湖北省新高考联考协作体高二上学期11月期中日语试题（含答案解析）

2024-2025学年度上学期高二期中考试高二日语试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。1.明日何時に集合しますか。A.8時B.7時45分C.8時15分2.女の人のお兄さんは今何歳ですか。A.27歳B.30歳C.33歳3.晩ご飯は何を食べましたか。A.ラーメンB.うどんC.ハンバーグ4.男の人は朝起きてから何をしますか。A.ジョギングをするB.テレビを見るC.朝ご飯を食べる5.女の人は新しい店はどうだったと言っていますか。A.安くておいしかったです。B.おいしかったが、高かったです。C.高くておいしくなかったです。第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面语音，回答第6至8题。6.ここはどこですか。A.図書館B.教室C.体育館7.先生は誰に質問しませんでしたか。A.王さんB.李さんC.林さん8.学生はこれからまず何をしますか。A.昨日の内容を復習しますB.新しい言い方を勉強しますC.教科書を開きます听下面语音，回答第9至11题。9.男の人は月に何冊本を読んでいますか。A.1冊B.3冊C.読まない10.女の人は大学時代、月に何冊本を読んでいましたか。A.1冊B.3册C.8冊11.女の人は今、月に何冊本を読んでいましたか。A.1冊B.3册C.8冊听下面语音，回答第12至14题。12.男の人は何人家族ですか。A.3人B.4人C.5人13.女の人のお兄さんは今どこにいますか。A.アメリカB.東京C.京都14.女の人は今どこにいますか。A.アメリカB.東京C.京都听下面语音，回答第15至17题15.冷蔵庫には何がありませんか。A.ビールB.コーヒーC.ジュース16.男の人はこれから何を飲みますか。A.ビールB.コーヒーC.ジュース17.男の人はジュースを飲まない理由は何ですか。A.冷たくないからB.お昼の時に飲んだからC.好きじゃないから听下面语音，回答第18至20题18.男の人は何をしに行きますか。A.サッカーの練習B.テニスの練習C.バトミントンの練習19.男の人の練習は一回に何時間ですか。A.1時間B.2時間C.3時間20.女の人はいつ練習しますか。A.水曜日と金曜日B.火曜日と金曜日C.火曜日と水曜日第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。（一）吉田課長は今居酒屋でビールを飲んでいます。吉田課長は東京の郊外に住んでいます。結婚していて、子供が2人います。奥さんは明るくて楽しい人です。そして料理が上手です。上の子は女の子で、中学生です。おとなしくて優しいです。下の子は男の子で、小学生です。体はあまり大きくないですが、とても元気です。吉田課長は会社員です。毎朝6時半ごろ家を出ます。家から会社まで、片道2時間半かかります。駅までバスで行って、電車に乗ります。そして，途中で1回乗り換えます。いつも本を持っていて、電車に乗ってから、（ア）本を読みます。1週間に3冊ぐらい読みます。吉田課長は1日に20本以上タバコを吸います。しかし、駅も電車の中も禁煙です。タバコを吸ってはいけませんから、吉田課長はいつも我慢します。駅から会社までは歩いて5分ぐらいです。毎朝会社の近くの喫茶店に寄って、コーヒーを飲みます。吉田課長は毎晩6時ごろ会社を出て、8時半ごろ家に着きます。でも、週に1回飲みに行きます。毎週金曜日はお酒を飲んでから帰ります。金曜日は遅く帰ってもいいです。土曜日は休みですから。1.吉田課長は何人家族ですか。A.2人 B.3人 C.4人 D.5人2.吉田課長の娘はどんな人ですか。A.明るくて楽しい人です B.中学生でおとなしいですC.小学生でやさしいです D.料理が上手で元気です3.（ア）に何を入れますか。A.ぜひ B.必ず C.絶対に D.とても4.吉田課長はだいたい1週間にタバコを何本吸いますか。