教学、教研常规管理制度范文（2篇）

教学、教研常规管理制度范文一、教学目标的确定与管理1.教学目标的明确对于每一门课程，教师需要制定明确的教学目标，确保学生能够理解和掌握所学内容。教学目标应该与课程安排和学生能力水平相适应。教学目标应该具体、可测量和有挑战性。2.教学目标的分解与管理教师需要将整体教学目标分解为具体的教学任务和学习目标。教师需要确保学生在每一次教学活动中都能够达到预期的学习目标。教师需要制定有效的评估方法，监测学生的学习进展和是否达到教学目标。二、教学内容的选择与组织1.教学内容的选择教师需要根据学生的背景知识和学习需求，选择适合的教学内容。教师需要充分了解课程标准和教材要求，确保教学内容能够覆盖必要的知识点和技能。教师需要及时更新教学内容，引入新的研究成果和实践经验。2.教学内容的组织教师需要将教学内容进行合理的组织和安排，建立起内容之间的逻辑关系。教师需要使用多样化的教学手段和资源，帮助学生更好地理解和掌握教学内容。教师需要根据学生的学习进展和需求，及时调整教学内容，确保学生能够跟上教学进度。三、教学方法的选择与运用1.教学方法的选择教师需要选择适合的教学方法，根据教学内容和学生的学习需求，灵活运用不同的教学策略。教师需要关注学生的学习方式和兴趣，选择能够激发学生学习积极性的教学方法。教师需要不断学习和研究新的教学方法，提高自己的教学能力和水平。2.教学方法的运用教师需要根据教学目标和教学内容，合理运用不同的教学方法。教师需要根据学生的学习进展和需求，及时调整教学方法，确保教学效果。教师需要鼓励学生积极参与学习活动，提高学生的学习兴趣和主动性。四、教学评价的设计与实施1.教学评价的目的和原则教学评价的目的是了解学生的学习进展、评估教学效果和提供有效的反馈。教学评价应该客观、公正、科学，准确反映学生的学习水平和能力。教学评价应该多样化，包括笔试、口试、实验、作业等多种评价形式。2.教学评价的方法和工具教师需要选择合适的评价方法和工具，根据教学目标和学生的学习需求，进行评价。教师可以使用课堂观察、学生自评、小组讨论等方式对学生进行评价。教师需要及时反馈评价结果，与学生和家长进行沟通，帮助学生改进学习方法和提高学习成绩。五、教学环境的营造与管理1.教室环境的营造教师需要保持教室的整洁和安全，为学生提供良好的学习环境。教师可以布置教室的墙壁、角落和展示区，展示学生的学习成果和优秀作品。教师可以设置课堂规则和学习习惯，帮助学生养成良好的学习和行为习惯。2.学生行为的管理教师需要建立良好的师生关系，积极引导学生的行为和表现。教师需要及时处理学生的问题和纠纷，保持教学秩序和课堂纪律。教师需要与家长和学校合作，共同管理学生的行为和学习态度。3.教学资源的管理教师需要合理安排和利用教学资源，包括教材、课件、实验设备等。教师需要定期检查和维护教学资源，确保教学过程的顺利进行。教师需要鼓励学生积极使用和分享教学资源，提高学习效果和合作能力。六、教研活动的组织与实施1.教研活动的目的和意义教研活动的目的是提高教师的教学能力和水平，促进课堂教学的改进和创新。教研活动可以促进师资队伍的专业成长和教育教学的研究与交流。2.教研活动的组织与安排学校和教研组织应该制定教研活动的计划和安排，鼓励教师主动参与教研活动。教研组织可以组织教研讲座、研讨会和课题研究等活动，促进教学经验和教学资源的共享。教研组织应该为教师提供必要的支持和资源，以促进教师的教学创新和教研成果的产出。七、教学管理的督导与评估1.教学督导的目的和原则教学督导旨在提高教师的教学质量和水平，促进学校教育教学工作的持续改进。教学督导应该客观、公正、科学，以促进教师的专业成长和提高教学质量。2.教学评估的方法和工具学校和教研组织可以使用教学评估表、课堂观察、学生调查等方式对教学进行评估。教学评估应该包括教师的教学效果、学生的学习成绩和学校教育教学工作的整体质量。教学评估结果应该及时反馈给教师和学校，作为教学改进和发展的依据。教学、教研常规管理制度范文（二）一、概述教学、教研是学校教育的核心工作。为了保证教学、教研工作的顺利进行，提高教育教学质量，制定和执行一套科学的教学、教研常规管理制度是必不可少的。本文将按照学校制定的管理制度，对教学、教研常规管理进行详细阐述。二、教学管理制度1.教学计划制度(1)学校每学年结束前召开教研会，讨论制定下一学年的教学计划。教学计划包括内容、进度、教学资源等方面的安排。(2)教师需按教学计划制定每周详细的教学计划，并报院长审批。(3)教学计划须提前两周向学生和家长公示，确保教学内容和进度的透明度。2.课前准备制度(1)教师需提前准备好教学课件、教材、教具等教学资源。(2)教师需提前对教学内容与教材进行研究，了解学生的实际情况，为教学做好准备。(3)教师需在课前____分钟到达教室，为接待和布置教室做好准备。3.上课纪律管理制度(1)教师需提前____分钟到教室，为学生安排座位。(2)教师需在课前布置好黑板，准备好教学用具。(3)教师需对学生进行一对一的目视点名，确保学生到齐。(4)上课期间教师需注意学生的课堂表现，及时纠正不良行为。4.课后评价制度(1)教师需在每堂课后及时总结与反思，记录学生的表现及问题。(2)教师需定期对学生进行成绩评价，鼓励优秀学生，指导不足学生，并将评价结果及时反馈给家长。三、教研管理制度1.教研培训制度(1)学校每年都会安排教研培训，提高教师的教学水平和教研能力。(2)教师需参加每次教研培训，并按要求完成培训任务。2.教研活动管理制度(1)学校每学期都会安排2次教研活动，教师需按照安排参加。(2)教师需准备好教研报告，分享教学经验和研究成果。(3)教研活动结束后，教师需填写教研心得并提交给学校。3.教研成果管理制度(1)教师需按照学校要求，完成教研成果的整理与归档工作。(2)教师的教研成果将作为评聘晋级和获得奖励的重要参考。四、常规管理制度1.请假管理制度(1)教师如需请假，需提前向学校请示，并填写请假单。2.值日管理制度(1)学校每周安排一次值日工作，教师需按照值日表轮流值日。(2)值日期间，教师需负责学校的巡视、安全管理等工作。3.晨检管理制度