物镜找到观察的物像,并将观察目标移到视野中央。【详解】A、视野偏暗时,应将平面镜换成凹面镜,并将遮光器的小光圈换成大光圈,A错误;B、显微镜的镜头应用专门的擦境纸擦拭,B错误;C、使用高倍物镜已经看到细胞,但有些模糊,可以调节细准焦螺旋使物像变得更加清晰,C正确;D、使用高倍镜时,必须先在低倍镜下找到物像后,将物像调清晰且移至视野中央再换高倍镜,D错误。故选C。13.下列有关真核生物和原核生物的叙述,正确的是()A.原核生物没有染色体,真核生物具有染色体B.原核生物为异养生物,真核生物为自养生物C.原核生物是单细胞生物,真核生物是多细胞生物D.原核生物有核糖体,而真核生物却没有【答案】A【分析】原核细胞:没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色质;没有复杂的细胞器(只有核糖体一种细胞器);只能进行二分裂生殖,属于无性生殖,不遵循孟德尔的遗传定律;含有细胞膜、细胞质,遗传物质是DNA。真核生物:有被核膜包被的成形的细胞核,有核膜、核仁和染色质;有复杂的细胞器(包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等);能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂;含有细胞膜、细胞质,遗传物质是DNA。【详解】A、原核生物没有核膜包被的细胞核,因此没有染色体,但有环状的DNA分子,真核生物有染色体,A正确;B、原核细胞中也存在自养型生物,例如蓝细菌,真核生物中也存在异养型生物,例如动物,B错误;C、真核生物中也有单细胞生物,例如草履虫,C错误;D、原核和真核生物都存在核糖体,D错误。故选A。14.下图是将HIV、颤蓝细菌、草履虫和水绵四种生物按不同的分类依据分成四组的示意图,下列选项中,错误的是()A.甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用B.丁组的生物细胞核中都具有染色质C.丙与丁的分类依据可以是有无细胞核D.甲组的生物都有细胞结构【答案】D【分析】原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA不与蛋白质结合;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。【详解】A、据图可知,甲(HIV和草履虫都不能进行光合作用)与乙(颤蓝细菌和水绵均可进行光合作用)的分类依据可以是能否进行光合作用,A正确;B、丁组生物属于真核生物,有染色质,B正确;C、丙组中HIV属于病毒,没有细胞结构,颤蓝细菌是原核生物,丁组的草履虫和水绵都属于真核生物,因此丙丁二者区别可以是与无细胞核,C正确;D、甲组中HIV属于病毒,没有细胞结构,D错误。故选D。15.下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A.水绵、香菇、人 B.果蝇、烟草、链霉菌C.豌豆、小麦、番茄 D.细菌、灵芝、豌豆【答案】C【分析】细胞包括原核细胞和真核细胞,两者的主要区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核,真核细胞有核膜包被的细胞核,也有叶绿体等各种复杂的细胞器。【详解】水绵是真核细胞,香菇是真菌,属于真核细胞,人的细胞也属于真核细胞,但是人体细胞没有细胞壁,水绵和香菇的细胞有细胞壁,A错误;果蝇是真核动物细胞,没有细胞壁,烟草细胞真核植物细胞,有细胞壁,链霉菌属于真菌,是真核生物,有细胞壁,B错误;豌豆、小麦和番茄都是植物细胞,有细胞壁,结构最相似,C正确;细菌是原核细胞,无细胞核,灵芝是真菌、有细胞壁和细胞核,豌豆植物细胞有细胞壁和细胞核,D错误。16.某人得了脂肪肝(即肝细胞中有过多的脂肪),如图中能正确表示他的肝细胞中四种化合物含量的是()A. B.C. D.【答案】A【详解】水是细胞内含量最多的化合物,蛋白质是含量最多的有机化合物,细胞内物质含量关系为:水>蛋白质>脂肪>无机盐,故选A。17.2022年“世界水日”的主题为“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”。下列有关水对生命活动影响的叙述,正确的是()A.晒干的小麦种子不含自由水,代谢强度低,便于贮藏B.植物幼嫩部位比衰老部位代谢旺盛是因为幼嫩部位自由水含量占比较高C.