A.20本 B.60本 C.100本 D.140本5.文章の内容にあっているのはどれですか。A.吉田課長の家から会社まで歩いて5分ぐらいです。B.吉田課長は毎週金曜日と土曜日お酒を飲みます。C.吉田課長は読書が好きです。D.吉田課長はいつも電車でタバコを吸います【答案】1.C2.B3.B4.D5.C【解析】【分析】本文内容比较简单。主要讲述了吉田科长的生活和工作情况。吉田科长住在东京的郊区，已婚，有两个孩子。他的妻子性格开朗又有趣，并且擅长烹饪。大女儿正在上初中，是个文静温柔的女孩；小儿子在上小学，虽然个子小但非常活泼。吉田科长是一名公司职员，每天早上大约6点半出门，通勤单程需要2个半小时。为了上班，他先坐公交到车站，然后乘电车，中途还需要换乘一次。他习惯在电车上读书，一周大约能读三本书。虽然吉田科长每天抽超过20根香烟，但由于车站和电车内禁止吸烟，他总是忍着不吸。到了公司后，他每天会在公司附近的咖啡店喝杯咖啡。吉田科长每天晚上大约6点离开公司，8点半左右到家。但每周五会去喝酒，因为第二天是周末休息，他可以晚些回家。【1题详解】由原文的「吉田課長は東京の郊外に住んでいます。結婚していて、子供が2人います。奥さんは明るくて楽しい人です。」可知，吉田科长住在东京的郊区，已婚并有两个孩子。他的妻子是个性格开朗又有趣的人。故选C。【2题详解】由原文的「上の子は女の子で、中学生です。おとなしくて優しいです。」可知，女儿是个初中生，性格文静且温柔。故选B。【3题详解】由原文「いつも本を持っていて、電車に乗ってから、（ア）本を読みます。」可知，他总是随身带着书，一上电车便开始读书。「ぜひ」表示强烈的愿望、要求；「必ず」表示客观真理、习惯性动作等，“一定，必定”；「絶対に」“绝对……”；「とても」“非常”。这里用「必ず」表示习惯性的动作。故选B。【4题详解】由原文的「吉田課長は1日に20本以上タバコを吸います。」可知，吉田科长每天抽超过20根烟。故选D。【5题详解】由原文的「いつも本を持っていて、電車に乗ってから、（ア）本を読みます。1週間に3冊ぐらい読みます。」可知，他总是随身带着书，一上电车便开始读书。他每周读约三本书。故选C。（二）みなさんは、流れ星を見たことがありますか。流れ星とは、降ってくるように見える①星のことです。毎年12月に、たくさんの流れ星が見られます②。今年は12月14日と15日に、特に多く見られるそうです。星を見るために③は、暗い場所が必要です。星の光はとても弱いので、月の光に負けてしまいます。しかし、今年は、月が邪魔をしないので大丈夫でしょう。それから、東京のように、夜でも明るい場所では、あまり見られません。（ア）、なるべく田舎のほうへ行きましょう。建物が少ない場所だと、もっといいでしょう。天気がよければ、1時間に50個の流れ星を見ることもできるそうです。流れ星を見るために、特別な道具はいりません④。いつもは、あまり星を見ないという人も、この機会に、流れ星を探してみてはいかがでしょうか。注释：①ように見える：看上去像是②見られます：能看到③ために:为了④いりません：不需要6.東京は流れ星が見られますか。A.暗いですから、見られません。B.明るいですから、見られません。C.暗いですから、見られます。D.明るいですから、見られます。7.（ア）に何を入れますか。A.でも B.それから C.ですから D.そして8.「なるべく田舎のほうへ行きましよう」とありますが、どうしてですか。A.田舎は、うるさくないからB.田舎は、町の光が少ないからC.田舎は、月がきれいに見えるからD.田舎は、建物が多いから9.いつ流れ星が見られますか。A.12月中 B.12月の14日C.12月の14日と15日 D.12月の15日10.文章の内容と合っているのは、どれですか。A.流れ星は、来年は見られません。B.今年は、月の光が邪魔をしません。C.流れ星を見るためには、道具が必要です。D.1日にだいたい50個の流れ星が見られます。