三年级上册语文第16课《金色的草地》知识点及练习题

第第16．《金色的草地》知识点一、我会写蒲：pú（蒲扇、香蒲、蒲公英）英：yīng（英雄、英俊、英姿飒爽）盛：shèng（盛开、茂盛、盛气凌人）耍：shuǎ（玩耍、戏耍、耍手腕）喊：hǎn（呼喊、呐喊、哭天喊地）欠：qiàn（哈欠、欠缺、亏欠）钓：diào（钓鱼、垂钓、钓竿）而：ér（而是、而且、从上而下）察：chá（观察、察看、明察暗访）拢：lǒng（合拢、聚拢、拉拢）趣：qù（有趣、趣事、自讨没趣）喜：xǐ（喜爱、喜好、喜闻乐见）睡：shuì（睡觉、睡眠、呼呼大睡）二、多音字盛：shèng（盛开）chéng（盛饭）朝：zhāo（朝阳）cháo（朝上）三、近义词快乐——欢乐观察——观测喜爱——喜欢仔细——认真一本正经——不荀言笑四、反义词盛开——凋谢仔细——马虎合拢——分开一本正经——嬉皮笑脸引人注目——平淡无奇五、理解词语盛开：（花）茂盛地开放。一本正经：形容很规矩，很庄重。假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。仔细：当心、细心。引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。观察：仔细察看（事物或现象）。合拢：合到一起；闭合。六、句子解析1．有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。“不是……而是……”并列关系的关联词，否定草地是金色的，肯定草地是绿色的，用“并”字，让人感觉“我”过去一直认为草地是金色的，强调了对过去错误认识的否定。2．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。运用比喻的修辞手法，把蒲公英的花比作人的手掌。这样写的好处是更加真实形象的描绘出蒲公英的花是如何张开、合拢的。七、问题归纳1．走进课文，看看课文写了什么？本课主要讲了“我”和弟弟在窗前一大片草地上无拘无束、尽情玩耍的情景，以及可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给我们的生活带来了快乐。2．读课文，想一想课文是围绕哪两句话来写的。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！3．作者是怎么写草地是可爱的、蒲公英是有趣的？作者抓住了哥俩的对话和他们有趣的神情、动作来描写他们在这片开满了蒲公英花的草地上玩耍，写出了草地的可爱。通过蒲公英颜色的变化使草地颜色也发生变化来描写蒲公英的有趣。4．“我”为什么能发现草地的变化情况，并找到了变化的原因？因为“我”观察得细致。“我”起得很早，偶然发现草地的颜色变化，并进行了仔细观察。“我”不仅观察了草地的颜色，还在不同的时间观察了草地颜色的变化，更进一步观察发现了草地颜色的变化和蒲公英花朵张开、合拢的关系，观察得非常细致。八、课文分段第一部分（1）：写当蒲公英盛开时，窗前的草地就变成了金色。第二部分（2）：写“我”和弟弟在草地上尽情地玩耍。第三部分（3）：写“我”发现了草地会变颜色及变色的原因。第四部分（4）：写出了“我”对草地和蒲公英的喜爱之情。九、课文主题本课主要讲了“我”家门前有一大片蒲公英的草地，“我”和“弟弟”开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。十、课后习题答案2．仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。早上，草地是绿色的，因为蒲公英花瓣是合拢的；中午，草地是金色的，因为蒲公英花瓣是张开的；傍晚，草地是绿色的，因为蒲公英花瓣是合拢的。3．只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流。提示：本题是引导我们留心观察周围的事物，发现事物的变化，养成良好的观察习惯。例1：我家的阳台上长着一棵的含羞草。含羞草的叶子是椭圆形的，像小羽毛一样轻，摸上去有一点粗糙。细小的茎非常娇嫩，一滴水打在上面都可以使它弯下腰来。风一吹，含羞草在风中摆动，真像少女在翩翩起舞。椭圆形的花瓣额紫中带红，多么像一个个小绒球啊！有一次，我无意间碰了一下含羞草，它的叶子就立刻收缩了起来，叶柄也垂了下来。多像一个害羞的小姑娘啊！我好奇的蹲下来，过了一会儿，含羞草的叶子又张了开来，叶柄又变了回去。这时，我的脑海里浮现了一个问题：为什么含羞草被碰到后就会把叶子收起来，像姑娘那样知道“害羞”呢？例2：我家门前有一丛牵牛花。大清早，牵牛花就吹起了紫色的小喇叭，很是好看；到了晚上，它就慢慢地把花都收了起来。第二天，又一批新的牵牛花绽开了笑脸，而昨天开过的花就已经凋谢了。一朵花只开一天，生命真是太短暂了。

16．《金色的草地》练习题—、看拼音，写词语。shèngkāiwánshuǎdiàoyúguānchá（）（）（）（）hé1ǒngyìběnzhèngjīngyǒuqùyǐnrénzhùmù（）（）（）（）二、组词。耍（）欠（）钓（）拢（）要（）吹（）钩（）笼（）三、填合适的词。（）的花瓣（）的草地（）的笑脸（）的花瓣（）的草地（）的笑脸四、把下面各组词语用直线恰当地连起来。可爱的小草│住在一吹有趣的草地│一大片观察金色的时候│使劲草地傍晚的蒲公英│仔细乡下五、多音字组词。盛：shèng（）长：zhǎng（）觉：jiào（）chéng（）cháng（）jué（）六、照样子，写句子。例：多么可爱的草地!1．多么_______________的蒲公英!2．多么________________________________!3．多么________________________________!七、按原文填空。1．原来，蒲公英的花就像我们的（），可以（）、（）。花朵（）时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵（）时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。2．多么可爱的（）！多么有趣的（）！从那时起，蒲公英成了我们最（）的一种花。

参考答案：—、盛开玩耍钓鱼观察合拢一本正经有趣引人注目二、玩耍哈欠钓鱼合拢只要吹气