2024-2025学年山东省烟台市莱山区三年级（上）期中语文试卷

2024-2025学年山东省烟台市莱山区三年级（上）期中语文试卷一、解答题（共2小题，满分16分）1．（8分）看拼音写词语。chuāndàihōngxiǎnghuāngyělǎbaguīzélàzhúlǚxíngbàoyǔ2．（8分）形近字组词。粘径壁偷站经臂愉四、选择题（每小题2分，16分）3．（2分）下列各组中，加点字读音完全正确的一项是（）A．堤坝（bà）钥匙（yào）喷香（pēn）圆圈（quān） B．茶几（jī）靴子（xuē）凌乱（líng）应答（yīng） C．茎叶（jīng）处理（chǔ）盲人（máng）摔跤（jiāo） D．诱人（yòu）掠过（luè）萝卜（luó）晾晒（liàng）4．（2分）下列词语书写全部正确的是（）A．寒假可怜一夜知秋 B．平展粗状眼疾手快 C．注意排列口干舌燥 D．枫叶来得急面红耳赤5．（2分）下面各组词语归类不正确的一项是（）A．叼咽嚼 B．吼唤吵 C．嗡呜咬 D．嘟吱哗6．（2分）下列加点的成语使用不正确的一项是（）A．不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声了。 B．春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，好看极了。 C．因为考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安。 D．听到这个消息，同学们大吃一惊。7．（2分）下面句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A．美丽的菊花在秋雨里频频点头。 B．一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 C．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 D．美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。8．（2分）给书法兴趣小组起个响亮的名字，你认为下列选项中哪一个更符合？（）A．黑白棋社 B．探索者小队 C．墨海弄潮 D．巧手剪纸9．（2分）标点符号使用错误的一项是（）A．蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” B．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 C．“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。” D．“这绳子够长，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完扯了扯胡子。10．（2分）下列作者对应错误的一项是（）A．《花的学校》——泰国——泰戈尔 B．《卖火柴的小女孩》——丹麦——安徒生 C．《铺满金色巴掌的水泥道》——中国——张秋生 D．《山行》——唐——杜牧三、解答题（共2小题，满分19分）11．（13分）日积月累。（1）“，。”有时通过讨论，事理会越来越明晰。（2）牧童骑黄牛，。（3），最是橙黄橘绿时。（4）是给田野的，看，田野像。是给果树的，橘子、柿子，争着要人们去摘呢！（5）小明仗着力气大欺负小刚，小刚生气地说：“，。我们找老师评理去！”（6）《总也倒不了的老屋》中，老屋分别帮助了、和。12．（6分）词句段运用。（1）树叶落在地上。（扩句）（2）小女孩把假发作为圣诞礼物送给了妈妈。（改为“被”字句）（3）用修改符号在原句上修改病句。菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。七、阅读（21分）13．（10分）阅读。我们的学校ㅤㅤ①我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。ㅤㅤ②我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩映；屋后，欢跳着山溪……ㅤㅤ③山溪里，飘着歌声。ㅤㅤ④竹林间，荡着笑语。ㅤㅤ⑤当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在聆听。顿时，朗朗书声从窗口飞入云际，和山雀对话；和竹林絮语……ㅤㅤ⑥我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。ㅤㅤ⑦一阵春风吹进竹林。青青的叶子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！ㅤㅤ⑧山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。（1）第⑤段中画“”的句子，将同学们比作，形象地写出了同学们的样子。（2）请你用“”画出表现孩子们上课专心致志听讲的句子。（3）短文最后两句话结构相似，读起来朗朗上口，联系全文，你觉得最后两句话的意思是：A.孩子们只在山间茁壮横成长。B.将山里的孩子比作山间的新笋，在校园里茁壮成长。（4）下课时，学校操场上是什么样？请写一写这个场景。14．（11分）阅读下面的短文，按要求答题。秋天秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多姿多彩的季节。秋天里，盛开的菊花衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的稻谷呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来。这里的叫声刚落下，那里的叫声又响起，好不热闹。抬头一看，天空中飘着三三两两的白云。深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。夜晚来临了，草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛是一位歌王；飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。（1）运用多种方法理解词语。①用近义词替换的方法理解词语，加点词“悦耳”与“”一词意思相近。②联系上下文可知，加点词“此起彼落”的意思是。（2）画“____”的句子运用的修辞手法，写出了稻穗的样子。（3）短文主要描写了哪几个地方的秋景？照样子，填一填。田野→→→（4）作者眼里的秋天是、的。短文表达了作者之情。八、习作（25分）15．（25分）习作要求：ㅤㅤ从下列几组事物中选择一组，想象一下，它们之间可能会发生什么故事，编一个童话故事写下来。可以适当增添人物，题目自拟，字数300字以上。A.啄木鸟小猴森林超市B.蘑菇小兔小刺猬C.树林虫子小鸟D.青蛙井底喜鹊

