人教版物理八年级下册第七章 力 练习使用弹簧测力计 探究重力大小与质量的关系 实验题

第七章：力练习使用弹簧测力计探究重力大小与质量的关系实验题2023年人教版八年下学期物理巩固基础专项讲义第一部分：考点解读实验1：练习使用弹簧测力计的实验1.原理和构造：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长，在弹性限度内，弹簧的伸长量和它受到的拉力成正比，弹簧测力计正是根据这一原理设计的。弹簧测力计都由弹簧、指针、刻度板、挂钩、吊环和外壳等组成，常见的两种弹簧测力计及其内部构造如图所示。2.使用方法：（1）使用弹簧测力计时，首先要看清其量程，所要测量的力不能超过它的量程。因为弹簧是有一定弹性限度的，超过这个限度测量就不准确，还有可能损坏测力计。（2）测量前要看清楚弹簧测力计的分度值，以便测量时读数。（3）测量前要检查指针是否指在零刻度线。如果没有指在零刻度线，要进行调节使指针指在零刻度线。（4）使用前，要轻轻地来回拉动弹簧测力计的挂钩，以免指针被卡住，给测量带来较大的误差。（5）测量时，拉弹簧测力计挂钩的力要和测力计的外壳平行，避免扭曲和摩擦，尽量减小由于摩擦产生的测量误差。（6）要等到示数稳定后再读数，读数时视线要与刻度板表面垂直。最后要说明的是：在使用弹簧测力计时，要尽量使用用挂钩把物体向上拉的测量方法。因为它就是按照这种方法设计的，使用其他方法的误差相对较大。读数：清楚弹簧测力计的量程和分度值，然后再根据指针所指的位置（注意读数时一定要由零刻线往数值增大的方向读）读出所测量力的大小。

3.使用弹簧测力计容易出现的问题有:（1）测力计测量超过量程的力；（2）没有调零就进行测量；（3）使用前没有来回拉动弹簧，用指针被卡的测力计测量；（4）所测拉力与测力计外壳不平行；（5）示数没有稳定就读数；（6）读数时视线与刻度板表面不垂直；（7）手拿挂钩，把物体挂在吊环上测量。实验2：探究重力大小与质量的关系（1）找出质量和对应物重，计算物重与质量的比值，填入表中；（2）根据表中给出的质量和对应物重数值，分析质量变化时，重力如何变化的，就可以作答；（3）能根据实验数据，归纳总结写出G、m、g三者关系数学表达式。（4）以表格中质量数据为横坐标，对应重力数据位纵坐标。确定坐标点。把5个点用光滑曲线连起来即可。（5）根据G=mg这个公式，注意g=9.8N/kg进行计算求解即可。第二部分：真题呈现1.弹簧测力计的工作原理是:在弹性限度内，弹簧所受的_____越大，弹簧的_____就越长。使用弹簧测力计时，首先要看清它的_____，加在弹簧测力计上的力不能超过它的最大测量值。读出此时弹簧测力计示数为______。2.小明探究“重力的大小跟质量的关系”，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量m/g质量m/g100200400500重力G/N12345（1）把表格中的空格填写完整;（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象;（3）由图象可以得出结论:_____。第三部分：自主练习1.为了探究“在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力的关系”，所用的器材是：一个铁架台、一根一端有环一端有钩的弹簧（能承受的最大拉力是4N）、重力是0.5N的钩码若干。（1）该实验还需要的器材是______。（2）记录的实验数据见下表。请将表格中的数据补充完整。弹簧原长L0＝6.0cm实验次数钩码重力G/N拉力F/N弹簧长度L/cm弹簧的伸长量ΔL/cm10.50.57.21.221.01.08.42.431.51.59.63.642.02.011.85.852.52.512.0_______63.03.013.2_______（3）根据表中的实验数据，在方格纸上画出弹簧的伸长ΔL与拉力F的关系图象______。（4）根据图象，可得出的探究结论是：在弹性限度内，______。2.小盛同学用如图所示装置（装置有：弹簧、钩码、铁架台等器材），探究弹簧的弹力与弹簧伸长的关系。没有挂钩码时，在纸上画下弹簧下端的位置标记，之后每挂上一个钩码作一个标记，并将数据记录下来。实验中所使用的钩码上面标有“50g”字样。实验次数01234567钩码数01234567弹簧长/cm1516.117.218.319.420.522.922.9（1）实验中弹簧受力变长，说明力可以改变物体的；研究问题的过程通常有下列步骤：A．分析归纳法B．提出假设C．提出问题D．理论推导E．实验研究F．得出结论。你认为“探究弹簧的弹力与弹簧伸长的关系的研究”依次采取的四个有用的步骤是（填字母）。（2）当挂4个钩码时，弹簧的伸长量是cm。（3）从表中数据可以看出，第6、7两次实验中弹簧的长度没有变化，这是因为（填下面的选项）A．弹簧太硬了B．弹簧超出了弹性限度C．所挂钩码太轻（4）小盛知道弹力与弹簧伸长的关系后，想把此弹簧改装成一个弹簧测力计。于是她在弹簧的（填“上端”或“下端”）安装了一个指针，并在弹簧后面纸上的刻度旁边标示读数，则此“弹簧测力计”的测量范围是0至N。（5）在一定范围内，该弹簧所受的拉力F与伸长量△L关系的数学表达式是。（6）当在弹簧上挂一个物体后弹簧的长度是20cm，那么该物体的重力是N。3．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：被测物体物体质量m（kg）重力G（N）G与m的比值（N/kg）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8①在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计、天平。②根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是B。（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球（选填“竖直”或“垂直”）下落。②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是。（3）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出