mpa研究生毕业论文开题报告

mpa研究生毕业论文开题报告一、选题背景

随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，公共管理领域面临着诸多挑战和问题。为了提高公共管理水平，满足社会对高素质公共管理人才的需求，公共管理硕士（MasterofPublicAdministration，简称MPA）教育在我国应运而生。MPA教育旨在培养具有现代公共管理理念、具备较强分析和解决问题能力的高层次应用型专门人才。然而，目前我国MPA研究生毕业论文研究水平参差不齐，对于实际公共管理问题的解决能力有待提高。因此，如何提高MPA研究生毕业论文质量，培养具有实践能力的公共管理人才，成为当前亟待解决的问题。

二、选题目的

本课题旨在深入探讨MPA研究生毕业论文的现状及存在的问题，分析影响论文质量的因素，从而提出针对性的改进措施。通过本研究，旨在提高MPA研究生毕业论文的质量，促进公共管理人才培养，为我国公共管理事业发展提供有力支持。

三、研究意义

1、理论意义

（1）丰富公共管理学科体系。本课题从研究生毕业论文的角度，对MPA教育质量进行深入研究，有助于完善公共管理学科的理论体系。

（2）拓展研究生教育研究视野。本课题关注MPA研究生毕业论文质量问题，有助于拓展研究生教育研究领域的视野，为提高研究生培养质量提供理论依据。

2、实践意义

（1）提高MPA研究生培养质量。本课题针对毕业论文质量问题，提出切实可行的改进措施，有助于提高MPA研究生的培养质量，为社会输送高素质的公共管理人才。

（2）促进公共管理实践发展。本课题关注MPA研究生毕业论文与实际公共管理问题的结合，有助于推动公共管理实践的发展，为我国公共管理事业提供有力支持。

（3）为政策制定提供参考。本课题的研究成果可以为政府部门和相关教育机构制定公共管理人才培养政策提供参考，有助于优化教育资源配置，提高教育质量。

四、国内外研究现状

1、国外研究现状

在国际上，MPA教育已经具有较长的发展历史，许多国家对此类研究生教育的研究已经取得了显著成果。国外研究主要集中以下几个方面：

（1）MPA教育模式研究。美国、英国等发达国家对MPA教育模式进行了深入研究，探讨了课程设置、教学方法、实践环节等方面的问题，为提高MPA教育质量提供了有益借鉴。

（2）MPA教育质量评价。国外学者对MPA教育质量评价体系进行了研究，提出了包括学术声誉、师资力量、学生满意度等在内的多维度评价指标，为评估和改进MPA教育提供了参考。

（3）毕业论文质量研究。国外研究者关注MPA研究生毕业论文的质量问题，从论文选题、研究方法、论文写作等方面进行了深入探讨，提出了提高毕业论文质量的措施。

2、国内研究现状

近年来，我国对MPA教育及毕业论文质量的研究逐渐深入，主要研究成果如下：

（1）MPA教育现状与发展趋势。国内学者对MPA教育的发展历程、现状及存在的问题进行了梳理，分析了未来发展趋势，为改进MPA教育提供了理论支持。

（2）毕业论文质量问题。国内研究者针对MPA研究生毕业论文的质量问题，从论文选题、研究方法、论文写作等方面进行了研究，提出了一些改进建议。

（3）培养模式与课程设置。国内学者对MPA培养模式、课程设置进行了探讨，强调实践能力培养的重要性，提出了以实践为导向的培养模式和课程体系。

总体来看，国内外对MPA教育及毕业论文质量的研究已经取得了一定的成果，但仍然存在研究深度和广度不足的问题。本课题将在此基础上，进一步深入探讨MPA研究生毕业论文质量问题，为提高我国MPA教育质量提供有力支持。

