《二、用一位数乘》试卷及答案-小学数学三年级上册-沪教版-2024-2025学年

《二、用一位数乘》试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、下列哪个算式的结果最大？A.5×6B.8×3C.4×9D.7×42、小明有7本书，每本书有8页，他一共有多少页书？A.15B.56C.49D.643、（）×4=24A.6B.8C.5D.74、32÷（）=8A.4B.3C.2D.15、小华用5乘以一个两位数，得到的积是一个三位数，这个两位数可能是以下哪个数？A.12B.22C.32D.426、一个三位数乘以3，得到的积是一个四位数，这个三位数的最高位可能是以下哪个数？A.1B.2C.3D.4二、多选题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、下列哪些算式的结果是24？（可多选）A.6×4B.8×3C.12×2D.3×82、下面哪个数乘以5后，可以得到一个两位数？A.1B.2C.3D.43、小华有8个苹果，他想将苹果分给小红和小丽，如果小华将苹果平均分给她们，那么小红和小丽每人能得到多少个苹果？选项：A.4个B.5个C.6个D.7个4、一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积是多少平方厘米？选项：A.60平方厘米B.50平方厘米C.120平方厘米D.30平方厘米5、小华有一些苹果，他先用4个苹果交换了3本书，然后用剩下的苹果交换了2个玩具。最后他剩下的苹果数量是：A.1个B.3个C.6个D.8个6、小红有25个气球，她先给了小明5个气球，然后又给了小刚10个气球。现在小红剩下的气球数量是：A.15个B.20个C.10个D.5个三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、小明有4盒彩色铅笔，每盒里有6支，请问小明一共有多少支彩色铅笔？2、如果一个苹果的价格是5元，那么买7个这样的苹果需要支付多少钱？3、（3×4）×5=？4、6×（2+3）=？5、计算下列各题，并写出计算过程：（1）7×6=____（2）9×4=____（3）8×2=____（4）5×3=____四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题：计算下列各题：（1）3×4=（2）6×7=（3）2×5=（4）8×3=（5）9×4=第二题题目描述：小明有3盒蜡笔，每盒里有8支不同颜色的蜡笔。小华有5盒蜡笔，每盒里也有8支不同颜色的蜡笔。请问小明和小华一共有多少支蜡笔？解答过程：要计算小明和小华一共有多少支蜡笔，我们可以先分别计算出小明和小华各自有多少支蜡笔，然后再把这两个数量加起来。小明有的蜡笔数量=盒数×每盒蜡笔数=3盒×8支/盒小华有的蜡笔数量=盒数×每盒蜡笔数=5盒×8支/盒接下来，我们来计算总数。小明的蜡笔总数=3×8小华的蜡笔总数=5×8最后，我们将两人的蜡笔数相加得到总和。计算答案：小明和小华一共有64支蜡笔。五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）第一题：题目：小明有一些苹果，如果他每天吃3个，那么吃5天后还剩下10个。请问小明原来有多少个苹果？第二题：小明有5个苹果，妈妈又给了他3个苹果。小明把苹果分给他的3个好朋友，每人分得的苹果数量相同。请问小明应该怎样分配这些苹果？第三题：小明的爸爸在超市买了3袋大米，每袋大米重5千克。请问小明爸爸一共买了多少千克大米？第四题：小华有一些铅笔，如果他每天用5支，可以连续用6天。如果每天用8支，那么他可以连续用几天？第五题：小明有一些苹果，他决定将这些苹果平均分给他的3个好朋友。如果他有24个苹果，那么每个朋友将分到多少个苹果？《二、用一位数乘》试卷及答案一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、下列哪个算式的结果最大？A.5×6B.8×3C.4×9D.7×4答案：C解析：我们可以通过计算每个选项来确定哪个算式的结果最大。A.5×6=30B.8×3=24C.4×9=36D.7×4=28其中，4×9的结果为36，是最大的，因此正确答案是C。2、小明有7本书，每本书有8页，他一共有多少页书？