2024-2025学年山东省烟台市莱山区三年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、解答题（共2小题，满分16分）1．（8分）看拼音写词语。chuāndài穿戴hōngxiǎng轰响huāngyě荒野lǎba喇叭guīzé规则làzhú蜡烛lǚxíng旅行bàoyǔ暴雨【答案】穿戴轰响荒野喇叭规则蜡烛旅行暴雨2．（8分）形近字组词。粘粘贴径小径壁墙壁偷小偷站站立经经纬臂手臂愉愉快【答案】粘贴小径墙壁小偷站立经纬手臂愉快四、选择题（每小题2分，16分）3．（2分）下列各组中，加点字读音完全正确的一项是（）A．堤坝（bà）钥匙（yào）喷香（pēn）圆圈（quān） B．茶几（jī）靴子（xuē）凌乱（líng）应答（yīng） C．茎叶（jīng）处理（chǔ）盲人（máng）摔跤（jiāo） D．诱人（yòu）掠过（luè）萝卜（luó）晾晒（liàng）【答案】C4．（2分）下列词语书写全部正确的是（）A．寒假可怜一夜知秋 B．平展粗状眼疾手快 C．注意排列口干舌燥 D．枫叶来得急面红耳赤【答案】C5．（2分）下面各组词语归类不正确的一项是（）A．叼咽嚼 B．吼唤吵 C．嗡呜咬 D．嘟吱哗【答案】C6．（2分）下列加点的成语使用不正确的一项是（）A．不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声了。 B．春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，好看极了。 C．因为考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安。 D．听到这个消息，同学们大吃一惊。【答案】B7．（2分）下面句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A．美丽的菊花在秋雨里频频点头。 B．一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 C．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 D．美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。【答案】D8．（2分）给书法兴趣小组起个响亮的名字，你认为下列选项中哪一个更符合？（）A．黑白棋社 B．探索者小队 C．墨海弄潮 D．巧手剪纸【答案】C9．（2分）标点符号使用错误的一项是（）A．蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” B．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 C．“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。” D．“这绳子够长，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完扯了扯胡子。【答案】C10．（2分）下列作者对应错误的一项是（）A．《花的学校》——泰国——泰戈尔 B．《卖火柴的小女孩》——丹麦——安徒生 C．《铺满金色巴掌的水泥道》——中国——张秋生 D．《山行》——唐——杜牧【答案】A三、解答题（共2小题，满分19分）11．（13分）日积月累。（1）“灯不拨不亮，理不辩不明。”有时通过讨论，事理会越来越明晰。（2）牧童骑黄牛，歌声振林樾。（3）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（4）金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（5）小明仗着力气大欺负小刚，小刚生气地说：“一时强弱在于力，千古胜负在于理。我们找老师评理去！”（6）《总也倒不了的老屋》中，老屋分别帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。【答案】（1）灯不拨不亮理不辩不明；（2）歌声振林樾；（3）一年好景君须记；（4）金黄色金色的海洋橙红色你挤我碰；（5）一时强弱在于力千古胜负在于理；（6）小猫老母鸡小蜘蛛。12．（6分）词句段运用。（1）树叶落在地上。（扩句）黄黄的树叶落在湿漉漉的地上。（2）小女孩把假发作为圣诞礼物送给了妈妈。（改为“被”字句）假发被小女孩作为圣诞礼物送给了妈妈。（3）用修改符号在原句上修改病句。菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。【答案】（1）黄黄的树叶落在湿漉漉的地上。（2）假发被小女孩作为圣诞礼物送给了妈妈。（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜和西红柿。七、阅读（21分）13．（10分）阅读。我们的学校ㅤㅤ①我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。