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专题02诗词默写与鉴赏1.(2023·浙江·统考中考真题)古诗词填空。阅读古诗词,我们可以通过意象把握情感。如“征蓬出汉塞,(1)_______________”(王维《使至塞上》)中的“雁”带有飘零之感;“正莺儿啼,(2)_______________,蝶儿忙”(秦观《行香子》)中的“燕”带有愉悦之情;“(3)_______________,(4)_______________”(陶渊明《饮酒(其五)》)中的“菊”隐含归隐的闲适。阅读古诗词,我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“(5)_______________,绿杨阴里白沙堤”(《钱塘湖春行》)中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱;“(6)_______________,独怆然而涕下”(《登幽州台歌》)中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤;“(7)_______________,(8)_______________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)中的“愁”道出了李白对友人的同情与担忧。阅读古诗词,我们可以通过典故把握情感。“(9)_______________,何日遣冯唐”(《江城子·密州出猎》)中苏轼以魏尚自比,期盼得到朝廷重用;“(10)_______________,(11)_______________”(《渔家傲·秋思》)中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然,表达自己功业未成的愁思。2.(2023·浙江温州·统考中考真题)同学们漫步在悬挂着戏文灯带的林荫大道,赏读戏文,浮想联翩。窗外日光弹指过,席前花影坐间移。“日光弹指过”让人想起《论语》中孔子的感慨:“(1)____________,____________。”惟愿取,年年此夜,人月双清。“人月双清”使人想起苏轼《水调歌头(明月几时有)》中“(2)____________,____________”的美好祝愿。湘浦鱼沉,衡阳雁断,音书要寄无方便。()这一意象,让人想起“(3)____________,____________”两句。3.(2023·浙江绍兴·统考中考真题)填写诗句,完成“宋韵在古诗”分类梳理。【宋韵·情趣】迷途遇惊喜:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”(李清照《如梦令(常记溪亭日暮)》)徘徊见旧识:“无可奈何花落去,(1)________。”(晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》)【宋韵·情怀】出猎抒豪情:“会挽雕弓如满月,(2)________,________。”(苏轼《江城子·密州出猎》)报君怀壮志:“(3)________,________。”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)【宋韵·哲理】下岭得理趣:“政入万山围子里,一山放出一山拦。”(杨万里《过松源晨炊漆公店》)登高有哲思:“(4)________,________。”(王安石《登飞来峰》)4.(2023·浙江宁波·统考中考真题)下面是同学们研学时所说的诗句,请你补充完整。看到东钱湖,同学们不禁说出许多与水有关的诗句:“(1)______,风正一帆悬。”“山随平野尽,(2)_____。”“孤山寺北贾亭西,(3)_____。”……在欢声笑语中,同学们开启了研学之旅。5.(2023·浙江嘉兴·统考中考真题)诗言志,文载道。请你根据积累,补全名句,感受高尚情操。许多古代文人也都有自己的风骨。周敦颐借莲花“(1)__________,(2)__________”来表达自己不同流合污、洁身自好的生活态度;苏轼任密州太守,希望“会挽雕弓如满月,(3)__________,(4)_______”,不忘报国初心;陆游以夜雨梦境入诗,“夜阑卧听风吹雨,(5)__________”,抒发了忧国忧民的拳拳之心。他们都是真正的君子,和古今无数仁人志士一样,诠释了“富贵不能淫,(6)__________,(7)__________”的风骨,这些都是中华民族世代传承的精神力量。我们青少年,也要继续弘扬社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化,坚定文化自信,实现中华民族伟大复兴。6.(2023·浙江金华·统考中考真题)静心,以诗文入境。重温古诗文,平复一颗心。看一看,“芳草鲜美,______”(陶渊明《桃花源记》)的优美春景,“_____,山山唯落晖”(王绩《野望》)的恬静秋光;赞一赞,“______,______”(杜甫《望岳》)的凌云壮志,“乘风好去,______,直下看山河”(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)的济世豪情;学一学,王维“独坐幽篁里,______”(《竹里馆》)的淡定,李白“______,_____”(《行路难(其一)》)的自信。静一静,坐看云起。7.(2023·浙江宁波·统考中考真题)下面是同学们在东钱湖研学时发现的古诗,请你赏析。