【答案】6.B7.C8.B9.C10.B【解析】【分析】本文内容难度一般。大家看过流星吗？流星是指看起来像是要落下来的星星，每年12月都能看到很多流星，据说今年12月14日和15日能看到特别多。为了看星星，需要在黑暗的地方，因为星光太弱了，会被月光遮住的。但是，今年月亮不会妨碍到，所以没关系吧。然后，像东京这样，即使在夜晚也很明亮的地方，不怎么能看到。因此，尽量往乡下去吧。如果是建筑物少的地方，会更好吧。天气好的话，据说一个小时可以看到50颗流星。为了看流星，不需要特别的工具，平时不怎么看星星的人，趁这个机会，试着寻找一下流星怎么样。【6题详解】由原文「しかし、今年は、月が邪魔をしないので大丈夫でしょう。それから、東京のように、夜でも明るい場所では、あまり見られません。」，“但是，今年月亮不会妨碍到，所以没关系吧。然后，像东京这样，即使在夜晚也很明亮的地方，不怎么能看到。”，故选B。【7题详解】由原文「夜でも明るい場所では、あまり見られません。なるべく田舎のほうへ行きましょう。建物が少ない場所だと、もっといいでしょう。」，“即使在夜晚也很明亮的地方不怎么能看到；尽量往乡下去吧。”，前后文是因果关系。「でも」但是；「それから」然后；「ですから」因此；「そして」而且。故选C。【8题详解】由原文「なるべく田舎のほうへ行きましょう。建物が少ない場所だと、もっといいでしょう。」，“尽量往乡下去吧。如果是建筑物少的地方，会更好吧。”，前文说了太亮的地方不怎么看得到，乡下因为建筑物少，不会太亮，所以能看到流星，故选B。【9题详解】由原文「今年は12月14日と15日に、特に多く見られるそうです。」，“据说今年12月14日和15日能看到特别多。”，故选C。【10题详解】由原文「今年は、月が邪魔をしないので大丈夫でしょう。」，“今年月亮不会妨碍到，所以没关系吧。”，B说法正确。其他选项根据原文说法错误。故选B。（三）今、目が覚めて、時計を見たら、もう9時です。まだ布団①の中にいますが、外は雨が降って、寒いですから、なかなか布団から出ることができません。静かに雨の音を聞いて、気持ちよくて、一日ずっと寝たいです。（ア）、今日は10時から大学の授業がありますから、早く布団から出て、地下鉄に乗らないと②、遅刻します。先生は厳しいですから、きっと怒ります。でも、布団の中は暖かくて、まだちょっと眠いですから、あと10分だけ寝ようと思います③。携帯で10分後のアラームをセットしました④から、大丈夫だと思います。朝ごはんを食べませんから、9時20分まで寝ることができます。時間はまだまだあります。そういうことで、ちょっとだけ、目を閉じますね。おやすみなさい。注释：①布団：被窝②～と：的话③寝ようと思います：想要再睡一会④アラームをセットしました：设置了用钟11.文中に「外」とありますが、どこですか。A.布団の外 B.家の外 C.学校の外 D.地下鉄の外12.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。A.でも B.こんな C.では D.それじゃ13.アラームはいつ鳴りますか。A.9時 B.9時10分 C.9時20分 D.10時14.どうして「私」は布団から出ますか。A.布団の外は寒いですから B.布団の中は暖かいですからC.授業がありますから D.アラームをセットしましたから15.この文章の内容に合っている（符合）のはどれですか。A.今日は雨が降って寒いですから、起きたくないです。B.「私」は雨の日だけ地下鉄に乗ります。C.朝ごはんを食べませんから、9時10分まで寝ることができます。D.「私」は遅刻しました。【答案】11.B12.A13.C14.C15.A【解析】【分析】本文内容难度不大。现在我醒了，看了看表，已经9点了。虽然还在被窝里，但是外面下雨，很冷，所以很难从被窝里起得来。静静地听着雨声，心情舒畅，想睡一天。但是，今天10点开始有大学的课，不早点从被窝里出来，不坐地铁的话，就会迟到。老师很严厉，一定会生气的。