与未萌发的小麦种子相比,正在萌发的小麦种子中自由水与结合水的比值下降D.越冬的植物体内自由水与结合水的比值升高,有利于植物抵抗寒冷的环境【答案】B【分析】细胞中的水以自由水和结合水的形式存在,结合水是细胞结构的主要组成成分,自由水是细胞内良好的溶剂,是许多化学反应的介质,还参与细胞内的化学反应和物质运输。【详解】A、种子晾晒过程中失去的水主要是自由水,但晾晒后种子中仍含有少量自由水,故代谢强度降低,便于贮藏,A错误;B、自由水含量高,代谢旺盛,幼嫩部位比衰老部位自由水的含量高,因而植物幼嫩部位代谢旺盛,B正确;C、与未萌发的种子相比,正在萌发的种子细胞代谢活动旺盛,自由水含量增加,则自由水与结合水的比值升高,C错误;D、越冬的植物体内,自由水向结合水转化,自由水所占的比例逐渐降低,结合水所占的比例逐渐升高,有利于植物抵抗寒冷的环境,即越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,D错误。故选B。18.无机盐是某些化合物的重要组成成分,具有维持生物体生命活动的重要作用。下列叙述不正确的是()A.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成B.无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用C.Ca2+与肌肉的兴奋性有关D.根吸收的Mg2+可以参与叶绿素的形成【答案】A【分析】无机盐在生物体内含量不高,约占1%~1.5%,多数以离子形式存在,但它们对于维持生物体的生命活动有着重要作用,还是某些化合物的重要组成成分。【详解】A、无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,也参与有机物的合成,例如叶绿素中的镁,血红蛋白中的铁,A错误;B、无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用,如维持血浆浓度、酸碱平衡、神经、肌肉兴奋性等,B正确;C、肌肉的兴奋性与Ca2+有关,C正确;D、叶绿素的重要成分之一是Mg2+,因此根吸收的Mg2+可以参与叶绿素的形成,D正确。故选A。19.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是()A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一【答案】B【分析】糖类分子都是由C、H、O三种元素构成的,因多数糖类分子中氢原子和氧原子之比是2:1,所以糖类又称为碳水化合物。糖类大致可以分为单糖、二糖和多糖等几类。葡萄糖不能水解,可直接被细胞吸收,像这样不能水解的糖类就是单糖。二糖由两分子单糖脱水缩合而成,二糖必须水解成单糖才能被细胞吸收。生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在。【详解】A、葡萄糖、果糖和半乳糖都是还原糖,其元素组成都是由C、H、O三种元素组成的,A错误;B、淀粉、糖原和纤维素都是由葡萄糖分子通过脱水缩合形成的多糖,B正确;C、麦芽糖、乳糖都是还原糖,都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;蔗糖是非还原糖,不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,C错误;D、淀粉初步水解产物是麦芽糖,彻底水解产物是葡萄糖,纤维素初步水解产物是纤维二糖,彻底水解产物是葡萄糖,D错误。故选B。20.下列事实中,不能体现“生命活动离不开细胞”观点的是()A.新冠病毒由蛋白质和核酸组成B.噬菌体侵入细菌细胞才能生活C.缩手反射由一系列不同细胞参与完成D.单细胞生物能独立完成自身生命活动【答案】A【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动离不开细胞,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。【详解】A、新冠病毒由蛋白质和核酸组成,但并不能说明“生命活动离不开细胞”,A正确;B、病毒没有细胞结构,只能在细胞中代谢和繁殖,所以噬菌体侵入细菌细胞才能生活,能体现“生命活动离不开细胞”观点,B错误;C、缩手反射的完成是以细胞为结构基础,可见多细胞生物
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