初至茂屿①[明]沈九畴清溪窈窕觅仙踪,临水看云面面重。山过雨声侵薜荔②,风吹秋色满芙蓉。湖天____悬孤屿,海日东南引万峰。岂是桃源无路到,扁舟今日使人逢。【注释】①茂屿:茂屿山,据旧志记载,在东钱湖西南。②薜(bì)荔:一种常绿灌木。(1)《古汉语常用字字典》中,“重”有“chóng”和“zhòng”两种读音。本诗首联中加点的“重”字,你会选哪个读音?结合画线句和颔联加以分析。我认为_________填,分析:____________________________________________________________(2)你认为诗中空缺处应填“萧索”还是“浩渺”?结合相关诗句加以分析。我认为_________填,分析:____________________________________________________________8.(2023·浙江·统考中考真题)阅读下面古诗,补全对话。旅次石头岸〔唐〕张祜行行石头岸,身事两相违。旧国日边远,故人江上稀。水声寒不尽,山色暮相依。惆怅未成语,数行鸦又飞。小语:老师,我发现尾联中有一个直接表达情感的词语“(1)_______________”,还有一个意象“(2)_______________”,从中可以读出这首诗的情感。老师:是的。我们还可以通过诗题中“(3)_______________”一词知道诗人身处异乡。他想起“旧国”“故人”,流露出(4)_______________之情。小语:我不理解“身事两相违”这句诗。老师:这就需要了解作者的经历。张祜性格耿直,被他人排挤,最后无奈归隐,所以这句诗表达了作者怀才不遇的感慨。
专题02诗词默写与鉴赏1.(2023·浙江·统考中考真题)古诗词填空。阅读古诗词,我们可以通过意象把握情感。如“征蓬出汉塞,(1)_______________”(王维《使至塞上》)中的“雁”带有飘零之感;“正莺儿啼,(2)_______________,蝶儿忙”(秦观《行香子》)中的“燕”带有愉悦之情;“(3)_______________,(4)_______________”(陶渊明《饮酒(其五)》)中的“菊”隐含归隐的闲适。阅读古诗词,我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“(5)_______________,绿杨阴里白沙堤”(《钱塘湖春行》)中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱;“(6)_______________,独怆然而涕下”(《登幽州台歌》)中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤;“(7)_______________,(8)_______________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)中的“愁”道出了李白对友人的同情与担忧。阅读古诗词,我们可以通过典故把握情感。“(9)_______________,何日遣冯唐”(《江城子·密州出猎》)中苏轼以魏尚自比,期盼得到朝廷重用;“(10)_______________,(11)_______________”(《渔家傲·秋思》)中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然,表达自己功业未成的愁思。【答案】归雁入胡天燕儿舞采菊东篱下悠然见南山最爱湖东行不足念天地之悠悠我寄愁心与明月随君直到夜郎西持节云中浊酒一杯家万里燕然未勒归无计【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不写错别字。本题中的“雁、与、郎、燕”等字词容易写错。2.(2023·浙江温州·统考中考真题)同学们漫步在悬挂着戏文灯带的林荫大道,赏读戏文,浮想联翩。窗外日光弹指过,席前花影坐间移。“日光弹指过”让人想起《论语》中孔子的感慨:“(1)____________,____________。”惟愿取,年年此夜,人月双清。“人月双清”使人想起苏轼《水调歌头(明月几时有)》中“(2)____________,____________”的美好祝愿。湘浦鱼沉,衡阳雁断,音书要寄无方便。()这一意象,让人想起“(3)____________,____________”两句。【答案】逝者如斯夫不舍昼夜但愿人长久千里共婵娟示例1:(雁)乡书何处达归雁洛阳边
示例2:(书)寄书长不达
况乃未休兵【详解】本题考查名篇默写。解答此类题目,一是要透彻理解诗文内容,二是要认真审题,找出符合题意的句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记,注意结合语境填充。本题需要注意“逝、昼、婵娟”这几个字词的书写。第(3)题中,要注意根据不同的意象填写不同的诗句。示例:雁——征蓬出汉塞,归雁入胡天;书——书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。3.(2023·浙江绍兴·统考中考真题)填写诗句,完成“宋韵在古诗”分类梳理。【宋韵·情趣】迷途遇惊喜:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”(李清照《如梦令(常记溪亭日暮)》)徘徊见旧识:“无可奈何花落去,(1)________。”(晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》)【宋韵·情怀】出猎抒豪情:“会挽雕弓如满月,(2)________,________。”(苏轼《江城子·密州出猎》)报君怀壮志:“(3)________,________。”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)【宋韵·哲理】下岭得理趣:“政入万山围子里,一山放出一山拦。”(杨万里《过松源晨炊漆公店》)登高有哲思:“(4)________,________。”(王安石《登飞来峰》)【答案】似曾相识燕归来西北望射天狼了却君王天下事赢得生前身后名不畏浮云遮望眼自缘身在最高层【详解】本题考查名篇默写。解答此类题目,一是要透彻理解诗文内容,二是要认真审题,找出符合题意的句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记,注意结合语境填充。本题需要注意“燕、生前、身后、畏、自缘”这几个字词的书写。4.(2023·浙江宁波·统考中考真题)下面是同学们研学时所说的诗句,请你补充完整。看到东钱湖,同学们不禁说出许多与水有关的诗句:“(1)______,风正一帆悬。”“山随平野尽,(2)_____。”“孤山寺北贾亭西,(3)_____。”……在欢声笑语中,同学们开启了研学之旅。【答案】潮平两岸阔江入大荒流水面初平云脚低【详解】考查古诗文的默写。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。本题易错字有:潮、阔、荒、初、脚。5.(2023·浙江嘉兴·统考中考真题)诗言志,文载道。请你根据积累,补全名句,感受高尚情操。许多古代文人也都有自己的风骨。周敦颐借莲花“(1)__________,(2)__________”来表达自己不同流合污、洁身自好的生活态度;苏轼任密州太守,希望“会挽雕弓如满月,(3)__________,(4)_______”,不忘报国初心;陆游以夜雨梦境入诗,“夜阑卧听风吹雨,(5)__________”,抒发了忧国忧民的拳拳之心。他们都是真正的君子,和古今无数仁人志士一样,诠释了“富贵不能淫,(6)__________,(7)__________”的风骨,这些都是中华民族世代传承的精神力量。我们青少年,也要继续弘扬社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化,坚定文化自信,实现中华民族伟大复兴。【答案】出淤泥而不染濯清涟而不妖西北望射天狼铁马冰河入梦来威武不能屈贫贱不能移【详解】考查名篇背诵,注意:淤、染、濯、涟、屈、贱。6.(2023·浙江金华·统考中考真题)静心,以诗文入境。重温古诗文,平复一颗心。看一看,“芳草鲜美,______”(陶渊明《桃花源记》)的优美春景,“_____,山山唯落晖”(王绩《野望》)的恬静秋光;赞一赞,“______,______”(杜甫《望岳》)的凌云壮志,“乘风好去,______,直下看山河”(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)的济世豪情;学一学,王维“独坐幽篁里,______”(《竹里馆》)的淡定,李白“______,_____”(《行路难(其一)》)的自信。静一静,坐看云起。【答案】落英缤纷树树皆秋色会当凌绝顶一览众山小长空万里弹琴复长啸长风破浪会有时直挂云帆济沧海【详解】本题考查诗文名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、凌、啸、沧”等字容易写错。7.(2023·浙江宁波·统考中考真题)下面是同学们在东钱湖研学时发现的古诗,请你赏析。初至茂屿①[明]沈九畴清溪窈窕觅仙踪,临水看云面面重。山过雨声侵薜荔②,风吹秋色满芙蓉。湖天____悬孤屿,海日东南引万峰。岂是桃源无路到,扁舟今日使人逢。【注释】①茂屿:茂屿山,据旧志记载,在东钱湖西南。②薜(bì)荔:一种常绿灌木。(1)《古汉语常用字字典》中,“重”有“chóng”和“zhòng”两种读音。本诗首联中加点的“重”字,你会选哪个读音?结合画线句和颔联加以分析。我认为_________填,分析:____________________________________________________________(2)你认为诗中空缺处应填“萧索”还是“浩渺”?结合相关诗句加以分析。我认为_________填,分析:____________________________________________________________【答案】(1)【示例】我会选chóng。分析:“重”有“层”的意思。诗人用“面面重”描绘云层层叠叠的情形,预示风雨将至;颔联“雨侵”“风吹”可见风雨已至,这与云“面面重”相关联。因此,加点的“重”应该读chóng。(2)我认为填“浩渺”。分析:“浩渺”意为水面辽阔。颈联描绘了东钱湖壮阔的景象:湖天一色,岛屿好像悬在半空;水面广阔无边,万座峰林仿佛随太阳一同升起。这与“浩渺”语意一致。【详解】(1)本题考查诗句理解与赏析。“临水看云面面重”意思是面对着溪水,看眼前的云层一重一重地直压过来,因此读“chóng”。再结合颔联中的“山过雨声侵薜荔”可知,厚厚的云层是下雨的前兆,因此确定读“chóng”。(2)本题考查诗句理解与赏析。萧索:萧条冷落;凄凉。浩渺:广大辽阔的样子。使用对象为“湖天”,用来形容眼前所见的湖光天色,
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