但是，被子里很暖和，还有点困，所以我想再睡10分钟。我用手机设置了10分钟的闹钟，我想应该没问题。因为不吃早饭，所以可以睡到9点20分。时间还有很多。因为这样，稍微闭了会眼睛，晚安。【11题详解】由原文「まだ布団①の中にいますが、外は雨が降って、寒いですから、なかなか布団から出ることができません。」，“虽然还在被窝里，但是外面下雨，很冷，所以很难从被窝里起得来。”，这里的“外面”指的是家外面，故选B。【12题详解】由原文「静かに雨の音を聞いて、気持ちよくて、一日ずっと寝たいです。（ア）、今日は10時から大学の授業がありますから、早く布団から出て、地下鉄に乗らないと②、遅刻します。」，“静静地听着雨声，心情舒畅，想睡一天。但是，今天10点开始有大学的课，不早点从被窝里出来，不坐地铁的话，就会迟到。”，前后文是转折关系。「でも」但是；「こんな」这样的；「では」那么；「それじゃ」那么。故选A。【13题详解】由原文「携帯で10分後のアラームをセットしました④から、大丈夫だと思います。朝ごはんを食べませんから、9時20分まで寝ることができます。」，“我用手机设置了10分钟的闹钟，我想应该没问题。因为不吃早饭，所以可以睡到9点20分。”，故选C。【14题详解】由原文「今日は10時から大学の授業がありますから、早く布団から出て、地下鉄に乗らないと②、遅刻します。」，“今天10点开始有大学的课，不早点从被窝里出来，不坐地铁的话，就会迟到。”，故选C。【15题详解】由原文「まだ布団①の中にいますが、外は雨が降って、寒いですから、なかなか布団から出ることができません。」，“虽然还在被窝里，但是外面下雨，很冷，所以很难从被窝里起得来。”，A说法正确。B项原文没提到；C项原文说可以睡到9点20分；D项没提到。故选A。（四）私は友達を作るのがあまり上手ではありません。学校には友達がほとんどいません。私はコミュニケーションも（ア）だと思います。相手の目を見ながら話すことができません。下を向いて、何を言うか分かりません。だから、学校では、お昼ご飯の時間は、いつも一人しかいません。でも、誰かと一緒に食べるより、一人で食べるほう②が食べやすいです。誰かと一緒にいても、緊張して、ご飯がおいしくなくなります。人と一緒にいるより、犬や猫など、かわいい動物たちと一緒にいるほうが、ずっとリラックス③できます。気持ちがよくて、いっしょにたのしく遊びます。私は動物が大好きですから、将来は、困っている動物を助ける仕事をできるように、頑張っています。注释：①コミュニケーション：交流②～ほう：…的方面③リラックス：放松16.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。A上手 B.下手 C.強い D.弱い17.文中に「下を向いて」とありますが、それはどういう意味ですか。A.下に行きます B.下を見ます C.下に帰ります D.下の向こう18.文中に「誰か」とありますが、それは誰を指しますか。A.友達 B.家族 C.クラスメート D.動物19.「私」は将来何の仕事をしたいですか。A.獣医 B.警察 C.先生 D.部員20.この文章の内容に合っている（符合）のはどれですか。A.学校には友達がたくさんいます。B.相手の目を見ることしか話すことができません。C.誰かと一緒に食べるより、一人で食べるほうがおいしいです。D.将来は、困っている人を助けるように、頑張っています。【答案】16.B17.B18.A19.A20.C【解析】【分析】这是一篇记叙文。文章大意：我不太会交朋友。学校里几乎没有朋友。我想交流也是不擅长。我不能看着对方的眼睛说话。看着下面，我不知道要说什么。所以，在学校，午饭时间，总是只有一个人。但是，比起和谁一起吃，一个人吃更容易吃。即使和谁在一起，也会紧张，饭也变得不好吃了。比起和人在一起，和狗、猫等可爱的动物们在一起更能放松。心情很好，一起开心地玩。因为我很喜欢动物，所以将来我会努力做帮助有困难的动物的工作。