ㅤㅤ②我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩映；屋后，欢跳着山溪……ㅤㅤ③山溪里，飘着歌声。ㅤㅤ④竹林间，荡着笑语。ㅤㅤ⑤当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在聆听。顿时，朗朗书声从窗口飞入云际，和山雀对话；和竹林絮语……ㅤㅤ⑥我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。ㅤㅤ⑦一阵春风吹进竹林。青青的叶子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！ㅤㅤ⑧山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。（1）第⑤段中画“”的句子，将同学们比作喜鹊，形象地写出了同学们活泼可爱的样子。（2）请你用“”画出表现孩子们上课专心致志听讲的句子。（3）短文最后两句话结构相似，读起来朗朗上口，联系全文，你觉得最后两句话的意思是：BA.孩子们只在山间茁壮横成长。B.将山里的孩子比作山间的新笋，在校园里茁壮成长。（4）下课时，学校操场上是什么样？请写一写这个场景。【答案】（1）喜鹊活泼可爱；（2）一双双眼睛在探求，一对对耳朵在聆听；（3）B；（4）下课了，同学们来到操场上，操场立刻变成了孩子们的乐园。同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的打乒乓球......瞧，小红和小明正在打羽毛球，小明右手拿着羽毛球，左手握着羽毛球拍，他们开始你一拍我一拍地打了起来，忽然只见小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去，太精彩了！14．（11分）阅读下面的短文，按要求答题。秋天秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多姿多彩的季节。秋天里，盛开的菊花衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的稻谷呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来。这里的叫声刚落下，那里的叫声又响起，好不热闹。抬头一看，天空中飘着三三两两的白云。深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。夜晚来临了，草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛是一位歌王；飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。（1）运用多种方法理解词语。①用近义词替换的方法理解词语，加点词“悦耳”与“好听”一词意思相近。②联系上下文可知，加点词“此起彼落”的意思是接连不断。（2）画“____”的句子运用拟人的修辞手法，写出了稻穗成熟垂下来了的样子。（3）短文主要描写了哪几个地方的秋景？照样子，填一填。田野→晒谷场→郊外→草丛（4）作者眼里的秋天是如诗如画、多姿多彩的。短文表达了作者喜爱之情。【答案】（1）①好听；②接连不断；（2）拟人成熟垂下来了；（3）晒谷场郊外草丛；（4）如诗如画多姿多彩喜爱。八、习作（25分）15．（25分）习作要求：ㅤㅤ从下列几组事物中选择一组，想象一下，它们之间可能会发生什么故事，编一个童话故事写下来。可以适当增添人物，题目自拟，字数300字以上。A.啄木鸟小猴森林超市B.蘑菇小兔小刺猬C.树林虫子小鸟D.青蛙井底喜鹊【答案】范文A：森林超市的危机在森林里，啄木鸟开了一家森林超市。超市里的商品琳琅满目，生意十分兴隆。有一天，小猴子来森林超市应聘员工。啄木鸟看小猴子机灵，就把它留下了。小猴子很聪明，它把商品摆放得整整齐齐，还热情地招待顾客，森林超市的生意变得更好了。可是，好景不长。有一天，一只狡猾的狐狸来到了森林超市。它看到超市里的商品，眼睛里露出贪婪的目光。狐狸对啄木鸟说：“你这超市的东西可真不错，不过，你得给我一些好处，不然，我可不会让你好过。”啄木鸟拒绝了狐狸的无理要求。狐狸恼羞成怒，它在森林里到处散播谣言，说森林超市的商品都是过期的，吃了会生病。小动物们听到谣言后，都不敢来森林超市购物了。啄木鸟和小猴子非常着急，它们决定想办法解决这个危机。啄木鸟飞到森林里，告诉每一只小动物，森林超市的商品都是新鲜的，没有过期。小猴子则在超市门口举办了一个品尝会，让小动物们亲自品尝超市里的商品。经过啄木鸟和小猴子的努力，小动物们终于相信了它们的话，森林超市的生意又恢复了往日的兴隆。啄木鸟和小猴子也明白了，遇到困难不能退缩，要勇敢地面对，才能解决问题。范文B：蘑菇之争在一片繁茂的森林里，住着活泼的小兔和胆小的小刺猬。一天，小兔在森林里发现了一个巨大的蘑菇，那蘑菇又大又漂亮，就像一把撑开的小伞。小兔高兴极了，心想：这个蘑菇够我吃好几顿呢。就在它准备把蘑菇采回家的时候，小刺猬也发现了这个蘑菇。小刺猬着急地说：“小兔，这个蘑菇是我先看到的，应该归我。”小兔不甘示弱地回答：“我先到这里的，这是我的蘑菇。”它们互不相让，争吵起来。这时，森林里最聪明的老狐狸路过，看到争吵的它们，眼珠一转，说：“你们别吵啦，我来给你们出个主意。你们来比赛，谁先跑到那棵大树下再跑回来，蘑菇就归谁。”小兔和小刺猬觉得这个办法不错，就开始比赛。可是，小刺猬跑得很慢，小兔很快就跑到大树下又往回跑。在跑回来的途中，小兔看到小刺猬努力奔跑的样子，突然觉得自己这样做很不友好。于是，小兔在快到蘑菇那里的时候停了下来。等小刺猬跑到蘑菇跟前时，小刺猬惊讶地看着小兔。小兔说：“小刺猬，这个蘑菇我们一起分享吧，我们是朋友，不应该为了一个蘑菇就争吵。”小刺猬听了，感动地说：“好呀，小兔，你真好。”从此，小兔和小刺猬成了森林里最要好的朋友，它们经常一起分享森林里的美食。范文C：树林里的故事在一片茂密的树林里，住着许多小鸟和数不清的虫子。有一只