高三英语二轮复习备考主谓一致课件

高考英语复习主谓一致高频考点：1.主谓一致的原则2.主谓一致的基本用法01考情分析主谓一致是历年高考常考的知识点。近几年新高考对主谓一致的考查主要集中在语法填空，以主谓一致的原则和与时态语态的结合为主。1.定义语法一致：主语的单复数决定谓语动词的单复数。2.用法（1）可数名词单数或不可数名词作主语时，谓语动词用单数；可数名词复数作主语时，谓语动词用复数。PercyhasmadegreatprogressinChinese.珀西的汉语取得了很大进步。（2）代词all作主语：指人时，谓语动词用复数；指事物或现象时，谓语动词通常用单数。Allareequalbeforethelaw.

法律面前，人人平等。Alliswellthatendswell.

结局好一切都好。02知识点讲解一、语法一致原则1.定义形单意复或形复意单的名词作主语时，谓语动词要根据主语的意义决定。2.用法（1）形式为单数但意义为复数的名词作主语时，如police,cattle等，谓语动词用复数。Thepolicehavenotmadeanyarrests.警方未逮捕任何人。（2）表示时间、距离、长度、价值、金额、重量等的复数名词作主语时，常被看作整体，谓语动词用单数。Twentyyearsisalongtime.二十年是一段很长的时间。Threethousandmilesisalongdistance.三千英里是一段很长的距离。02知识点讲解二、意义一致原则（3）以“-s”结尾却表示单数或不可数概念的名词作主语时，如maths,physics,politics,news等，谓语动词用单数。Mathsismyfavoritesubject.数学是我最喜欢的科目。Badnewstravelsquickly.坏事传千里。（4）表示某国人总称的名词作主语时，如theChinese,theBritish,theIrish等，谓语动词用复数。TheChinesearehard-working.中国人民是勤劳的。02知识点讲解二、意义一致原则（5）单复数同形的名词作主语时，如sheep，deer，fish，means，works（工厂）等，谓语动词的数与实际意义一致。Threesheepareeatinggrassthere.三只羊正在那里吃草。Asheepislyingthere.有只羊正躺在那里。Allmeanshavebeentried.所有方式都试过了。Everymeanshasbeentried.每一种方式都试过了。02知识点讲解二、意义一致原则（6）表示一类人的thepoor/rich/dead/injured/wounded等和“the＋姓氏复数”作主语时，谓语动词用复数。TheGreensaregoingtoParis.格林一家要去巴黎。Theyprovidedfoodandshelterforthepoor.他们为贫困者提供食物和住所。TheSmithsgooutforawalkafterdinnereveryday.史密斯夫妇每天晚饭后都出去散步。Thewoundedhavebeencuredandthelosthavebeenfound.受伤的人被治愈，同时失踪的人也被找到了。02知识点讲解二、意义一致原则（7）集体名词作主语时，如family,class,crewteam,group,public,audience,committee,crowd,government等，谓语动词的单复数要根据主语所指的意义而定。当集体名词被作为一个整体看待时，谓语动词用单数；如果指其中各个成员时，谓语动词用复数。Thewholeclassaredoingexperiments.全班学生正在做实验。（强调class里的各个成员）Thewholeclassconsistsoftwenty-fiveboysandtwentygirls.这个班由25个男生和20个女生组成。（强调class这一整体）02知识点讲解二、意义一致原则（8）分数、百分数指代或修饰名词时，谓语动词的数与其所修饰的名词的数保持一致。therest,theremaining/part...，plentyof,agreatdealof等＋主语，谓语动词应根据所表达的单复数意义而定。Thenumberofstaffhasdeclinedfrom218,000to116,000.员工人数从21.8万下降到了11.6万。Agreatdealofbitterexperiencehadtaughthimhowtolosegracefully.大量惨痛的经历让他学会了如何坦然面对失败。Anumberofmeasureswerebeingtakentoprotecttheendangeredanimals.人们正采取各种措施保护濒危动物。02知识点讲解二、意义一致原则1.定义谓语动词要和离它最近的主语在数上保持一致。2.用法（1）并列连词连接的成分作主语or,either…or…,neither…nor…,not…but…,notonly…but(also)…等并列连词连接的并列成分作主语时，谓语动词的单复数要与最靠近的主语保持一致。Washeoryouabletopersuadeher?

是你还是他能够说服她？NeitherInormydaughterlikespopmusic.

我和我女儿都不喜欢流行音乐。Notonlythedoorbutalsothewindowsareopen.