【16题详解】由原文「学校には友達がほとんどいません。」可知，作者在学校没有朋友。在描述自己与他人的交流时用了「も」“也”，意为交流也不擅长。故选B。【17题详解】根据上下文「相手の目を見ながら話すことができません。……何を言うか分かりません。」作者不能看着别人的眼睛……不知道该说些什么。「下を向いて」字面意思为向着下面，这里是低着头的样子。故选B。【18题详解】由原文「 私は友達を作るのがあまり上手ではありません。学校には友達がほとんどいません。」以及整篇文章的大意可知，学校里面几乎没有朋友，所以和谁指的是和学校的朋友。故选A。【19题详解】由原文「私は動物が大好きですから、将来は、困っている動物を助ける仕事をできるように、頑張っています。」作者想做能够帮助动物的工作，选项中只有兽医可以做到。故选A。【20题详解】由原文「でも、誰かと一緒に食べるより、一人で食べるほうが食べやすいです。誰かと一緒にいても、緊張して、ご飯がおいしくなくなります。」可知，作者觉得一个人吃饭更容易，和别人一起吃饭的时候会因为紧张，连饭也不好吃了。所以一个人吃饭更香，C项符合题意。故选C。第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。相撲は日本の古いスポーツです。日本では1300年ぐらい前から相撲をしていました。1年11回、7月に天皇の前で相撲をしました。侍は2なりたかったですから、よく相撲の練習をしました。江戸時代に毎年2回たくさんの人が相撲を3に行きました。みんなゆっくり相撲を見ました。ご飯を4、お茶を5して良かったです。有名な力士は落語や歌舞伎の主人公6なりました。今相撲は1年に6回あります。東京73回、それから大阪と名古屋と福岡です。相撲は面白いスポーツです。いろいるろな力士がいます。体が大きい人や小さい人、モンゴルやロシアなどいろいろな国の人もいます。時々小さい力士が大きい力士8勝ちます。今外国のテレビ9相撲を見ることができます。時々力士が日本から外国へ10相撲をします。21.（）A.に B.の C.で D.が22.（）A.強 B.強く C.強いに D.強くて23（）A.見て B.見た C.見ます D.見24（）A.食べるたり B.食べたり C.食べったり D.食べだり25.（）A.飲みたり B.飲ったり C.飲んだり D.飲いたり26.（）A.に B.を C.が D.で27.（）A.で B.へ C.に D.が28.（）A.を B.が C.に D.と29.（）A.を B.に C.が D.で30.（）A行くて B.行いて C.行って D.行て【答案】21.A22.B23.D24.B25.C26.A27.A28.C29.D30.C【解析】【分析】本文内容难度一般。相扑是日本的一项古老运动。在日本从1300年前开始就有相扑运动，一年举行一次，7月在天皇面前举行相扑运动，因为武士想变强，所以经常练习相扑。江户时代每年有很多人会去看两次相扑，大家都慢慢地看了相扑。吃吃饭、喝喝茶真是太好了，有名的相扑运动员成为了落语和歌舞伎的主人公。现在相扑运动一年举办六次，在东京3次，然后是大阪、名古屋和福冈。相扑是一项有趣的运动，有各种各样的相扑运动员，有个头大的人和个头小的人，蒙古和俄罗斯等各种各样的国家的人也有，有时个头小的相扑运动员会赢过个头大的相扑运动员。现在可以在外国电视上看相扑比赛，有时相扑运动员会从日本到外国去参加相扑运动。【21题详解】本题考查助词用法。「に」表示频率，「一年に一回」一年一次。联系上下文“在日本从1300年前开始就有相扑运动，一年举行一次”，故选A。【22题详解】本题考查形容词活用。「なる」表示客观变化，前接一类形容词时，词尾「い」变「く」，即「強くなる」变强。联系上下文“因为武士想变强，所以经常练习相扑。”，故选B。【23题详解】本题考查动词活用。「に」表示行为的目的，前接动词时变成「ます」形去掉「ます」的形式，即「見に行く」去看。联系上下文“江户时代每年有很多人会去看两次相扑”，故选D。