2018级工程地质勘查专业人才培养方案

贵州水利水电职业技术学院

2018级工程地质勘查专业

人才培养方案

2018年9月制

目录

一、专业名称及代码...........................................................................................................1

（一）专业名称.........................................................................................................1

（二）专业代码.........................................................................................................1

二、入学要求.......................................................................................................................1

三、学制与学历...................................................................................................................1

四、职业面向.......................................................................................................................1

（一）职业面向.........................................................................................................1

（二）发展空间.........................................................................................................1

五、培养目标与培养规格...................................................................................................2

（一）培养目标.........................................................................................................2

（二）培养规格.........................................................................................................2

六、课程设置.......................................................................................................................4

（一）工作任务分析.................................................................................................4

（二）课程结构.........................................................................................................5

七、学时安排.......................................................................................................................6

（一）课程教学内容及学时.....................................................................................6

（二）教学学时分配表...........................................................................................18

八、教学进程总体安排.....................................................................................................19

（一）教育教学活动按周分配表...........................................................................19

（二）教学计划进程表...........................................................................................20

九、实施保障.....................................................................................................................23

（一）师资队伍.......................................................................................................23

（二）教学设施.......................................................................................................23

（三）教学资源.......................................................................................................26

（四）教学方法.......................................................................................................26

（五）教学评价.......................................................................................................28

（六）质量管理.......................................................................................................30

十、毕业要求.....................................................................................................................32

附：编制依据.....................................................................................................................33

贵州水利水电职业技术学院

一、专业名称及代码

（一）专业名称

工程地质勘查专业

（二）专业代码

520201

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学历者

三、学制与学历

学历层次：大学专科

基本学制：三年制

四、职业面向

（一）职业面向

表1工程地质勘查专业职业面向表

所属专业所属专业职业资格证书或

对应行业主要职业类别主要岗位类别

大类类技能等级证书举

（代码）（代码）（或技术领域）

（代码）（代码）例

工程勘察与岩土工

程技术人员钢筋工

地质勘查（2-02-18-06）工程地质勘察混凝土工

资源环境（747）水工环地质工程技岩土工程施工与管砌筑工

与安全大地质类工程技术术人员理混凝土工

类(5202)与设计服（2-02-01-03）地质灾害调查与评水文地质工证、

(52)务地质调查员价地质编录员证、

（748）（4-08-07-04）土工试验工程测量工证等

地质实验员

（4-08-07-05）

（二）发展空间

1.学历提升

1

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第三学年第二学期可参加专科升本科统一考试，可考本科专业有：

勘查技术与工程、资源勘查工程等。

2.职业资格提升

毕业两年后可参加全国二级建造师执业资格考试，毕业六年后可参

加全国一级建造师执业资格考试。获得工程师职称后可参加注册土木工

程师（岩土）考试。获得全国注册二级建造师资格证书后经公司聘任方

可担任中、小型项目的项目负责人；获得全国注册一级建造师资格证书

后经公司聘任方可担任大、中、小型项目的项目负责人。

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一

定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精

的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和

技术技能，面向地质勘查、工程技术与设计服务等行业的工程勘察与岩

土工程技术人员、水工环地质工程技术人员、地质调查员等职业群，能

够从事工程地质勘察、岩土工程施工与管理、地质灾害调查与评价等工

作的高素质劳动者和技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应具备的知识、能力及素质如下：

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时

代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚

的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱

劳动、吃苦耐劳，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参

与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、

创新思维；

2

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（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意

识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一

两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；

（7）具有良好的语言文字表达能力，能够规范使用语言文字，掌握

规范的应用文写作基本技能。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统

文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明

生产等知识；

（3）掌握计算机制图、文字处理、工程地质勘察专业软件应用的基

本知识与技术方法；

（4）掌握地质学基础、地形地貌、水文地质基础等方面的基本知识；

（5）掌握工程测量的基本知识；

（6）掌握土力学计算与工程应用的基本知识；

（7）了解岩石和土体基本物理力学性能、掌握岩土室内测试的基本

知识；

（8）掌握工程地质勘察与评价的基本知识；

（9）掌握地质灾害调查与评价、了解地质灾害治理的基本知识；

（10）掌握基础工程、地基处理方面的基本知识；

（11）了解有关工程地质勘察、岩土工程施工与管理、地质灾害调

查与防治、土工试验的国家和行业标准；

（12）了解岩溶发育的基本条件及其规律，了解岩溶地区的常见工

程地质问题。

3.能力

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

3

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（3）具有基本的计算机应用、信息技术应用、外语应用、数学计算