门和窗户都开着。Eitheryouorheistotakepartinthecompetition.

要么你去参加竞赛，要么他去。02知识点讲解三、就近一致原则（2）therebe,herebe结构中在therebe,herebe结构中，若有几个并列成分作主语，谓语动词的单复数由最靠近的主语决定。Thereisanappleandsomeorangesonthetable.

桌子上有一个苹果和一些橘子。Therearesomeorangesandanappleonthetable.

桌子上有一些橘子和一个苹果。Thereisapen,twoknivesandseveralbooksonthetable.桌子上有一支钢笔、两把小刀和几本书。Therearetwoknives,apenandseveralbooksonthetable.桌子上有两把小刀、一支钢笔和几本书。（3）manya/morethanone＋单数名词作主语，谓语动词用单数。Manyaparentwasforcedtogothroughthissamepainfulprocess.很多父母都被迫经历这一段痛苦的过程。02知识点讲解三、就近一致原则课堂巩固训练041．Greatchanges________(take)placeinourschoolinthepasttwoyears.1.havetaken。考查时态和主谓一致。句意：在过去的两年中，我们学校发生了巨大的变化。根据句意和所给动词take分析句子可知，空格处是该句子的谓语部分；根据句中的时间状语inthelasttwoyears可知，该句子应该用现在完成时；再由主语greatchanges可知，谓语动词应该用复数形式。故填havetaken。2．Thirtyyearsago,fivefactories________(build)inourvillage,pollutingtheenvironmentbadly.2.werebuilt。考查时态语态。句意：30年前，我们村里建了5家工厂，严重污染了环境。build与主语fivefactories是逻辑动宾关系，应用被动语态，由Thirtyyearsago可知，此处陈述过去发生的动作，应用一般过去时的被动语态，主语是复数，be动词使用were。故填werebuilt。3．Thenumberofthestudentswho________(possess)cellphones________(be)increasingrapidly,whichaffectsthenormalteachingbadly.3.possess；is。考查主谓一致和时态。句意：拥有手机的学生人数正在迅速增加，这严重影响了正常的教学。第一空定语从句中谓语与先行词thestudents保持一致，谓语动词用复数；第二空主语是number，单数意义。故填①possess；②is。4．Whatweneed________(be)enoughwater,butwhattheyneed________(be)houses.4.is，are。考查主谓一致。句意：我们需要的是足够的水，但他们需要的是房子。what引导主语从句，其谓语动词be应和后面名词单复数保持一致，空1后为不可数名词water，故谓语动词用第三人称单数，空2后为复数名词houses，故谓语动词用复数；本句描述现在事实，用一般现在时。故填①is②are。5．Earlytobedandearlytorise________(make)amanhealthy,happyandwise.5.make。考查时态和主谓一致。句意：早睡早起让人健康、快乐、明智。“Earlytobedandearlytorise”算一个习惯，视为整体，句子描述客观事实，时态用一般现在时，因此空格处是第三人称单数，故填makes。6．Uptonow,anumberoftests________(conduct)tomakesurethatithasnosideeffects.6.havebeenconducted。考查时态语态。句意：到目前为止，已经进行了许多试验以确保它没有副作用。主语与谓语构成被动关系，结合上文Uptonow可知为现在完成时的被动语态，主语为

