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第第页统编版八年级道德与法治上册《第二单元遵守社会规则》单元测试卷(带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________满分:100分限时:45分钟一、单项选择题(每题2分,共计50分)1.内蒙古霍林郭勒五中第一次月考)在公共场所活动,应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是()①购买商品、等候付款时依次排队②劳动者依法与企业签订劳动合同③乘坐公共交通工具时按秩序上下④文明就餐,使用公勺、公筷分餐A.①②B.①③C.②④D.②③2.2024年3月1日起,《潍坊市城市公园广场管理办法》施行。其中禁止下列行为:随地吐痰、便溺以及乱丢烟头、纸屑、果皮、包装盒(袋)等废弃物;燃放烟花爆竹、孔明灯;在非指定区域内进行轮滑、滑板、平衡车、游泳、垂钓、宿营等活动··这说明()①社会正常运行需要秩序②社会秩序营造良好的社会环境③社会规则明确社会秩序的内容④法律靠国家强制力保证实施A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.自律,能让你更精神,能让你更自信,能让你更豁达,能让你的人生更精彩!下列古语中最能启示人们要学会“自律”的是()A.梨虽无主,我心有主B.换位思考,与人为善C.人而无礼,焉以为德D.尺有所短,寸有所长4.根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定,消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货,一些特殊商品除外。“七日内无理由退货”这一规定从无到有,再到不断完善,这说明()A.规则不是一成不变的,谁都可以改变 B.规则没有权威性,应不断改进和完善C.规则应满足个人的需求,谁需要谁改变 D.规则要符合人民利益和社会发展要求5.尊重是一朵开在心间的花,是一条通往美好的路,是一团温暖你我的火。以下对尊重表述恰当的有()①受到他人尊重能够增强自尊、自信②成功的人都会受到他人尊重③尊重他人是一个人外在修养的内在表现④互相尊重有利于提高社会文明程度A.①③B.①④C.②④D.②③6.孔子曰:“不学礼,无以立。”下列表述符合这句话主题的有()①敬人者,人恒敬之②见贤思齐焉,见不贤而内自省也③诚者,天之道也;思诚者,人之道也④礼之于正国也,犹衡之于轻重也A.①② B.①④C.②③ D.③④7.用图表示概念之间的关系,是有效学习的重要方法。下列图示中正确的是()8.2023年12月18日,江西省南昌市中级人民法院遵照最高人民法院下达的执行死刑命令,对身负七条人命的劳某枝执行了死刑。相关链接:2022年11月30日,江西省高级人民法院对劳某枝故意杀人、抢劫、绑架上诉一案进行二审公开宣判。人民法院认定被告人劳某枝犯故意杀人罪、抢劫罪、绑架罪,数罪并罚,决定执行死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。对此案例解读正确的是()①人民法院是依据刑法作出判决的②劳某枝的行为具有严重社会危害性③犯罪的法律后果是应受刑罚处罚性④死刑和剥夺政治权利属于主刑,没收财产属于附加刑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.在“善用法律”的议题活动中,老师出示了一则案例:王某在专卖店买的手机不到一周就出现故障,他向工商行政部门投诉,但未得到合理解决,于是将该专卖店告上法庭。王某的维权手段依次是()A.诉讼手段刑事诉讼B.诉讼手段民事诉讼C.非诉讼手段行政诉讼 D.非诉讼手段民事诉讼10.2023年11月21日,从南昌西开往深圳北的G2749次列车缓缓驶离赣州西站时,乘客肖某躲进4号车厢残疾人厕所吸烟,危害了铁路安全,肖某随后被移交到当地派出所接受了依法处罚。该案例启示我们()①自由不是随心所欲,它受到法律、纪律等社会规则的约束②绝对自由是不存在的,社会规则是为限制人们的自由而制定的③不违法是人们行为的底线,遵章守法是社会和谐的保证④违反社会规则的行为都具有严重的社会危害性A.①②B.①③C.③④D.②④11.2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法是我国第一部专门规范爱国主义教育工作的法律,填补了国家在爱国主义教育领域的立法空白。这说明()①规则不是一成不变的②—些原来没有的规则,需要制定③规则需要随着实际生活的变化加以调整和完善④—些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除A.①②B.①③C.②④D.