教育学原理考试题+答案

教育学原理考试题+答案一、单选题（共107题，每题1分，共107分）1.教师进行教学的直接依据是（）。A、课程标准B、教科书C、课程计划D、课程目标正确答案：A2.世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄，中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据（）。A、社会政治经济制度B、生产力发展水平C、青少年身心发展规律D、民族和文化传统正确答案：C3.根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想取得好成绩，学生学习动机的最佳水平一般应该（）。A、极高B、偏高C、偏低D、中等正确答案：B4.杨柳被教室窗外小鸟所吸引，不能专心听讲。这属于（）。A、注意分配B、注意广度C、注意转移D、注意分散正确答案：D5.学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（）。A、思想政治和其它学科B、课外和校外活动C、班主任工作D、共青团少先队活动正确答案：A6.小龙明知乱仍纸屑是不文明行为，但又总是管不住自己。教师应注重培养其()。A、道德信念B、道德认识C、道德情感D、道德意志正确答案：D7.班主任工作的中心环节是（）。A、建立学生档案B、操行评定C、组织和培养班集体D、了解学生正确答案：C8.标志着课程论作为独立学科出现，也是教育史上第一部课程论的专著是（）A、泰勒《课程与教学的基本原理》B、斯宾塞《教育论》C、杜威《儿童与课程》D、博比特《课程》正确答案：D9.学校体育的基本组织形式是（）。A、体育课B、体育竞赛C、课外体育锻炼D、运动队训练正确答案：A10.王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象，学生的这种活动属于（）。A、错觉B、补偿C、对比D、联觉正确答案：D11.小学开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程A、①④B、②③C、②④D、①③正确答案：D12.在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）。A、依法执教B、传授知识C、教书育人D、培养能力正确答案：C13.学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是()。A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、学习动机正确答案：A14.晓军上中学后，自尊心越来越强，自我评价越来越客观全面，自我控制能力明显提高，这反应的是晓军自我意识哪一方面的发展（）。A、生理自我B、社会自我C、物质自我D、心理自我正确答案：D15.·新中国建立初期，我国师范院校教育学课程普遍采用的教材（）A、凯洛夫的《教育学》B、夸美组斯的《大教学论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、马卡连柯的《论共产主义教育》正确答案：A16.在板书生字时教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。所运用的感觉规律是（）。A、感觉后像B、感觉适应C、感觉补偿D、感觉对比正确答案：D17.教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于（）。A、实作评价B、档案袋评价C、量表评价D、测验评价正确答案：D18.当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于（）。A、成熟阶段B、核心形成阶段C、组建阶段D、自主活动阶段正确答案：B19.小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，小黄的这种性格特征属于（）。A、态度特征B、意志特征C、理智特征D、情绪特征正确答案：A20.教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是()。A、演示法B、实验法C、练习法D、发现法正确答案：A21.下列属于学校教育制度内容的是（）。A、课程标准B、课程设罝C、教学大纲D、修业年限正确答案：D22.在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。A、个人本位论与社会本位论B、国家本位与社会本位论C、国家本位与个人本位论D、全面发展与个性发展论正确答案：A23.学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事,这种德育方法是奖惩评价()。A、榜样示范B、情感陶冶C、示范活动D、实际锻炼正确答案：A24.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是()。A、小学一年级至高中B、小学三年级至高中C、小学五年级至高中D、初中一年级至高中正确答案：B25.明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是（）。A、《学记》B、《孟子》C、《大学》D、《论语》正确答案：A26.认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是（）。A、成绩目标理论B、强化理论C、耶克斯—多德森定律D、成就动机理论正确答案：C27.课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引。这种注意属于（）。A、无意后注意B、有意后注意C、无意注意D、有意注意正确答案：C28.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（）。A、《孟子》B、《论语》C、《学记》D、《大学》正确答案：B29.德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。A、个人本位B、社会本位C、伦理本位D、科学本位正确答案：B30.前苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的（）。A、教育的一致性与连贯性原则B、因材施教原则C、严格要求和尊重学生相结合原则D、导向性原则正确答案：C31.在教育理论中，教育与教学的关系是()。A、结果与过程的关系B、整体与部分的关系C、内容与方法的关系D、目标与手段的关系正确答案：B32.能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（）。A、文纳特卡制B、个别教学C、道尔顿制D、分组教学正确答案：D33.教学《雪地里的小画家》一课时,张老师展示了大量动物脚印的图片,帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是（）。A、实验法B、练习法C、参观法D、演示法正确答案：D34.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是（）。A、教育B、环境C、遗传素质D、个体正确答案：A35.韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于（）。