五、研究内容

本研究将围绕MPA研究生毕业论文的质量问题，从以下几个方面展开深入研究：

1.MPA研究生毕业论文现状分析

-调查分析当前MPA研究生毕业论文的整体情况，包括选题、研究方法、论文结构、写作质量等方面。

-识别和总结毕业论文中普遍存在的问题，如理论研究与实际应用的脱节、研究方法不当、论文写作不规范等。

2.影响MPA研究生毕业论文质量的因素研究

-分析导师指导、课程设置、学术资源、学生自身能力等因素对毕业论文质量的影响。

-探讨这些因素之间的相互作用及其对论文质量的综合影响。

3.MPA研究生毕业论文质量评价体系构建

-借鉴国内外研究成果，构建适用于我国MPA研究生毕业论文的质量评价体系。

-评价体系包括学术价值、实践应用、研究方法、论文写作等多个维度。

4.提高MPA研究生毕业论文质量的对策研究

-基于现状分析和评价体系，提出针对性的改进措施，如优化课程设计、强化实践环节、提高导师指导质量等。

-探讨如何通过制度改革和政策引导，激发学生的研究兴趣和创新能力。

5.案例分析与实证研究

-选择具有代表性的MPA研究生毕业论文案例进行分析，总结经验教训，为改进论文质量提供实证依据。

-通过实证研究，验证所提出对策的有效性和可行性。

六、研究方法、可行性分析

1、研究方法

为了全面深入地探讨MPA研究生毕业论文的质量问题，本研究将采用以下研究方法：

（1）文献综述法：通过查阅国内外相关研究文献，梳理和分析MPA教育及毕业论文质量的研究现状，为本研究提供理论支撑。

（2）问卷调查法：设计问卷，针对MPA研究生、导师、教学管理人员等不同群体进行调查，了解他们对毕业论文质量的认识和评价，收集一手数据。

（3）案例分析法：选取具有典型性的MPA研究生毕业论文案例进行深入剖析，总结经验教训，提出改进建议。

（4）实证分析法：通过收集的数据，运用统计学方法进行实证分析，验证研究假设，为提高毕业论文质量提供科学依据。

2、可行性分析

（1）理论可行性

本研究的理论可行性主要体现在以下几个方面：

-国内外已有大量关于MPA教育及毕业论文质量的研究成果，为本研究提供了丰富的理论资源。

-研究方法成熟，如文献综述、问卷调查、案例分析和实证分析等，确保研究的科学性和严谨性。

（2）方法可行性

本研究的方法可行性主要体现在以下方面：

-问卷调查法能够在较大范围内收集数据，具有较高的代表性，有助于全面了解MPA研究生毕业论文质量的现状。

-案例分析法能够深入挖掘优秀毕业论文的成功经验和存在的问题，为提出改进措施提供具体依据。

-实证分析法能够验证研究假设，使研究结果具有较高的可信度。

（3）实践可行性

本研究的实践可行性主要体现在以下几个方面：

-研究成果可以为MPA教育机构、导师和学生提供实际指导，有助于改进毕业论文质量，提高培养水平。

-研究过程中所提出的改进措施具有针对性和可操作性，易于在实际教学中推广和应用。

-本研究的开展与我国公共管理事业的发展需求密切相关，具有较高的实践价值。

七、创新点

本研究的创新点主要体现在以下几个方面：

1.研究视角的创新

-以MPA研究生毕业论文质量为切入点，将研究生教育质量与公共管理实践相结合，拓宽了MPA教育研究的视野。

2.研究方法的创新

-综合运用文献综述、问卷调查、案例分析和实证分析等多种研究方法，形成了一套系统的研究框架，提高了研究的科学性和全面性。

3.研究内容的创新

-对影响MPA研究生毕业论文质量的多种因素进行深入剖析，构建了毕业论文质量评价体系，为评价和改进论文质量提供了新思路。

4.实践指导的创新

-提出具有针对性和可操作性的改进措施，旨在解决实际问题，为MPA教育机构、导师和研究生提供实践指导。

八、研究进度安排

本研究将按照以下进度安排进行：

1.第一阶段（第1-3个月）

-完成文献综述，明确研究框架和理论依据。

-设计问卷调查表，准备开展问卷调查。

2.第二阶段（