能力；

（4）具有识图和绘图能力，能够识读地形图、地质图、建筑图、建

筑结构图，并能够用专业软件绘制图件；

（5）具有工程测量仪器的操作使用能力和简单的数据分析能力，能

够完成勘探点放线、布点工作；

（6）具有鉴别岩土类别的能力，能够进行岩土野外定名与描述；

（7）具有岩土室内测试能力，能够对岩土的物理及力学性能指标进

行室内测试、数据处理和报告编制；

（8）具有工程地质调查与测绘的能力，能够进行地质观测点的定点

观察与描述，能够判别简单的构造、地貌并予描述，编写简单的工程地

质调查与测绘报告；

（9）具有工程地质勘察能力，能够初步完成工程地质勘察方案设计

工作，能熟练完成钻孔编录、原位测试、岩土水试样采集，能够利用专

业软件完成勘察图件绘制和编写工程地质勘察报告；

（10）具有地质灾害调查和初步评价能力，能够判别不良地质现象

及地质灾害类型、描述其特征、绘制平面和剖面示意图，对地质灾害危

险性进行初步评价；

（11）具有岩土工程施工与管理能力，能够进行地基处理；

（12）具有处理岩溶工程地质问题的能力。

六、课程设置

（一）工作任务分析

表2工程地质勘查专业工作任务与职业能力分析表

工作领域

典型工作任务职业能力课程设置

（工作项目）

《工程测量》

野外工程地质资能用合适的勘察方法《工程地质调查与测绘》

工程地质勘查

料的搜集《工程地质勘察》

能查明工程地质条件《地质学基础》

4

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《矿物岩石鉴定》

《水文地质基础》

《地质构造学基础》

能定性定量分析工程地质《岩土工程地质评价》

问题《工程地质问题分析》

《工程识图及AutoCAD制

室内工程地质资

图》

料的分析整理能为设计和施工提供客观

《地基基础评价与处理》

的地质资料与合适的建议

《工程地质勘察专业软件应

用》

（二）课程结构

表3工程地质勘查专业课程结构表

序号模块课程开设学期

1国防教育与军事训练第一学期

2思想道德修养与法律基础第一学期

3体育与健康－1第一学期

4计算机基础与应用第一学期

5大学英语－1第一学期

6高等数学－1第一学期

7安全教育线上教学

8毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第二学期

9公共基础课体育与健康－2第二学期

10程大学生心理健康教育第二学期

11大学英语－2第二学期

12高等数学－2第二学期

13大学语文第二学期

14贵州省情线上教学

15体育与健康－3第三学期

16普通话第三学期

17美术欣赏第三学期

18摄影基础第三学期

5

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19中华优秀传统文化教育第三学期

20创新创业教育第三学期

21体育与健康－4第四学期

22职业发展与就业指导第四学期

23劳动教育第四学期

24社交礼仪第四学期

25应用文写作第四学期

26音乐欣赏第四学期

27形势与政策第一至四学期

28素质拓展(必选)第一至六学期

29地质学基础第一学期

30工程识图及AutoCAD制图第一学期

31工程测量第二学期

32矿物岩石鉴定第二学期

33构造地质学基础第二学期

34岩土工程地质评价★第三学期

35水文地质基础第三学期

36地基基础评价与处理★第三学期

37工程地质调查与测绘★第三学期

专业课程

38建筑材料第三学期

39岩溶工程第三学期

40工程地质问题分析第四学期

41工程地质勘察★第四学期

42工程地质勘察专业软件应用★第四学期

43地质灾害调查评价与防治第四学期

44建筑工程施工技术第四学期

45工程检测第四学期

46工程钻探与物探技术第四学期

七、学时安排

（一）课程教学内容及学时

1.公共基础课程

6

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表4工程地质勘查专业公共基础课程介绍

参考

序号课程名称主要教学内容和要求

学时

本课程以社会主义核心价值观教育为主线，以人生观、价值观、道德观、

法制观的教育为教学重点，教育和引导大学生认识自我、认识环境、认

思想道德

识时代特征，树立中国特色社会主义共同理想，培养高尚的理想情操和

1修养与法56

良好的道德品质，为成为有理想、有道德、有文化、遵纪守法，德、智、

律基础

体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人奠定良好的思想道德

基础。

本课程以马克思主义中国化和中国化马克思主义为主题和主线，讲授毛

毛泽东思

泽东思想和中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主

想和中国

义思想的形成发展、主要内容、历史地位和指导意义，培养学生用科学

2特色社会72

理论观察思考现实问题的能力，引导学生坚定中国特色社会主义道路自

主义理论

