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文档简介
辽宁省葫芦岛市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).炼liàn
【部首】火
【结构】左右
【文字源流】形声字。火表意,其形像火苗,表示用火来冶炼;柬(jian)表声,柬有选择义,表示炼是去除杂质,提取精华。声旁简化。本义是冶炼金属。
【常用词组】炼钢炼丹冶炼千锤百炼
【课文原句】回国后毛泽东又亲自把爱子送到农村锻炼。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).积累填空。
(1)让我们一起回忆学过的古典名著:石联带领众联进入______(填地方),洞中的石碣上镌刻着“花果山福地,______”。这篇课文节选自《______》,它与《水浒传》《______》《______》并称“四大名著”。
(2)古诗里的情怀。
王昌龄的《从军行》一诗中,“____________,____________”两句抒发了戍边将士杀敌报国的壮志;《闻官军收河南河北》被称为杜甫“生平第一快诗”,“____________,____________”两句中的几个动词,表现出诗人迫不及待想回到家乡的心情。
(3)名言中的智慧。
在中华民族的传统文化中,历来重视德行,因此孟子有云:“恻隐之心,____________”;“人有耻,____________”告诉我们人要有羞耻心,不做不该做的事;君子心胸坦荡,小人却斤斤计较,正如《论语》中所说“____________,____________。”
(4)通过这一学期的学习,我们认识了至死还不忘收复失地的南宋诗人______,动手术不打麻醉剂,被沃克医生称为“军神”的______;历经威逼恐吓,仍保持清贫本色的______;在抗美援朝中牺牲的人民的好儿子______等。2).按照原文填空
不饱食以终日,_______________。
盛年不重来,_______________。
居高声自远,______________。
莫等闲,___________,________。
一万年太久,_____________。3).根据课文内容填空;并按要求回答问题。
(1)孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“___________________。”杨氏之子的回答妙在:__________________。
(2)《草船借箭》选自我国著名长篇小说《_______________》中的一个故事。作者是____________。这部小说写的是三国时期_________、__________、___________(填上国家的名称)的故事。
(3)“荷兰,是水之国,__________,也是__________。”学了课文,你觉得“真正的荷兰”应该是__________________。4).填空题
(1)干将发硎,____________________。天戴其苍,_______________________。
纵有千古,_____________________。前途似海,______________________。
(2)自苦以来我们中国人就注重勤俭节约:《尚书》中说“克勤于邦,__________。”魏征说:“居安思危,_____________。”朱用纯说“一粥一饭,____________;半丝半缕,_________________。”
(3)晴天的清晨,每每看见它______地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很____。5).根据课文内容填空。
(1)古诗中包含多种情感,“牧童归去横牛背,______。”表达的是对小孩子的喜爱之情;“______,漫卷诗书喜欲狂。”抒发了杜甫听闻朝廷收复失地的欣喜之情;“______,春风不度玉门关。”流露出戍边将士思乡的愁怨。
(2)本学期,我认识了很多形象鲜明的人物:______的诸葛亮、______的小嘎子、______的刷子李、______的杨氏之子。我还积累了一些名言:“君子喻于义,______。”告诉我们要看重道义而非利益;“人有耻,______。”告诉我们一个人有了羞耻之心,才能不做那些不该做的事情。
(3)古时,人们对于不同年龄有着别样的说法,“豆蔻年华”指的是______的年纪:“______”指的是人三十岁。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列几组词语中,有错别字的一组是()A.镜匣胆怯应接不暇B.燥声崩踏金碧辉煌C.恩惠爱慕震天动地D.杀菌稀罕完璧归赵2).某网络平台携手校园开展“重庆风物展”活动,分为以下四大主题,主题名中有错别字的是(
)A.述说兴哀——听重庆历史B.舌尖韵味——品重庆美食C.漫游山河——赏重庆美景D.追逐时代——启重庆未来3).同学们为“重庆风物展”制作海报,宣传语中成语使用不当的是(
)A.人民安居乐业,幸福永居重庆。B.多事之秋,在重庆看最美四季。C.丰衣足食,在重庆享品质生活。D.国泰民安,看我幸福重庆。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).今天的天气真冷呀,_____________________________________。(补充句子)评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).我能把意思相近的词语用线连起来。
一个巴掌拍不响
饮水思源
腰缠万贯
栩栩如生
这山望着那山高
祸不单行
笑里藏刀
富甲一方
吃水不忘挖井人
孤掌难鸣
水到渠成
口蜜腹剑