【24题详解】本题考查句型。「ご飯を食べる」吃饭。后接表示列举的句型「～たり、～たりする」时，变成「ご飯を食べたり」，联系上下文“吃吃饭、喝喝茶真是太好了”。故选B。【25题详解】本题考查句型。「お茶を飲む」喝茶。后接表示列举的句型「～たり、～たりする」时，变成「お茶を飲んだり」，联系上下文“吃吃饭、喝喝茶真是太好了”。故选C。【26题详解】本题考查助词用法。「名になる」表示客观变化，「に」表示变化的结果。联系上下文“有名的相扑运动员成为了落语和歌舞伎的主人公。”，故选A。【27题详解】本题考查助词用法。「で」表示动作进行的场所。联系上下文“现在相扑运动一年举办六次，在东京3次，然后是大阪、名古屋和福冈。”，这里表示相扑运动举办的地点，故选A。【28题详解】本题考查助词用法。「～に勝つ」赢过～，胜过～，「に」表示对象。联系上下文“有时个头小的相扑运动员会赢过个头大的相扑运动员。”，故选C。【29题详解】本题考查助词用法。「で」表示动作进行的场所。联系上下文“现在可以在外国电视上看相扑比赛”，这里表示动作进行的场所，“在电视上看～”，故选D。【30题详解】本题考查动词活用。「行く」变成「て」形是「行って」，表示动作的先后。联系上下文“有时相扑运动员会从日本到外国去参加相扑运动。”，故选C。第二节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入适的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。中日は古代から交流1始まりました。両国の文化は同じところも違うところもあります。例えば、おじぎ（鞠躬）という礼儀はずいぶん違います。日本ではおじぎをするのが普通の礼儀です。例えば、生徒が学校の廊下で先生2会った時、店員が店などでお客さんを迎える時、近所の人と3（みち）で会った時など、4（いろいろ）場面でおじぎをします。中国人は日本人ほどよくおじぎを5（する）。でも、改まった場面で尊敬6感謝などの気持ちを伝える場合は深くおじぎ（鞠躬）7します。例えば、結婚式で両親にお礼を8（言う）たり、卒業式で学生が先生に花を9（送）ったりする時など、よくおじぎをします。私たちは異文化を理解し合って、摩擦や誤解を10（避ける）なければなりません。31.____________32.____________33.____________34.____________35.____________36.____________37.____________38.____________39.____________40.____________【答案】31.が32.に33.道34.いろいろな35.しません36.や37.を38.言っ39.おく40.避け【解析】【分析】本文内容难度一般。中日从古代开始交流，两国的文化有相同之处也有不同之处，例如，鞠躬这一礼仪有很大的不同。在日本鞠躬是很普通的礼仪。例如，学生在学校走廊遇到老师的时候，店员在店里迎接客人的时候，和附近的人在路上见面的时候等，在各种各样的场合行礼。中国人不像日本人那样经常鞠躬。但是，在正式场合表达尊敬和感谢等心情时要深深鞠躬，例如，在婚礼上向父母道谢，在毕业典礼上学生给老师送花的时候，经常鞠躬。我们要相互理解不同的文化，避免摩擦和误解。【31题详解】本题考查助词用法。「始まる」是自动词，前面助词用「が」。句意“中日从古代开始交流”。【32题详解】本题考查助词用法。「に」表示动作的对象，「に会う」见到～。句意“学生在学校走廊遇到老师的时候”。【33题详解】本题考查日汉字的写法。「道（みち）」路，道路。【34题详解】本题考查形容词活用。「いろいろ」是二类形容词，修饰名词时加「な」。【35题详解】本题考查动词活用。「ほど」表示否定的比较，后接否定形。本题根据题意“中国人不像日本人那样经常鞠躬”，故「する」变成「しません」。【36题详解】本题考查助词用法。「～や～など」表示不完全列举，句意“在正式场合表达