信、理论自信、制度自信、文化自信，在实现中国梦的实践中放飞青春

体系概论

梦想。

本门课程是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八

大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历

史性机遇和挑战的核心课程，是引导大学生深入学习贯彻习近平新时代

中国特色社会主义思想和党的十九大以及十九届一中、二中、三中全会

精神，是引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重

要渠道，是引导大学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同

形势与政

3理想，以增强大学生的中国特色社会主义理论自信、道路自信、制度自32

策

信、文化自信。本课程教学主要内容通过讲授全面从严治党、我国经济

社会发展、港澳台同胞、国际形势与政策、习近平总书记在全国教育大

会上的讲话精神等主题，帮助学生深刻把握习近平新时代中国特色社会

主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质，增强“四个意识”、

坚定“四个自信”、践行“两个坚决维护”，培养德智体美劳全面发展的社

会主义建设者和接班人。

本课程以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和

人格修养教育为重点，主要讲授中华民族核心思想理念，中华传统美德，

中华优秀

中华人文精神等内容。通过本课程的讲授，让学生掌握中国传统文化的

4传统文化18

基本理论，提高学生文化素质和人文修养，激发学生对于祖国的荣誉感

教育

和归属感，进一步陶冶身心，达到在生活中用传统文化的视角解决实际

问题的能力。

7

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本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想、习近平新时代中国特色社

会主义思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育、

职业发展职业理想、职业技能教育。帮助学生了解就业形势，熟悉就业政策，提

5与就业指高就业竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，认识自我个性38

导特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解就业素质要求，

熟悉职业规范，形成正确的就业观，养成良好的职业道德；掌握就业与

创业的基本途径和方法，提高就业竞争力及创业能力。

本课程是讲授贵州省自然地理、政治、经济、文化等方面的历史、现状

和发展规律的课程。贵州高校大学生在系统掌握专业知识的同时，全面

6贵州省情了解贵州，认识贵州的本质特征，把握贵州经济社会的发展规律，激发18

大学生热爱贵州、开发贵州、建设贵州的热情，为实现富民兴黔的宏伟

目标作出新的贡献。

本课程是面向在校大学生开设的一门公共必修课程，以创新创业能力培

养为主线，结合“成功素质教育”理念提出的“学业成功、就业成功、创业

成功、事业成功”要求及学院现有的教学资源开展教学活动，旨在提升学

7创新创业36

生的社会责任感、创新创业精神、创新创业意识和创新创业能力，让学

生不断增强自身就业竞争能力和社会适应能力，成为适应创新型国家建

设需要的高水平创新人才。

培养自我积极参与体育锻炼的意识，从而达到发展学生体质健康、增强

体育与健体质表现出人际交往的能力与合作精神；发扬体育精神，形成积极进取、

8112

康乐观开朗的生活态度；提高专业能力，培养身心和体质都健康祖国未来

的建设人才。

了解心理健康的内涵；探索产生心理问题的原因；掌握调节心理健康的

大学生心

方法；如：自我意识的问题及调整，人格常见问题及矫治，情绪发展的

9理健康教36

特点及常见问题，良好意志力的培养。如何进行良好的人际交往，恋爱

育

心理问题及调适，职业生涯规划及择业常见心理问题及指导。

学习礼仪的含义、特点、起源与发展、作用于原则；打造个人的礼仪形

10社交礼仪象（含仪态、仪容、着装、交谈礼仪）；学习日常交往、职场、餐饮、36

家庭、学校、公共场合和涉外等礼仪。

本课程主要讲授英语中重要词汇、基础语法及相应的语言知识等，要求

11大学英语学生在此基础上提升与强化口语、书面表达、阅读等方面能力，综合提60

高学生英语水平的同时为之后就业英语需求做准备。

本课程讲授函数，极限与连续，导数与微分，导数的应用，不定积分与

12高等数学120

定积分。要求：通过学习，使学生能够作出较复杂函数的图像，能够算

8

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出不规则图形的面积，旋转体的体积等，为学生专业课的学习打下良好