③④12.2020年8月3日,一个关于深圳地铁的视频在网上流传。视频中,地铁上有一位灰衣男子正手指地铁安保人员辱骂,“你就是一条狗,看门狗都不如··”对于该男子的行为,众人纷纷谴责。你要对该男子说的是()①我们每个人在人格和法律地位上都是平等的 ②要懂得欣赏他人,发现地铁安保人员的优点③生活中,我们应做到平等待人,尊重他人④对于比自己地位低的社会群体应给予尊重A.①②B.②④ C.①③D.③④13.小闽在小论文中引用了“一诺千金”“童叟无欺”等成语典故来论证自己的论点。他撰写的这篇小论文的题目最可能是()A.诚实守信B.换位思考C.乐善好施D.文明有礼14.某班同学在课堂上开展“违法行为”的问题探究,请你参与并选出正确的选项()①什么是行政违法行为?小徐认为下列三个案例中_______属于行政违法行为。a.由于房价下跌,张某拒绝按照原来的合同支付房款b.为显示自己“能耐”,李某随意拨打119报警取乐c.为了获取上网费,陈某伙同两个“朋友”拦路抢劫②小徐想购买书籍来了解此类违法行为的更多知识。下列书籍中,他应该选择购买_______。a.刑法 b.民法典 c.治安管理处罚法A.①-a、②-b B.①-c、②-b C.①-a、②-a D.①-b、②-c15.2023年9月18日,贵阳市中级人民法院公开宣判被告人余华英拐卖儿童罪一案。对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。以下说法正确的是()①余华英的行为具有应受刑罚处罚性②剥夺政治权利终身属于附加刑③其行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》④死刑、没收个人全部财产属于主刑A.②③B.①④C.①②D.①③16.无数事实表明,从不良行为到严重不良行为,从一般违法行为到犯罪行为,往往只有一步之遥,防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含的道理一致的是()A.江山代有才人出,各领风骚数百年 B.毕竟西湖六月中,风光不与四时同C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D.勿以善小而不为,勿以恶小而为之17.2024年2月23日,浙江杭州一餐馆厨房油烟管道发生火情,后续经过调查被认定为餐厅厨房操作人员李某操作不慎引起油锅起火,火焰窜入油烟道后引燃油污,酿成火灾,并造成一定金额的财产损失,影响较大。按照《中华人民共和国消防法》有关规定,决定给予李某行政拘留十日的处罚。对此理解正确的是()①这警示我们要遵章守法,警惕身边的违法行为 ②李某的行为具有严重社会危害性,是犯罪行为③李某的行为是行政违法行为,应承担行政责任 ④李某的行为没有主观故意,应该免于行政处罚A.①②B.①③C.①④D.③④18.2023年11月6日,四川省国家安全机关向社会公布了一起“间谍案”。经审理,法院作出一审判决,王某某犯为境外非法提供情报罪,依法判处有期徒刑6年,剥夺政治权利2年,并处没收个人财产50万元。对此,以下说法正确的是()19.不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防患于未然。分析小强同学的成长经历,你认为下列排序合理的是()①小强不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关拘留②小强自从结识了社会上的“朋友”后,便无心学习,经常旷课打架,受到学校纪律处分③小强用自己的亲身经历告诫他人,要防微杜渐,杜绝不良行为,防患于未然,远离犯罪④小强仍不思悔改,为搞钱上网,和他人拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑A.②→③→①→④ B.②→④→①→③ C.②→①→④→③ D.④→②→③→①20.从不良行为到严重不良行为,从一般违法行为到犯罪,往往仅有一步之()A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 B.江山代有才人出,各领风骚数百年C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D.毕竟西湖六月中,风光不与四时同21.图中的①②③处最恰当的是()A.①社会生活②社会规则③社会秩序B.①社会生活②社会秩序③社会规则C.①社会规则②社会秩序③社会生活D.①社会规则②社会生活③社会秩序22.外出时,众人争相摘取路边的梨,唯独许衡不为所动,有人劝他:“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨虽无主,难道我心中也无主吗?”这告诉我们()A.要将规则内化于心外化于行B.规则需要不断调整完善C.没有主人的东西可据为己有D.遵守规则需要外在约束23.