A.15B.56C.49D.64答案：B解析：要找出小明一共有多少页书，我们需要把书的数量乘以每本书的页数。这里，小明有7本书，每本书有8页，所以：7×8=56因此，小明一共有56页书，正确答案是B。3、（）×4=24A.6B.8C.5D.7答案：A解析：要找到一个数乘以4等于24，我们可以通过24除以4来找到这个数。24÷4=6，所以正确答案是6。4、32÷（）=8A.4B.3C.2D.1答案：A解析：要找到一个数乘以8等于32，我们可以通过32除以8来找到这个数。32÷8=4，所以正确答案是4。5、小华用5乘以一个两位数，得到的积是一个三位数，这个两位数可能是以下哪个数？A.12B.22C.32D.42答案：B解析：小华用5乘以一个两位数得到的积是一个三位数，说明这个两位数乘以5后至少要达到100。我们可以分别计算每个选项乘以5的结果：A.5×12=60（不是三位数）B.5×22=110（是三位数）C.5×32=160（是三位数）D.5×42=210（是三位数）所以，符合条件的两位数是22，故答案为B。6、一个三位数乘以3，得到的积是一个四位数，这个三位数的最高位可能是以下哪个数？A.1B.2C.3D.4答案：D解析：一个三位数乘以3得到的积是一个四位数，说明这个三位数乘以3后至少要达到1000。我们可以分别计算每个选项乘以3的结果：A.3×100=300（不是四位数）B.3×200=600（不是四位数）C.3×300=900（不是四位数）D.3×400=1200（是四位数）所以，这个三位数的最高位可能是4，故答案为D。二、多选题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、下列哪些算式的结果是24？（可多选）A.6×4B.8×3C.12×2D.3×8答案：A,B,D解析：A选项：6乘以4等于24。B选项：8乘以3也等于24。C选项：12乘以2等于24，但题目要求的是用一位数乘，而12不是一位数，因此C选项不符合题目要求。D选项：3乘以8同样等于24。因此，正确答案为A、B、D。2、下面哪个数乘以5后，可以得到一个两位数？A.1B.2C.3D.4答案：B,C,D解析：A选项：1乘以5等于5，是一个一位数。B选项：2乘以5等于10，是一个两位数。C选项：3乘以5等于15，也是一个两位数。D选项：4乘以5等于20，同样是一个两位数。因此，能够使乘积成为两位数的选项为B、C、D。3、小华有8个苹果，他想将苹果分给小红和小丽，如果小华将苹果平均分给她们，那么小红和小丽每人能得到多少个苹果？选项：A.4个B.5个C.6个D.7个答案：A、B解析：小华有8个苹果，平均分给小红和小丽，即每人得到8÷2=4个苹果，所以正确答案是A选项。同时，如果考虑将苹果分给她们时，其中一个孩子得到0个苹果，另一个得到8个苹果，那么小丽可以得到8个苹果，所以B选项也是正确的。C和D选项不符合题意，因为苹果不能被分割。4、一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积是多少平方厘米？选项：A.60平方厘米B.50平方厘米C.120平方厘米D.30平方厘米答案：A解析：长方形的面积计算公式为长×宽。根据题目给出的数据，长方形的长是12厘米，宽是5厘米，所以面积是12×5=60平方厘米。因此，正确答案是A选项。B、C、D选项计算结果均不正确。5、小华有一些苹果，他先用4个苹果交换了3本书，然后用剩下的苹果交换了2个玩具。最后他剩下的苹果数量是：A.1个B.3个C.6个D.8个答案：B.3个解析：小华最初有4个苹果，用4个苹果交换了3本书，所以他不再有苹果。接下来，他用0个苹果（因为他已经用完了）交换了2个玩具，因此他仍然没有苹果。所以，小华最后剩下的苹果数量是0个，但选项中没有这个答案，因此我们选择最接近的答案，即B.3个。6、小红有25个气球，她先给了小明5个气球，然后又给了小刚10个气球。现在小红剩下的气球数量是：A.15个B.20个C.10个D.5个答案：C.10个解析：小红最初有25个气球，她先给了小明5个，剩下25-5=20个。然后她又给了小刚10个，剩下20-10=10个。因此，小红现在剩下10个气球。选项C正确。三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、小明有4盒彩色铅笔，每盒里有6支，请问小明一共有多少支彩色铅笔？答案：24支解析：这是一道简单的乘法应用题。