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文档简介

第1课时分数加减法（1）

分数加减法四中岗学校——刘佳1.通过解决简单的实际问题，理解分数加、减法的意义；2.初步学习异分母分数加减法的计算方法；3.激发学生参与数学学习的兴趣，在探索的过程中体会解决问题的快乐。教学目标：情境导入复习导入1.想一想下面这组分数的公分母是多少，再通分。38和512

924和10242.抢答1525＋712512－﹦﹦

35

212观察这两组等式，你能说出同分母分数加减法的计算方法吗？

同分母分数相加减，分母不变，分子直接相加减。学习小结情境导入探索新知1.观察图片，你能解决图片中提出的问题吗？（1）今天修了这条路的几分之几？大家观察这个算式，你发现了什么？通分（2）这两天能把这条路修完吗？答：这两天不能把这条路修完。（3）你还能提出并解决哪些数学问题？14

分母不同的分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法计算，结果化成最简分数。知识小结：情境导入课堂练习﹦﹦﹦4124192340判断正误（

）（

）（

）（

）××√√情境导入课堂小结

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