2023年泰安教师招聘考试真题_第1页
2023年泰安教师招聘考试真题_第2页
2023年泰安教师招聘考试真题_第3页
2023年泰安教师招聘考试真题_第4页
2023年泰安教师招聘考试真题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年泰安教师招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是()。A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价B.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价C.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价【答案】:A2.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()。A.教学监控能力B.教学效能感C.教学反思D.教育机智【答案】:D3.一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.传统思想和师生个性的特点B.师生交往的时空、性别等因素C.教师的领导方式和态度D.师生之间相互的认知度【答案】:D4.学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于()。A.求知的需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.尊重的需要【答案】:B5.了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。A.巩固新教材B.批改作业C.讲授新教材D.上课【答案】:B6.教师的威信包括职业威信和()两个方面。A.人格威信B.管理威信C.社会威信D.专业能力【答案】:A7.规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是()。A.义务性规范B.授权性规范C.强制性规范D.任意性规范【答案】:A8.“举一反三”“温故知新”“有教无类”“因材施教”这些教育思想均出自()。A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《师说》【答案】:B9.“不要让孩子输在起跑线上”家长的这个想法违背了教育的()的社会属性。A.长期性B.生产性C.相对独立性D.永恒性【答案】:A10.“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容()。A.结合社会生产B.脱离社会生产C.具有灵活性D.具有全面性【答案】:B11.教学相长、启发诱导、臧息相辅、师严而道尊等思想出自()。A.《大教学论》B.《论语》C.《孟子》D.《学记》【答案】:D12.主张采用理解和解释的方法进行教育研究,强调通过“陶冶”和“唤醒”来培养学生的完整人格的教育学派是()。A.马克思主义教育学B.精神科学教育学C.实验教育学D.批判教育学【答案】:B13.将教学过程分为“清楚、联想、系统、方法”四个阶段,俗称“教学四阶段”的教育家是()。A.赞可夫B.乌申斯基C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】:D14.从完整的问题解决过程来看,发现问题是其()。A.重要环节B.关键环节C.首要环节D.基础环节【答案】:C15.人们在真实或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为()。A.感染B.从众C.服从D.流行【答案】:B16.班级管理的主要对象是()。A.班级公共财产B.学生C.班级信息D.班级资料【答案】:B17.中华民族是崇尚英雄,成就英雄,英雄辈出的民族。“丹心照汗青,孔曰成仁,孟曰取义;正气贯天地,下为河岳,上为日星”,纪念的中华民族英雄是:A.林则徐B.岳飞C.文天祥D.于谦【答案】:C18.李清照的词“知否?知否?应是绿肥红瘦”,这里的“红瘦”指的是()。A.月季B.海棠C.牡丹D.芍药【答案】:B19.1937年发生在北京卢沟桥的历史事变又称()。A.七七事变B.一二九事变C.西安事变D.九一八事变【答案】:A20.航空航天发展对于国家自身发展具有重要的战略意义,下列对航空航天技术叙述正确的是()。A.火箭按射程分为近程火箭,中程火箭,远程火箭和洲际火箭B.首个发射载人空间站的国家是美国C.中国第一艘载人航天飞船是神舟六号D.航空技术与航天技术是同一种技术,统称为航空航天技术【答案】:A21.(单选题)西汉《盐铁论》中桑弘羊提出的“国富则民强”之道是()。A.抑制所有商业B.农业是富国的唯一之道C.