A、气质B、情绪C、能力D、性格正确答案：D36.“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明（）。A、气质对能力有影响B、性格对能力有影响C、需要对能力有影响D、动机对能力有影响正确答案：B37.晓东期中考试成绩不理想，其父母承诺如果期末考试成绩优异，就奖励一部华为手机，于是他学习更加努力，晓东的这种学习动机属于（）A、远景、内部动机B、近景、外部动机C、近景内部动机正确答案：B38.我国古代思想家墨子认为，人的发展有如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”墨子的这种观点属于（）。A、遗传決定论B、环境決定论C、主体能动论D、教育主导论正确答案：B39.我国现行的小学《道德与法治》课程属于()。A、边缘课程B、分科课程C、隐性课程D、综合课程正确答案：D40.围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织形式的课程类型属于（）。A、经验课程B、学科课程C、综合课程D、融合课程正确答案：A41.荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，”这句话所体现的教学原则是()。A、直观性原则B、量力性原则C、启发性原则D、巩固性原则正确答案：A42.小学生通过学习,掌握了“路程=速度x时间”这一公式。这种学习属于（）。A、命题学习B、符号学习C、辨别学习D、概念学习正确答案：A43.社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（）。A、培养与推动B、制约与促进C、共性与个性D、影响与干预正确答案：B44.朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师，也能按他的要求去做，朱老师对班级的领导类型属于（）。A、放任自流型B、强硬专断型C、民主平等型D、仁慈专断型正确答案：D45.有人认为，教育投资是有效的生产性投资。这种观点主要反映了教育的哪种功能?（）。A、文化功能B、政治功能C、经济功能D、生态功能正确答案：C46.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。这句话的作者是（），是环境决定论的代表人物。A、洛克B、皮亚杰C、柯尔伯格D、华生正确答案：D47.英国教育家沛西•能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不可避免的行为。这一观点属于（）。A、生物起源说B、神话起源说C、劳动起源说D、心理起源说正确答案：A48.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（）。A、文学艺术活动B、家长C、学生D、教师正确答案：D49.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是（）。A、疏导性原则B、一致性原则C、思想性原则D、连贯性原则正确答案：A50.在德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是（）。A、发扬积极因素与克服消极因素相结合B、理论和实践相结合C、严格要求与尊重学生相结合D、集体教育与个别教育相结合正确答案：A51.小李认为服从、听话就是好孩子，对应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（）。A、寻求认可取向阶段B、服从与惩罚取向阶段C、相对功利取向阶段D、遵守法则取向阶段正确答案：A52.学习了三角形和长方形的面积公式之后，再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于（）。A、逆向迁移B、正迁移C、零迁移D、负迁移正确答案：B53.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、不平衡性正确答案：D54.我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段（）。A、以综合课程为主B、以实践活动课程为主C、以分科课程为主D、设置分科与综合相结合的课程正确答案：C55.小丹说，当她听到小刀刮竹子的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服。这种感觉现象是（）。A、综合B、联觉C、适应D、对比正确答案：B56.衡量学生品德形成与否的关键要素是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为正确答案：D57.小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于（）。A、自我实现的需要B、生理需要C、归属和爱的需要D、安全需要正确答案：C58.小亮在解决物理习题时，能够把各种解决逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于（）。A、算法式B、归纳式C、推理式D、启发式正确答案：A59.张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的（）。A、信度B、难度C、区分度D、效度正确答案：A60.晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于（）。A、可控的内部归因B、可控的外部归因C、稳定的内部归因D、稳定的外部归因正确答案：A61.当我们看完电影走到大街上，明亮的阳光刺得睁不开眼，过一会儿就感觉自如了，这种现象是（）。A、感觉对比B、明适应C、暗适应D、视觉后像正确答案：B62.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“相观而善，相互切磋。”这就启示我们在教学中要注意运用（）的方法。A、参观法B、练习法C、讨论法D、谈话法正确答案：C63.小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识。这种教学方法属于（）。A、实验法B、参观法C、演示法D、实习法正确答案：A64.伟华看见天上的浮云，头脑中出现“骏马、恐龙等动物形象。这种现象属于（）A、创造想象B、有意想象C、无意想象正确答案：C65.鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（）。A、功能固着B、思维定势C、原型启发D、负向迁移正确答案：C66.衡量学生思想水平高低的根本标准是（）。A、道德情感B、道德行为C、道德认识D、道德意志正确答案：B67.新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一。这种评价属于（）。A、诊断性评价B、标准性评价C、形成性评价D、终结性评价正确答案：C68.在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是（）。A、康德B、卢梭C、洛克D、培根正确答案：D69.在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（）。