《环境设计专业毕业实习》课程教学大纲

《环境设计专业毕业实习》教学大纲课程编号：04000050英文名称：GraduationPractice学分：4学时：4周先修课程：艺术设计概论、中外设计史、设计素描、设计色彩、二维设计基础、三维设计基础、摄影基础、电脑美术、创意思维、计算机辅助设计（CAD+SU）、室内设计原理、艺术实践、材料与构造、数字空间设计、景观设计学、室内设计(居住空间)、专业实习1、专业实习2、园林设计、室内设计(办公空间)、室内陈设设计、室内设计(商业空间)、教育美术基础、公共艺术设计、艺术乡建规划设计、艺术考察、景观设计（居住小区）、创意设计应用（金属艺术）、学年论文、文献检索与论文写作课程类别：专业主干必修课程授课对象：环境设计专业学生教学单位：艺术学院修读学期：第8学期一、课程描述和目标《毕业实习》是环境设计专业学生必修专业实践课程之一。通过该毕业实习课程给学生创造了认识社会的良好机会。通过该课程的实践，学生可以对社会或行业有比较直观的认识，并将课堂上所学的知识应用到社会实践中。在一定程度上毕业实习可以培养学生的实际动手能力，参与企业实际项目的设计可以使学生认识到自身的长处和缺陷，反过来推动学生进行专业学习的主观能动性，从而为学生毕业后踏上社会打下良好的基础。课程目标1：通过深入全面参与到实习过程中更好的将理论与实践结合起来，提升市场敏锐度，形成应用型专业人才。课程目标2：专业知识方面，在这一环节中参与到企业实习中提升知识与实践能力，增加实践经验。课程目标3：专业能力方面，通过几个学期的专业学习，根据就业的需求和对专业的整体了解选择要开展实习的单位，尽量选择信誉较好、待遇较好、发展前景广阔的企业作为实习单位，为之后就业工作奠定基础。课程目标4：素质发展方面，具有坚定的政治信念，弘扬爱国主义，爱岗敬业；具备从事环境设计方面工作的能力以及良好的文化艺术修养。课程目标5：具备较好的审美能力、专业素质、专业技能、综合的艺术修养；具有环境设计项目实施和管理的基本能力。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1.具有爱岗敬业、诚实守信、勤奋刻苦、奉献社会的精神和严谨求实的职业作风。通过劳动教育融入专业实践教育环节，具备坚强的意志和吃苦耐劳的职业精神；课程目标40.253-1.能够熟练运用环境设计的基础理论知识和专业知识。课程目标20.1254-1.基本熟悉环境设计施工技术与设计潮流。课程目标10.1255-1.具有独立进行环境设计实践的基本能力。课程目标30.256-2.具有扎实的专业技能和综合的艺术修养。课程目标50.25三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1准备阶段，联系并确定工作单位基本要求：毕业实习的内容和大致范围；由学生自主选择较擅长的方向，联系与本专业相关的设计单位，可以是设计院、设计公司、企事业单位等。（1）制定并下发实习计划；（2）确定校内指导教师；（3）自行联系实习单位，确定校外导师，分组、制定课题等。（4）实习动员，在思想上作好工作准备；（5）布置实习任务。所有学生须确认实习单位并按时交回实习单位的实习鉴定表，同时全面展开实习。重点：实习企业的定位。难点：学生的专业方向对口，学生实习时重点掌握基本专业知识及企业的操作方式。德育要求：培养学生树立正确的正确的人生观、价值观。实习前动员讲授、讨论、指导课程目标12实习阶段，制定好工作目标，并自身做好工作计划基本要求：熟悉其工作流程，学习过程中的新知识要充分记录。在校外实习单位分散实习，每周在校友邦平台上写好周志与实习报告，并定期向校内指导教师汇报实习情况，在此阶段学生要掌握具体的设计操作流程。重点：了解具体的课题方案的内容与性质。难点：专业对口的配备度。德育要求：精益求精的工匠精神。3周实习指导课程目标1、2、3、4、53总结阶段，做好实践记录,对实习过程进行总结基本要求：毕业实习资料整理的要求，校友邦平台上签到及每周日志的总结、实习鉴定表的撰写。重点：设计规律和工作流程。难点：系统化整理设计成果对于学习总结的重要性。德育要求：培养术有专攻、善于创新的职业精神。1周实习指导课程目标1、2、3、4、5合计4周四、课程教学方法毕业实习课程包含集中讲授、实习交流、实践教学法等教学方式。五、学业评价和课程考核毕业实习结束后，每个学生必须在校友邦平台上完成每周的周志，共四篇周志，最后成绩等级以实习鉴定表评定等级为准。学生撰写实习鉴定表中所规定的内容，并将实习鉴定表实习结束后一周交给指导教师评定实习成绩等级。实习考核与评价标准1.毕业实习成绩考核与评价标准等级观测点优秀良好中等及格不及格实习鉴定表能很好地完成实习任务，达到实习规定的全部要求，能运用学过的理论知识对某些问题加以分析，实习鉴定表陈述的内容撰写条理清楚、格式规范，严格遵守实习纪律，不缺勤，实习内容详细而全面，在整个实习期间表现好，实习态度积极主动、认真勤奋。能较好地完成实习任务，达到实习规定的全部要求，实习鉴定表陈述的内容撰写条理较清楚、格式较规范，实习内容较详细，在整个实习期间表现较好，实习态度端正，实习期间无违纪行为。能完成实习任务，达到实习规定的主要要求，实习鉴定表陈述的内容能对实习内容进行比较全面的总结，实习态度端正，实习期间无违纪行为。实习态度基本端正，完成了实习的主要任务，能够完成实习任务，，实习鉴定表陈述的内容基本正确，但不够完整、系统。凡属下列情况之一者，实习成绩以“不及格”论：未完成实习任务规定的基本要求，实习鉴定表陈述的内容存在明显抄袭现象；实习期间无故缺席、不遵守实习单位的规章制度、参加实习时间不足总时间的2/3；实习期间出现不文明行为，给学校和院系造成不良影响者；不交实习实习鉴定表者。六、教材与参考书（一）推荐教材《艺术设计专业毕业实习与就业指导》，游娟（主编），合肥工业大学出版社，2016年12月版；（二）参考资料1．《建设类专业毕业实习手册》，王雁荣（主编），中国建筑工业出版社，2014年12月版；2．绿色居住空间设计》魏彤春（主编），江苏科学技术出版社，2014年09月版；3．《室内设计资料集》，张绮曼（主编），中国建筑工业出版社社，1991年06月版。七、说明1．严格考勤制度。学生在实习期间要按时上岗到位，不得随意离开实习单位，