的基础。

《大学语文》是素质教育的重要组成部分和立德树人的重要途径之一，

担负着传承民族文化、弘扬人文精神、陶冶审美情操等多项重任。通过

内涵丰富、思想深邃、艺术精湛、审美价值高的名篇佳作的学习，能够

13大学语文28

对学生进行较为系统的经典作品的教育，为学生今后走向社会、参与竞

争打下安身立命的精神基础，也可作为传承优秀民族文化的载体和延续

民族精神文化的桥梁。

掌握普通话声调、声母、韵母的规范发音，掌握语流音变得基本规律，

具备一定方言辨正能力，学习用标准的普通话进行交际；掌握口语交际

14普通话32

的基本技巧，掌握语气、语调、停顿、重音、节奏等口语修辞技巧，使

口语表达准确、鲜明、生动、流畅。

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信

息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。

随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来

应用文写越复杂，因此应用文的功能也就越来越多，通过应用文的教学，让学生

1532

作了解应用文的特点，掌握各种应用文的写作方法、技巧，强调学生在报

告、请示、总结、自荐信、应聘材料等文体的写作训练，了解招投标文

体格式，提升学生应用文写作能力，为今后的生活、学习、工作打下坚

实的基础。

学习基础乐理与视唱，欣赏中外经典音乐作品，鉴赏中国民乐与西洋乐

各类器乐曲；歌唱水院校歌（了解院史、校园文化）；学习发声基础、

16音乐欣赏32

歌唱赞美祖国家乡歌曲、合唱指挥；戏曲、电影音乐、音乐剧、歌剧、

舞剧欣赏。

中外美术史概论，欣赏中外经典美术作品，中国建筑赏析；掌握素描、

17美术欣赏构图透视、结构、色彩的基础知识，并运用到专业课程中；民间美术、30

装饰画、动漫画的特点及运用。

相机介绍及如何选择，单反相机的结构及基础设置，相机操作及基础练

18摄影基础习、画幅及成像详解，曝光技术及三要素，光与颜色，摄影构图、色温、30

景深等；静物、人物、花卉、风景拍摄技巧。

本课程从国家安全、突发公共事件、心理健康、消防、交通、运动等与

大学生安大学生息息相关的安全问题着手，详细阐述了如何应对此类安全事件及

1918

全教育急救知识，以增强大学生安全防范意识，掌握必要的安全知识和安全防

范技能，消除安全隐患。对于确保大学生安全具有十分重要的意义。

9

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本课程主要介绍计算机基础知识，包括计算机产生过程、计算机特点、

计算机系统组成、软件与硬件系统中常用概念、计算机工作原理及计算

机信息系统安全知识。着重介绍计算机操作系统的功能、Windows7的

计算机基特点及基本操作、计算机软硬件资源的管理理念和手段。在常用办公软

2056

础与应用件中，本书介绍文字处理软件Word2010、数据处理软件电子表格

Excel2010、电子演示文稿幻灯片PowerPoint2010的功能和操作技巧及应

用，并简单介绍了网络基础知识、Internet及应用、常用工具软件，多媒

体应用等内容。

2.专业课程

表5工程地质勘查专业专业课程介绍

课程参考

序号教学目标主要教学内容和要求

名称学时

1.掌握地质学基础的相关概念，1.基本知识：掌握地球的概况、地壳的物质组

及其研究对象和研究内容；成、地质学基础相关概念；

2.了解地球的基本概况、熟悉地2.外力地质作用：掌握风化、地面流水、沉积、

球内部构造；地下水、岩溶、海洋、湖泊沼泽、重力等外

3.掌握各地质作用的特点，及其力地质作用的特点，及其形成的相应的地貌

形成的地貌特征，理解地质作用特征，理解地质作用与地貌的关系；

与地貌的关系；3.内力地质作用：掌握构造、地震、变质、岩

地质

4.能背诵地质年代表，及相应的浆等内力地质作用特点，及其形成的相应的

1学基56

构造期次、生物情况；地貌特征，理解地质作用与地貌的关系；

础

5.掌握三大类岩石的有关知识。4.总结三大岩类的分类及其重要特征；

能鉴定简单的矿物和岩石；5.熟记地质年代表，要求背诵；

6.掌握地质罗盘的使用方法；6.野外实践能力：掌握地质罗盘、手持GPS

7.野外能辨别简单的地质现象；的使用方法；对典型地质现象进行分析，阐

8.掌握地质报告的基本内容，能述地质现象产生的原因，与成矿作用的关系；

绘制简单的地质图。肉眼鉴定常见的矿物、岩石、化石；判读基

本地质图件，能绘制简单的地质图件。

工程1.能理解工程制图统一标准；1.了解AutoCAD功能及特长、界面组成及功

识图2.能熟练阅读工程地质图及相关用、AutoCAD绘图的基本步骤、输入参数方

及工程建筑物图纸；式和绘图基本设置；

256

Auto3.能熟练运用AutoCAD软件；2.了解钻孔柱状图的构成和绘制钻孔柱状图

CAD4.能绘制钻孔平面图布置、钻孔的步骤与绘图技巧；

制图柱状图、纵横剖面图；3.了解钻孔平面布置图的构成和绘制钻孔平

10

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5.能绘制其他简单的工程二维图面布置图的步骤与绘图技巧；