关于尊重和交往的关系,下列说法正确的是()A.交往是尊重的结果B.每个人都是有尊严的个体C.尊重是交往的起点D.要学会平等待人换位思考24.中国历史上有许多文明有礼的佳话,以下能体现文明有礼的是()①礼贤下士②愚公移山③程门立雪④刻舟求剑A.①②B.③④C.①③D.②④25.对未成年人来说,之所以将“见义勇为”转为“见义智为”,是因为()①见义勇为是一种高尚的品质②未成年人体力不占优势,心智还未成熟③鲁莽行事,自己极易受到伤害④同违法犯罪作斗争不是未成年人的责任A.①②B.③④C.②③D.①④二、材料题:(50分)26.某班积极响应学校“做中学”的课改要求,在讲到法律有关内容时,组织学生开展了一次模拟法庭的活动,下面是他们准备“庭审”的一个案例:大学生陈某迷上了电竞游戏,随着消费不断增加,他开始捉襟见肘;后来,在游戏厅结识了一名社会上的不良人员,并与之结伴多次拦路抢劫,最终被警方抓获。(1)上述陈某的案件应该在下列所示法庭中的哪一个审理?请说明理由。(5分)(2)在有关陈某的判决书中,有一位同学这样写道:经本庭合议,依据《中华人民共和国xxx法》,判决如下:判处陈某行政拘留14天,罚金2万元,并向受害人赔礼道歉……这个判决书中对于陈某的处罚是否合理?请说明理由。(7分)(3)假如你是审理该案件的法官,审判结束后,请你对青少年说两点警示语。(4分)27.与法同行某校八年级(5)班的同学开展了一次以“与法同行·做合格公民”为主题的学习探究活动。请你参与其中,并完成下列任务。【知识竞赛】在知识竞赛环节,小福抽到了下列三道题。①_____________________是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。②刑罚分成主刑和______________两大类。③______________是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。(1)请你帮助小福作答。(3分)【材料解读】小闽同学分享了以下两则材料。材料一漫画一漫画二材料二12岁的小格认识社会上的“朋友”后,违反班规校纪,和同学打架,对老师和父母的教育置之不理。14岁的小格沉迷网络不能自拔,时常旷课到网吧玩游戏。16岁的小格为筹集上网费用,入室盗窃他人财物,被人民法院判处有期徒刑六个月。(2)漫画一、漫画二中人物的行为分别属于什么违法行为?漫画一中的违法行为有何特征?(5分)(3)材料二中小格的成长经历对你有何启示?(6分)【实践演练】未成年人由于生活阅历和生活经验尚浅,容易受到一些不法侵害,如被勒索、敲诈、殴打、拐骗等。(4)如果遇到类似的情况,未成年人应该怎么做?请你给出两条合理化建议。(6分)28.阅读材料,完成下列要求。材料一

近来,多起校园霸凌事件在网络上流传。6月28日,汾阳市公安局网安大队在日常巡查中发现“一女孩在地下室波欺凌”的视频。该视频引起汾阳市公安局高度重视,后经警方查明,该案发生于2023年3月30日,8名未成年人在汾阳市某小区一无人地下室内对一名未成年女生进行欺凌,并拍下视频,6月29日,汾阳市公安局对涉案的2名年满14周岁未成年人刑事拘留,其余6名未成人因未满14周岁,不达刑事责任年龄,警方已责令其家长严加管教。(1)材料一中年满14周岁未成年人的行为属于什么违法行为?(2分)材料二

近日,一段网名为东方老师的“反霸凌课”在网上热传。视频中,这名老师对全班学生“放狠话”,“当你被别人欺负的时候,勇敢一点,大胆一点,不要选择忍一时风平浪静,有我在,你怕什么!”(2)坚决反对校园霸凌,东方老师的话给了我们哪些启示?(4分)(3)结合以上材料,从未成年人需要特殊保护方面归纳应对校园霸凌的正确途径。(8分)参考答案一、选择题答案:(每题2分,共50分)1-5:BAADB6-10:BBADB11-15:ACADC16-20:DBCCA21-25:BACCC二、材料题:(50分)26.【答案】:(1)②。理由:因为陈某拦路抢劫行为具有严重社会危害性,已触犯刑法,属于刑事违法行为(犯罪行为);图②所示为刑事法庭,因此应在该法庭审理。(判断1分,理由4分,共5分)(2)不合理。理由:因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁,“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任;而陈某实施的是刑事违法行为(犯罪行为),应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。(判断1分,理由6分,共7分)(3)要学法懂法,清楚法不可违,严格依法规范自己的行为,这是做人的底线;理智选择,谨慎交友,尤其是社会上的不良人员,不可作

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