屋漏偏逢连夜雨
见异思迁
惟妙惟肖
瓜熟蒂落2).不同的战旗和各自的作用你知道吗?查一查,连一连。(选做题)
号旗
指引冲锋
阵旗
主帅所在
令旗
反映状况
将旗
排兵布阵
联络旗
传达命令
牙旗
将领所在评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).我会为下列句子排序。
()周瑜命令兵船跟在后面。
()黄盖在有东南风的一天进攻,并在船上装上引火用的东西。
()黄盖率兵追杀,曹军兵将狼狈逃跑。
()黄盖写信,假意投降。
()黄盖下令点火,火船乘风冲进曹营,曹军惨败。2).给下列句子排排序。
()他让一束阳光从窗户上的小孔射
进来。
()于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。
()1665年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
()牛顿又做了许多次试验,出现的都是这种情景。
()当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七色光带,依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,同天上的彩虹完全一样。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).第一单元的课文都是写事物的,或蕴含着作者浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).4.四月十日出郊〔宋〕范成大约束南风彻晓忙,收云卷雨一川凉。涨江混混无声绿,熟麦骚骚有意黄。吏卒远时闲信马,田园佳处忽思乡。邻翁万里应相念,春晚不归同插秧。(选自《范成大集》,山西古籍出版社2008年版)1.首联写南风驱散云雨,使天地清凉,用了哪几个动词?尾联又用了哪些动词?
_________________________
2.作者身为官员,出行时原本应有吏卒相随,作者为什么“吏卒远时闲信马”?整首诗表达了怎样的心情?
_________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作乐园。
世间万物丰富多彩,动物、植物、美食……请选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给大家,要写清楚事物的主要特点,试着用上恰当的说明方法,400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。《青山处处埋忠骨》(节选)①秘书走了进来。②“主席,志愿军司令部来电请示中央军委,是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近主席,轻声说:“朝鲜方面向主席表示慰问,说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的,也是朝鲜人民的儿子,要求把岸英安葬在朝鲜。”③毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”④秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。⑤第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。⑥青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。1.阅读选文,找出下列词语的近义词。
情不自禁——(
)
犹豫——(
)
2.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是(
)A.“‘岸英!岸英!’毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。”这句话运用了语言描写和神态描写。B.“毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。”这句话运用了动作描写和神态描写。C.“‘儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!’毛主席想。”这句话运用了语言描写。3.阅读选文,下列说法理解错误的是(
)A.“黯然”在文中形容毛主席目光坚定有神的样子。B.“忠骨”指忠臣的遗骸。在本文中指为国家和人民利益牺牲的烈士遗体。C.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。4.“签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。”这句话让我产生了这样的联想:_____________________________________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).3.给句子中的多音字选择正确的读音并画“
”。我的家乡在燕(yān
yàn)山脚下,我最爱家乡的那片湖泊(bó
pō)。清澈的湖水在阳光的照耀下闪闪发光,偶尔还有些晃眼。薄暮时分,孩子们总喜欢到湖边戏水,那欢快的哗(huā
huá)笑声惊飞了栖息的水鸟,吓(hè
xià)跑了湖边的野鸭……我爱我的家乡,它不仅为我的成长提供(gōng
gòng)了良好的外部环境,也滋养了我的精神世界。2).李萌在街头广告牌上找到一些错别字,请你帮她圈出来并改写在括号里。
(
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