件。4.了解剖面图的构成和绘制剖面图的步骤与

绘图技巧；

5.了解图件中的其他辅助内容和绘制其他辅

助图件的步骤与绘图技巧；

6.掌握CAD常用命令和布局打印输出。

1.了解结晶学基本知识，了解矿1.了解晶体及其基本性质，了解晶体的对称、

物的定义、化学成分特点、化学分类体系及47种几何单形，熟悉晶体的理想

式、成因及分类方法；形态和实际形态；

2.掌握矿物的形态、物理性质等2.掌握矿物的单体形态和集合体形态，掌握

基本特征；肉眼鉴定矿物的一般物理性质；

3.熟练掌握常见三十余种基本造3.了解矿物分类的方案，熟练掌握各类常见、

岩矿物的肉眼鉴定特征和描述方典型矿物的肉眼鉴定特征及描述的方法；

法；4.了解岩浆与岩浆岩的概念、矿物成分，熟练

4.了解三大类岩石（岩浆岩、沉掌握岩浆岩主要代表性岩石类型的鉴别特征

积岩和变质岩）的形成条件、形及描述定名的方法；

矿物

成作用、相互转化等相关基本概5.掌握沉积岩的概念、形成过程、基本特征和

3岩石50

念；分类，掌握常见沉积岩的结构、构造、产状、

鉴定

5.掌握岩浆岩、沉积岩和变质岩成因以及与工程地质和水文地质等的关系；

的基本特征、分类与主要岩石的6.熟练掌握它生沉积岩与自生沉积岩的肉眼

基本类型；鉴定方法及描述定名的原则；

6.熟练掌握依据矿物成分、结构、7.了解变质岩的概念、变质作用的因素、方式

构造、产状等特征对常见三大类和类型，熟悉变质岩的矿物成分、结构构造

岩石准确地分类定名及描述的方及分类；

法。8.掌握接触变质岩类、气成热液变质岩类、动

力变质岩类、区域变质岩类和混合岩类的常

见岩石类型、肉眼鉴定方法及描述定名的原

则。

1.能识读地形图及地质图；1.掌握地形图识读方法；

构造2.能认识常见的地质构造；2.能识别常见的地质构造；

地质3.掌握地质构造的基础理论知3.掌握单斜构造、褶皱构造、断裂构造的基础

460

学基识；理论知识；

础4.能绘制图切地质剖面图；4.掌握图切地质剖面图构成要素，绘制方法；

5.能进行基本的构造地质分析；5.掌握赤平投影、节理的统计和分析、地层产

11

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6.能综合分析地质图。状分析等基本方法；

6.了解综合分析地质图的方法。

1.从整体上对地工程测量的基础1.熟练掌握水准仪进行普通水准测量并完成

理论和职业技能有初步的认识，相关内业计算，掌握四等水准测量方法；

使学生具备从事工程测量的基本2.会进行水准路线的设计，完成闭合水准、符

职业能力；合水准测量工作；

2.增强适应职业变化的能力以及3.会用光学经纬仪进行水平角和竖直角观

今后的学习奠定一定的基础；测；

3.会工程测量的基本理论知识，4.会用全站仪进行闭合导线、符合导线的测

工程

5能进行一般工程项目的工程测量量工作；60

测量

工作；5.会测量误差基本计算，分析基本测量工作

4.具有初步的测量仪器操作能力的精度；

能力、外业数据处理能力和分析6.会正确使用地形图计算长度、角度、高程和

能力；坡度等；

5.了解完成地形图的过程并且能7.会用地形图或断面图计算土石方量；

正确使用地形图；8.清楚数字化成图、纵横断面图的过程；

6.可取得工程测量工证。9.对GPS技术有适当了解。

1.会使用地质锤、罗盘、放大镜1.掌握野外地质工作方法和常见沉积岩野外

等常用地质勘察工具；鉴定方法，掌握构造、水文、不良之地质现

2.在野外能独立鉴定常见沉积象等的观察和描述方法；

岩、构造地质现象、水文地质现2.掌握野外实测地层剖面的分层、描述，实测

象及工程地质现象；地层剖面的测量和资料整理等一系列工作的

3.在野外实测地层剖面中会进行工作程序和方法；