A、附属内驱力B、自我提高内驱力C、成就动机D、认知内驱力正确答案：D70.学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学们都不予理睬，他的这种行为逐渐减少了，这种行为的矫正方法称为（）。A、强化法B、脱敏法C、惩罚法D、消退法正确答案：D71.小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。A、继承功能B、传递功能C、选择功能D、创造功能正确答案：C72.教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。A、间接性、被动性和简洁性B、直接性、被动性和简洁性C、间接性、引导性和简洁性D、直接性、引导性和简洁性正确答案：C73.在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案，以纲要形式编制的关于教学科目内容，教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件（）。A、课程计划B、教学指南C、课程标准D、教学方案正确答案：C74.学生在教师指导下通过实地测算、地形测绘、植物栽培和动物饲养等以获得相关学科知识的方法属于（）A、演示法B、实习作业法C、参观法D、实验法正确答案：B75.在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三领域是（）。A、知识、技能和技巧B、认知、情感和动作技能C、知识、理解和应用技能D、认知、应用和评价技能正确答案：B76.张校长特别重视学校文化建设，提出“让学校的每一面墙都开口说话""，以此来促进学生品德的发展张校长强调的德育方法是（）。A、实际锻炼法B、说服教育法C、榜样示范法D、陶冶教育法正确答案：D77.“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的（）。A、抽象思维B、聚合思维C、形象思维D、发散思维正确答案：D78.（）有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。A、修养B、锻炼C、榜样D、说服正确答案：B79.确立我国教育目的的理论基础是（）。A、生活教育理论B、素质教育理论C、马克思关于人的发展理论D、创新教育理论正确答案：C80.《义务教育数学课程标准（2011版）》规定：小学第一学段初步认识分数和小数的意义，第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分内容应采取的组织方式()。A、横线式B、圆周式C、直线式D、螺旋式正确答案：D81.教师从提高学生认识入手，循循善诱，以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是（）。A、疏导原则B、导向原则C、启发原则D、因材施教原则正确答案：A82.新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于（）。A、过程性评价B、个体内差异评价C、诊断性评价D、总结性评价正确答案：C83.小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到()。A、150%B、50%C、100%D、200%正确答案：A84.被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。A、徐特立B、陶行知C、蔡元培D、杨贤江正确答案：C85.小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处于（）。A、生理自我时期B、精神自我时期C、社会自我时期D、心理自我时正确答案：C86.在现代学制发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”（）。A、衔接但不对应B、不衔接但对应C、衔接并且对应D、不衔接也不对应正确答案：D87.“禁于未发之谓豫，当其可之谓也；不陵节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜，时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这几句表明儿童的身心发展具有()。A、不平衡性B、差异性C、可变性D、稳定性正确答案：A88.根据耶克斯-多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利?（）。A、中等水平B、高水平C、中等偏下水平D、中等偏上水平正确答案：C89.学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展到（）。A、内化阶段B、认同阶段C、服从阶段D、依从阶段正确答案：A90.面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现义务教育具有（）。A、公共性B、民主性C、免费性D、强制性正确答案：A91.如果让六个月婴儿走路，不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明（）。A、遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B、遗传素质的差异性对人的发展有一定影响C、遗传素质具有可塑性D、遗传素质决定了人发展的最终结果正确答案：A92.法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是（）。A、《爱弥儿》B、《理想国》C、《巨人传》D、《教育论》正确答案：A93.教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（）。A、本体性知识B、—般性知识C、条件性知识D、实践性知识正确答案：A94.张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切的期望触动、感化学生，促使学生思想变蜕变。这种德育方法是（）。A、评价法B、实际锻炼法C、情感陶冶法D、个人修养法正确答案：C95.《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涌的教学原则是()。A、启发性原则B、循序渐进原则C、直观性原则D、因材施敦原则正确答案：A96.学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于（）。A、再造想象B、创造想象C、无意记忆D、有意记忆正确答案：A97.教育具有自身发展的规律，在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。这反映了教育的哪一些特征?（）。A、相对独立性B、阶级性C、目的性D、生产性正确答案：A98.主张课程的内容和组织后以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生""做中学""，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（）。A、分科课程B、学科课程C、活动课程D、综合课程正确答案：C99.再生产科学所必要的劳动时间，