下贫则上贫,下富则上富D.工商业是国富民强的根本【答案】:D22.国家垄断资本主义的根本特征是()A.私人垄断资本的主导地位;B.国私共有的垄断资本;C.国家对经济的干预和调节D.国有企业的存在;【答案】:C23.“飞黄腾达”中的“飞黄”指:()A.传说中一种生双翅的虎B.传说中的神马C.四不像D.传说中的神鹿【答案】:B24.适用于向上级机关请求指示、批准的公文是()。A.批复B.函C.请示D.报告【答案】:C25.①当时,内部危机中国被动挨打,救亡图存、建设一个新的国家是第一要务②外部,则是西方以理性之名发展到了理性的巅峰,即第一次世界大战的爆发③在这个背景下开展的新文化运动,不可避免地带有了双重色彩,一方面是对传统的彻底颠覆和扬弃,一方面是对西方启蒙理性主义的怀疑④用陈独秀的话说就是“吾人于共和政体之下,备受专制政治之痛苦”⑤但多年向西方学习的努力并未达到目标⑥一个世纪以前,中国的知识分子在内外危机的促动下,开始了他们的自觉行动,掀起了一场影响中国命运的新文化运动将以上6个句子重新排列,语序正确的是:()A.①②③⑥⑤④B.①②⑥③⑤④C.⑥①⑤④②③D.⑥①②③④⑤【答案】:C26.当今世界,处于百年未有之大变局。世界多极化、经济全球化(),人类的命运紧密相联,各国利益深度融合。但同时,各种挑战也日益严峻。变局之中,要合作还是要对立,要开放还是要封闭,要互利共赢还是要(),人类发展处在何去何从的十字路口。A.方兴未艾、两败俱伤B.有目共睹、各行其是C.高歌猛进、独善其身D.势不可挡、以邻为壑【答案】:D27.我们今天所处的新媒体时代,堪称信息爆炸的时代。人们获取信息的方式早已告别“被灌输”,而是“自由猎取”。在这样的背景下,“三秒钟原则”近乎残酷地起着作用:如果一条新闻在三秒钟之内不能吸引注意,新闻就会从受众眼前溜走,所花费的编采功夫等同白费。对于媒体来说,谁抓住了眼球谁就赢得了生存的基础。求关注、求影响固然没有错,但这也并不是说,媒体就要被受众的“眼球”所左右。如果媒体都染上“眼球情结”,唯“眼球”是从,舆论生态就会在人为的“拔苗助长”和“乱砍滥伐”中不断被破坏。这段文字意在说明的是:()A.新媒体时代人们获取信息的方式发生了根本变革B.作为现今媒体的生存基础,“三秒钟原则”至关重要C.吸引眼球不应成为评价新闻价值的唯一标准D.媒体应冲破受众“眼球”的绝对限制,维护舆论生态【答案】:D28.著名学者齐美尔认为,由于允许冲突的存在,结构松散群体和开放社会会对那种危及基本意见一致的冲突形成保护层,从而把产生有损核心价值观念的分歧的危险减少到最低程度,对立群体的互相依赖和这种社会内部冲突的交叉,有助于通过互相抵消而把“社会体系缝合起来”,这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃。这段文字要表达的主要意思是()。A.社会的和谐与冲突是辩证的B.某些社会冲突有助于社会稳定C.开放社会的特征是允许不同群体间的冲突存在D.社会冲突可能会导致核心价值观念的分歧【答案】:B29.在中国古代,盖天、浑天之说,圭表、浑仪等器,以及天文历法之操作规则,都是为着一个实用的目的,即服务于王权,然而赋予这个致用目的以神秘、庄严、威严之感,以致人人相信其有效的,是古代深入人心的“天人合一”思想,这里的“天”是指整个自然界,在古代中国人心目中,是一个有意志、有感情、无法彻底认识、只能顺应其道、与之和睦共处的庞大而神秘的活物。这段文字主要介绍了()A.中国古人心目中“天”的含义B.中国古代天学的实用目的及背后的思想C.中国古代天雪与近代科学的区别D.大自然在中国古代天学中的权威地位【答案】:B30.随着债务置换计划的实施,地方债到期不能偿付的风险基本消弭,刚性兑付再一次得到确保。但地方债管理要真正走向规范化,还有许多技术问题有待解决,其中最为突出的就是地方政府的信用评级问题。信用评级是债券定价的基础。直接关乎发行方的融资成本,但由于信用评级标准不明确,东部发达地区和西部欠发达地区的政府信用评级一样,地方政府信用和国家信用评级一样,甚至还出现地方债利率低于国债利率的情形,这在理论上显然是说不通的,也完全不能反映“市场在资源配置中起决定性作用”的要求。这段文字意在强调()A.地方政府信用评级制度亟待完善B.债务利率的确定应当符合市场规律C.解决地方债务问题应考虑地域差异D.地方债务管理风险仍需引起重视【答案】:A31.每个人都希望自己的工作水平和能力能有所长进。但实际上总有一些人,确实就停留在一个水平上没有任何进步,甚至退步。安于现状,今天和昨天没有什么不同,明天也不会有什么新的打算。这种心态让一些人做什么事情都提不起劲来。能不能长进,怎样能长进,需要每一个职场中人认真思考。激情地投入工作与麻木而呆滞地工作,是完全不同的两个天地。这段话的主旨是:()A.态度决定“高度”B.职场中人应对未来有计划C.在职场中要充满激情地工作D.