学风建设规章制度模版（2篇）

学风建设规章制度模版一、概述学风建设为高等教育机构培育优质人才的核心组成部分，对于提高学生的全面素质和塑造健全人格至关重要。为规范学术行为，推动学术进步，强化学生的自我约束和团队协作意识，制定学风建设规章制度显得尤为必要。本规定旨在确立学术行为准则，规定学生的学习、研究和社交行为，以促进全体成员共同营造优良的学习环境和学风，提升学校整体教育质量和师生素养。二、学生学习行为准则1.课堂纪律（1）学生应准时参加课堂，不得迟到、早退或未经许可擅自离场。（2）课堂内应保持安静，不得进行如吃东西、吸烟等影响正常学习的行为。（3）学生应专心听讲，积极参与课堂讨论，避免交头接耳、聊天等干扰课堂秩序的行为。（4）禁止在课堂上使用手机、电脑等电子设备进行与教学无关的活动。（5）应尊重教师和同学，不得诋毁、侮辱、恶作剧或非法记录教师的教学内容。2.学术诚信（1）严禁抄袭、剽窃、篡改他人的学术成果，包括文字、图表、实验数据等。（2）引用他人观点或参考资料时，必须正确引用来源，不得抄袭同学的作业、报告等。（3）在撰写论文、科研报告时，应真实反映研究情况，不得夸大事实、隐瞒真相或伪造数据。（4）禁止购买、出售或泄露考试试题及答案，不得利用作弊手段获取不正当利益。3.学习安排（1）学生应合理规划学习时间，避免因其他事务影响学习任务和课程进度，保持学习的专注和投入。（2）积极完成布置的作业和任务，不得推诿、敷衍，更不得抄袭他人的作业。（3）应以积极、公平的态度对待学习竞争，不得采取不正当竞争手段，如泄露试题、干扰他人学习等。三、学生科研行为准则1.科研诚信（1）在科研活动中，学生应遵循独立思考和原创性研究的原则，不得侵占他人的科研成果。（2）严格遵守学术道德，不得伪造、篡改或隐瞒研究数据，严格遵守实验室安全规定。（3）在遇到研究问题时，应及时向导师或指导教师寻求帮助和指导。2.科研实践（1）遵守实验室管理规定，正确使用实验设备和材料。（2）准确记录实验数据和观察结果，不得伪造或隐瞒实验数据。（3）按要求撰写科研报告，并定期向导师或指导教师汇报研究进展和成果。（4）严禁参与非法科研活动，不得以违法手段申请科研项目、科研经费及奖励。四、学生社交行为准则1.团队合作（1）积极参与学术团队活动，遵守团队规则，维护团队利益和声誉。（2）与团队成员保持相互尊重、合作共进的关系，不得欺凌或排挤他人。2.社交礼仪（1）与同学、教师和工作人员保持礼貌，避免言语冒犯，尊重他人。（2）遵守校园文明行为规范，不传播不道德、暴力或其他违法信息。（3）尊重他人的隐私和人身安全，不得进行侵犯他人隐私、诽谤或威胁他人的行为。五、监督与违规处理1.监督机制（1）设立学风建设监督委员会，由教务处、研究生处等部门组成，负责监督学风建设的实施和执行。（2）建立匿名举报机制，对学术不端行为和违规行为进行举报，由监督委员会依法进行调查和处理。2.违规处理（1）对于学术不端行为，将根据情节轻重，采取警告、记过、留校察看、开除学籍等处罚措施。（2）对于违规行为，将视情节轻重，给予口头警告、书面警告，严重者可能暂停或取消相关奖励资格。六、附则本规章制度自发布之日起生效，并将持续修订和完善。对于违反本规定的行为，学校将依据相关规定进行处理，情节严重者可能涉及法律责任。对于积极维护学术道德、积极参与学风建设的个人和团队，学校将给予表彰和奖励。学风建设规章制度模版（二）第一章总则第一条为加强学校学风建设，旨在提升学生的综合素质与学术能力，并规范其日常学习行为与学术道德，特制定本规章制度。第二条学生学风建设应坚定不移地遵循社会主义核心价值观，致力于塑造学生兼具爱国主义、集体主义与个人责任感相统一的社会主义精神风貌。第三条学风建设的核心任务在于立德树人，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人。第四条学风建设应全面融入教育教学各环节，致力于营造积极向上的学习氛围与风气。第五条学风建设应强调科学实证精神，推崇学术独立、务实创新的良好学风。第二章学习行为规范第六条全体学生需严格遵守上课时间，按时到校，不得无故迟到或早退。第七条全体学生应积极参与课题研究、科技创新等学术活动，不得推诿或逃避参与。第八条学生上课期间应全神贯注，不得从事与课堂无关的活动，严禁打瞌睡或干扰他人学习。第九条学生需按时完成学校布置的作业及课外阅读任务，严禁抄袭或剽窃他人作品。第十条学生应严格遵守学校图书馆规章制度，不得随意翻阅、损毁图书或私自外借。第三章学术道德规范第十一条学生应尊重知识产权，不得侵犯他人学术成果的版权，禁止代写或让他人代写作业、论文等。第十二条学生应遵循学术诚信原则，严禁抄袭、剽窃、造假等学术不端行为。第十三条学生应严格遵守学术引用规范，正确标注引用来源，不得滥用他人名义或篡改他人观点。第十四条学生参与学术交流时，应保持礼貌，尊重他人意见，遵守学术交流规范。第十五条学生应关注学术研究与学术前沿动态，积极参与学术讲座与学术会议。第四章执纪执法与监督机制第十六条学校设立学风建设委员会，负责学风建设的规划、管理与评估工作。第十七条学风建设委员会下设学风督导小组，负责对学生学风行为的监督与督促。第十八条学风建设委员会有权对违反学风规章制度的学生进行相应处理，包括批评教育、警告处分直至更严厉的纪律处分。第十九条学校将学风建设纳入学生综合素质评价体系，通过考核奖励与处分等手段激励学生积极参与学风建设。第五章附则第二十条本规章制度自发布之日起正式实施。第二十一条对于本规章制度未涵盖的具体问题，学风建设委员会有权根据实际情况制定补充规定并进行解释。第二十二条对于违反本规章制度的学生，学校将依法或依规给予相应的纪律处分。第二十三条本规章制度的最终解释权归学校学风建设委员会所有。结语学风建设是学校教育教学工作的核心组成部分，对于