anumberoftests

，助动词用have。故填havebeenconducted。7．Asurveyshowsthat80ofthemiddle-agedinthiscity________(be)infavouroftheproposalonhealthcarereform.7.are。考查动词时态及主谓一致。句意：一项调查显示这个城市的中年人中有80人赞成医疗改革的建议。当“分数/百分数+of+名词”结构作主语时，谓语动词的数应该与of后面的名词保持一致。themiddle-aged是“the+形容词”结构，指一类人，谓语动词用复数。根据上文shows可知为一般现在时。故填are。8．Magicisamemberofanall-volunteercharity.It________(run)byDebbieGarciaBengocheaandherhusband.8.isrun。考查动词语态。句意：魔术师是一个全是志愿者的慈善机构的成员。它由DebbieGarcia-Bengochea和她的丈夫经营。run与主语it是逻辑动宾关系，应用被动语态，句子描述客观事实，应用一般现在时，因此空格处使用一般现在时的被动语态，主语是单数，be动词使用is。故填isrun。9．Largequantitiesofmoney____________(spend)insearchingforacureforthisterriblediseasesofar.9.havebeenspent。考查时态、语态和主谓一致。句意：到目前为止，已经花了大量的钱来寻找治疗这种可怕疾病的方法。根据sofar可知句子用现在完成时态，句子主语Largequantitiesofmoney和谓语动词spend之间是被动关系，所以用现在完成时态的被动语态，且Largequantitiesof修饰不可数名词money作主语，谓语动词和quantities在数上保持一致，故填havebeenspent。10．Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth________(wash)awayeachyear.10.arebeingwashed。考查动词时态语态和主谓一致。句意：随着越来越多的森林被破坏，每年大量的好土地被冲走。分析句子可知，此处为谓语动词的填入，主语goodearth和动词wash为被动关系，结合句意可知，此处为表示正在进行的动作，所以为现在进行时的被动语态结构,其中主语goodearth被quantitiesof修饰，后面无论加可数或不可数名词，谓语动词都要用复数。故填arebeingwashed。11．Whetheritwilldousharmorgood________(remain)tobeseen.11.remains。考查时态。句意：这对我们是好是坏还有待观察。分析句子可知，remain在句中作谓语动词，表示“仍需去做（或说、处理）”，与主语从句Whetheritwilldousharmorgood之间是主动关系，描述目前的情况，用一般现在时态，从句作主语，谓语动词用单数形式。故填remains。12．Builtin1554,duringtheMingDynasty’sdefenceagainsttheMiao,thewall________(destroy)partlybytheMiaoethnicgroup.

12.wasdestroyed。考查动词语态。句意：长城建于1554年，在明朝抵御苗族入侵期间，部分被苗族摧毁。destroy与主语thewall是逻辑动宾关系，应用被动语态，由duringtheMingDynasty’sdefenceagainsttheMiao可知，此处陈述过去发生的动作，应用一般过去时的被动语态，主语是单数，be动词使用was。故填wasdestroyed。13．Thisisthefirsttimethatfourhelplessladies________(rob)inourtown.13.havebeenrobbed。考查时态语态。句意：这是我们镇上第一次有四位无助的女士被抢劫。Itis/wasthe+序数词+timethat...固定句型，表示“第几次做……”，如果前面是is后面that从句应用现在完成时，如果前面是was，后面that从句应用过去完成时，此处应用现在完成时，且主语fourhelplessladies和动词rob是被动关系，应用现在完成时的被动，主语是复数，助动词应用have，故填havebeenrobbed14．Tom’snewbike________(steal)thedaybeforeyesterday,andhehasn’trecoveredit.14.wasstolen。考查时态语态。句意：汤姆的新自行车前天被偷了，他还没有找回来。steal与主语Tom’snewbike是逻辑动宾关系，应用被动语态，由thedaybeforeyesterday可知，此处陈述过去发生的动作，应用一般过去时的被动语态，主语是单数，be动词使用was。故填wasstolen。15．Uptillnow,nonews________(hear)ofthemissingpeopleintheflood.15.hasbeenheard。考查动词语态。句意：到目前为止，还没有洪水中失踪人员的消息。根据Uptillnow可知，应用现在完成时，news是不可数名词，助动词使用has，与hear是逻辑动宾关系，应用被动语态。故填hasbeenheard。微技能二：意义一致。16．Myfamily_______(be)thelargestoneinourvillage.Besides,myfamily______(be)allpartymembers.16.is，are。考查动词。句意：我家是我们村最大的一家。此外，我的家人都是党员。分析句子，句子描述客观事实，故使用一般现在时。当集体名词family,class等作主语时，如果强调整体时谓语动词用单数形式，如果强调个体时，则用复数形式。第一空为强调整体，be动词用is；第二空强调个体，指代“家人们”表示复数意义，故be动词用are。故答案为is;are。17.．Look!Thepolice________(search)thewoodsnowandsurelythethief______(catch)verysoon.17.aresearching，willbecaught。考查动词时态。句意：看！警察正在树林里搜查，相信小偷很快就会被抓住的。根据Look!可知，第一空陈述正在发生的动作，应用现在进行时，主语police是集合名词，谓语动词使用复数形式；第二空根据verysoon可知，陈述将要发生的动作，应用一般将来时，与主语thethief是逻辑动宾关系，应用被动语态。故填①aresearching；②willbecaught。18．Ithinkit’sTom,ratherthanyou,who________(be)toblame.18.is。考查主谓一致。句意：是汤姆而不是你应负责任。分析句子可知，句子是强调句型，强调主语，当主语后面有r