工程地质分层和描述，能独立完成实3.掌握CAD软件绘制实测地层剖面剖面图、

地质测地层剖面的测量和资料整理，实测地层柱状图、地形地质图、构造纲要图、

6调查会使用CAD等绘图软件绘制实图切剖面图、节理玫瑰花图、交通位置图等144

与测测地层剖面剖面图、实测地层柱图件的绘制方法和内容要求；

绘状图；4.掌握野外地质定点和描述、野外地质校核

4.能独立进行野外地质定点和描定点和构造水文的观测、不良地质现象的定

述，进行野外地质校核定点和构点和描述等的工作方法和内容要求；

造水文观测，进行不良地质现象5.熟悉调查测绘区域的地形地貌、地层岩性、

定点和描述；地质构造、水文地质、不良地质现象等，了

5.能利用绘图软件或手绘完成地解调查区域内的重要水利工程、道桥工程、

形地质图、构造纲要图、图切剖岩土工程等；

12

贵州水利水电职业技术学院

面图、节理玫瑰花图、交通位置6.了解野外地质调查与测绘勘察报告的内

图等，能独立完成野外地质调查容、结构和格式要求。

与测绘勘察报告。

1.会测量地下水动流量；1.熟悉地下水赋存特征及其运动规律；

2.会描述地下水动态；2.掌握潜水等水位线图的绘制方法；

水文3.会识读水文地质图；3.掌握水文地质图识读的基本方法；

7地质4.能进行地下水水样采集；4.掌握图切水文地质剖面图绘制方法；30

基础5.能初步判断地下水水质；5.掌握水文地质勘察的方法与内容要求。

6.会作潜水等水位线图；

7.可取得水文地质工证。

1.能做土样的常规试验并进行数1.掌握土的相关物理性质及其工程分类；

据处理；2.掌握土的物理性质指标及力学性质指标的

2.能做土样的颗分试验、自由膨测定方法和数据处理方法；

胀率、有机质含量、黏粒含量等3.熟悉颗分试验、击实试验、渗透试验等实验

特殊试验及数据处理；步骤和方法；

3.能够计算地基承载力；4.掌握土的地基变形量的计算；

4.能够计算土压力；5.掌握土的稳定状态的判定；

岩土5.了解计算地基变形量；6.掌握土坡稳定分析；

工程6.能分析结构面不同类型及特征7.掌握岩石的物理性质指标的概念、测定方

860

地质对岩体工程特性的影响；法以及它们之间的换算；掌握岩石的物理、

评价7.能确定岩体的结构类型、岩体水理、热学性质以及岩块的变形和强度性质；

质量等级、围岩类别；8.了解结构面、岩体的定义及基本特征，掌握

8.能对岩体的初始应力和应力重岩体的强度指标和测定方法；

分布的规律进行分析。9.掌握初始应力状态的概念，掌握初始应力

场的分布规律，两种应力场（自重应力场和

构造应力场）的特征；

10.掌握岩体边坡应力重分布特征，掌握岩质

边坡的破坏机理和破坏模式。

1.通过本门课程的学习，使学生1.掌握天然地基浅基础的类型，掌握基础埋

地基

系统地掌握基础的类型及其适用置深度的确定，掌握地基承载力的确定；

基础

的工程地质条件，填土地基、软2.学会浅基础尺寸的确定，独立完成相关案

9评价40

土地基、红黏土地基及岩溶地基例，熟悉浅基础的施工方法；

与处

的处理方法和适用范围；3.了解桩基础类型，掌握桩承载力及其底面

理

2.通过运用所学知识能够进行浅积的确定，学会选择桩型，熟悉各类桩基础

13

贵州水利水电职业技术学院

基础尺寸的确定，地基承载力的施工方法及单桩承载力和桩身质量检测方

确定；法；

3.通过运用所学知识能够进行桩4.掌握填土地基、软土地基、红黏土地基及岩

基础底面积的确定，地基承载力溶地基的处理原理、设计方法、类型的选择

的确定，选择适合的桩型；及其施工方法和质量检测方法；

4.能够解决工程中有关地基处理5.了解换填垫层、预压地基、压实地基和夯实

的问题。地基、水泥土搅拌桩复合地基、旋喷桩复合

地基、灰土桩复合地基、夯实水泥土桩复合