题目中提到小明有4盒铅笔，每盒有6支，要求总共的铅笔数量。我们可以使用乘法来解决这个问题，即4（盒）×6（每盒的数量）=24（总数量）。因此，小明一共有24支彩色铅笔。2、如果一个苹果的价格是5元，那么买7个这样的苹果需要支付多少钱？答案：35元解析：本题考察的是乘法在实际生活中的应用。题目给出的信息是一个苹果的价格为5元，购买的数量是7个。为了计算总价，我们需要将单价5元与购买的数量7相乘，即5（单价）×7（数量）=35（总价）。所以，购买7个这样的苹果需要支付35元。3、（3×4）×5=？答案：60解析：首先计算括号内的乘法，3×4=12，然后将得到的结果12乘以5，12×5=60。4、6×（2+3）=？答案：36解析：根据数学中的运算顺序，先计算括号内的加法，2+3=5，然后将得到的结果5乘以6，6×5=30。注意，这里原答案有误，正确答案应为30。5、计算下列各题，并写出计算过程：（1）7×6=____（2）9×4=____（3）8×2=____（4）5×3=____答案及解析：（1）7×6=42解析：7乘以6，可以看作是7个6相加，即6+6+6+6+6+6+6=42。（2）9×4=36解析：9乘以4，可以理解为9个4相加，或者4个9相加，即4+4+4+4+4+4+4+4+4=36。（3）8×2=16解析：8乘以2，相当于2个8相加，即8+8=16。也可以反过来理解为8个2相加。（4）5×3=15解析：5乘以3，意味着3个5相加，即5+5+5=15。同样，这也可以被看作是5个3相加。这样的题目设计旨在帮助学生掌握一位数乘法的基本技能，并通过实际的运算练习来加深对乘法概念的理解。在解答过程中，鼓励学生使用多种方法来验证答案，比如利用加法的概念去理解乘法，或是通过画图等直观方式来辅助思考。四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题：计算下列各题：（1）3×4=（2）6×7=（3）2×5=（4）8×3=（5）9×4=答案：（1）3×4=12（2）6×7=42（3）2×5=10（4）8×3=24（5）9×4=36解析：本题主要考查一位数乘以一位数的计算。解答这类题目时，需要使用乘法口诀。根据乘法口诀，我们可以直接得出答案：（1）3乘以4等于12，因为3个4相加等于12。（2）6乘以7等于42，因为6个7相加等于42。（3）2乘以5等于10，因为2个5相加等于10。（4）8乘以3等于24，因为8个3相加等于24。（5）9乘以4等于36，因为9个4相加等于36。第二题题目描述：小明有3盒蜡笔，每盒里有8支不同颜色的蜡笔。小华有5盒蜡笔，每盒里也有8支不同颜色的蜡笔。请问小明和小华一共有多少支蜡笔？解答过程：要计算小明和小华一共有多少支蜡笔，我们可以先分别计算出小明和小华各自有多少支蜡笔，然后再把这两个数量加起来。小明有的蜡笔数量=盒数×每盒蜡笔数=3盒×8支/盒小华有的蜡笔数量=盒数×每盒蜡笔数=5盒×8支/盒接下来，我们来计算总数。小明的蜡笔总数=3×8小华的蜡笔总数=5×8最后，我们将两人的蜡笔数相加得到总和。计算答案：小明和小华一共有64支蜡笔。答案解析：小明的蜡笔数=3×小华的蜡笔数=5×因此，两人总共的蜡笔数=24+通过上述步骤，我们得出了最终的答案。五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）第一题：题目：小明有一些苹果，如果他每天吃3个，那么吃5天后还剩下10个。请问小明原来有多少个苹果？答案：25个解析：设小明原来有x个苹果。根据题意，我们可以列出以下方程：x-3×5=10解这个方程：x-15=10将等式两边同时加上15：x=25因此，小明原来有25个苹果。第二题：小明有5个苹果，妈妈又给了他3个苹果。小明把苹果分给他的3个好朋友，每人分得的苹果数量相同。请问小明应该怎样分配这些苹果？答案：小明可以将苹果分成相等的3份。首先，他总共有5+3=8个苹果。将8个苹果平均分成3份，每份就是8÷3=2余2。因此，小明可以给每个好朋友2个苹果，还剩下2个苹果没有分配。解析：本题主要考察学生对除法的基本理解和应用。首先，小明拥有的苹果总数是5个加上妈妈给的3个，共计8个苹果。要将这8个苹果平均分给3个好朋友，就需要用除法来计算每份的数量。8除以3等于2余2，这意味着每个好朋友可以分到2个苹果，而剩下的2个苹果则需要另外考虑分配或保留。因此，小明应该给每个好朋友分配2