每个人都应该提高自己工作水平和能力【答案】:A32.英国银行协会每年都组织一个培训班,帮助银行职员识别假钞。在培训期间,学员们一张假钞也摸不到,训练时用的都是真钞,上课时讲的都是真钞的特点。专家们解释说,学员们通过反复接触真钞,手指、眼睛都习惯了真钞的感觉,以后在工作中一旦遇到假钞,就会感到特别不习惯。虽然他们对假钞的特征一无所知,但潜意识告诉他们:“这不是真钞!”据统计,接受了这种培训的职员,对假钞的识别能力要强得多。这段文字意在说明:()A.接触过多的错误信息有可能干扰人们的判断B.当信息缺失的时候更需要依赖直觉C.潜意识是在不断的重复中获得的D.强化正确的信息有助于提高鉴别力【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教师道德的一般功能主要包括()。A.激励功能B.教育功能C.调节功能D.认识功能【答案】:ABCD34.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.态度转变B.健康概念认同C.知晓健康信息D.采纳健康行为【答案】:ABCD35.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是()。A.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系B.正确处理好国家利益和集体利益的关系C.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系D.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系【答案】:ACD36.下列属于人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别的有()。A.社会性B.意识性C.模仿性D.规律性【答案】:AB37.党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业,这是关系人民福祉,关乎民族未来的长远大计,也必然要求学校承担起生态教育的重任,教育的生态功能体现在()。A.开展生态文明知识竞赛B.引导建设生态文明的社会活动C.普及生态文明知识,提高民族素质D.树立建设生态文明的理念【答案】:BCD38.教育学的基本问题有()。A.如何培养人的问题B.教育的教学规律问题C.教育与社会发展的关系D.教育与人的发展的关系【答案】:CD39.群众观点的基本思想包括()。A.向人民群众学习的观点B.相信人民群众能够自己解放自己的观点C.向人民群众负责的观点D.全心全意为人民服务的观点【答案】:ABCD40.教学内容是师生活动的客体,下列有关教学内容的说法,正确的有()。A.教学内容对学生发展具有重要影响B.教学内容是教学活动的素材C.教学内容是经过专门设计和加工的教育材料D.教学内容就其实质来说是人类文明成果的精华【答案】:ABCD41.教师与家长的合作存在哪些误区?()。A.向家长推卸责任B.排斥家长C.教师一言谈D.利用家长【答案】:ABCD42.心理动力包括的心理成分有()。A.世界观B.动机C.需要D.兴趣【答案】:ABCD43.要把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容,融入制度建设和治理工作中,形成科学有效的(),最大限度增进社会和谐。A.利益协调机制B.权益保障机制C.矛盾调处机制D.诉求表达机制【答案】:ABCD44.诚实守信就是()。A.客户至上B.童叟无欺的品德C.遵守承诺和契约D.市场经济运行的道德保障【答案】:BCD45.外汇储备,指一国政府所持有的国际储备资产中的外汇部分,即一国政府保有的以外币表示的债权。我国的外汇储备包括()。A.拥有的外国商品B.拥有的外国政府公债C.拥有的外国公司债券,股票D.拥有的外国货币【答案】:BCD46.人类发展指数包括()基本的要素。A.人口增长速度B.寿命C.生活水平D.知识【答案】:BCD47.下列说法中正确的有()。A.生物都有新陈代谢作用B.生物都是由细胞组成的C.生物都能生长、生殖和发育D.生物都能对外界事物的刺激做出反映【答案】:ACD48.服务筹划由()几部分内容构成。A.争取政府支持B.发动社会各界参与C.关注旳问题与对象D.目旳及目旳【答案】:BD49.义务兵在部‎队服役立功‎受奖的,由其家属户‎口所在地优‎待金发放单‎位增发优待‎奖励金,其标准不低‎于:()A.立二等功的‎,为当年优等‎金的百分之‎五十B.被授于荣誉‎称号、立一等功的‎,为当年优等‎金的百分之‎一百C.被评为优秀‎士兵的,为当年优等‎金的百分之‎十D.立三等功的‎

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论