排球上手发球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

排球上手发球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：排球上手发球

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一上学期，人教版体育与健康必修第一册，高一年级

3.授课时间：具体上课时间依据课程安排

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生掌握排球上手发球的基本技巧，通过讲解、示范、练习等环节，让学生了解上手发球的动作要领，培养他们的发球能力，提高排球运动技能。教学内容与课本紧密关联，符合教学实际，旨在帮助学生掌握必要的体育技能。核心素养目标1.运动能力：学生能够理解上手发球的技术原理，准确执行发球动作，提高发球的成功率和稳定性。

2.健康行为：通过排球活动，增强学生的身体协调性、灵活性和力量，促进身心健康。

3.体育品德：培养学生团队合作精神，遵守比赛规则，展现积极进取、公平竞争的体育态度。教学难点与重点1.教学重点

①掌握上手发球的基本姿势和动作要领，包括站位、持球、摆臂等关键步骤。

②能够在教师的指导下，进行反复练习，提高发球动作的准确性和稳定性。

2.教学难点

①正确把握发球时的用力顺序和力量分配，避免用力不均导致发球方向和力度失控。

②在实际发球过程中，保持身体的平衡和协调，确保发球动作流畅，不易失误。

③在比赛中能够灵活运用上手发球，根据对手的站位和场上情况做出合理调整。教学资源1.软硬件资源

-排球场地

-排球若干

-标志物（用于标记发球线）

-记录板和记录笔

2.教学手段

-视频示范

-实际操作演示

-分组练习

-反馈与纠正

3.信息化资源

-体育与健康教学课件

-技术动作解析视频

-学生练习反馈系统教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对排球上手发球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们在排球比赛中见过上手发球吗？知道它的重要性和技巧吗？”

-展示一些专业运动员上手发球的视频片段，让学生初步感受上手发球的技巧和魅力。

-简短介绍上手发球的基本概念、重要性以及在本节课的学习目标，为接下来的学习打下基础。

2.排球上手发球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解上手发球的基本概念、技术要领和原理。

过程：

-讲解上手发球的定义，包括站位、持球、摆臂等关键步骤。

-使用图表或示意图帮助学生理解上手发球的动作流程和技术要点。

-通过示范或实例，让学生更好地理解上手发球在实际比赛中的应用和作用。

3.上手发球技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解上手发球的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的上手发球技术案例进行分析，包括成功案例和常见错误案例。

-详细介绍每个案例的背景、技术动作、效果评估，让学生全面了解上手发球的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何应用上手发球技术提高比赛水平。

-小组讨论：让学生分组讨论上手发球技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与上手发球技术相关的主题进行深入讨论，如发球角度、力量控制等。

-小组内讨论该主题的技术要点、训练方法以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对上手发球技术的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术要点的分析、训练方法的讨论以及解决方案的提出。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结与练习（10分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调上手发球技术的重要性和意义，并通过实践加深理解。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括上手发球的基本概念、技术要领、案例分析等。

-强调上手发球技术在排球比赛中的价值和作用，鼓励学生在课后加强练习。

-分组进行上手发球练习，教师现场指导，纠正动作，巩固技术要点。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：通过课后作业，让学生进一步巩固上手发球技术。

过程：

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于上手发球技术的短文或报告，总结本节课的学习心得和体会。

-强调作业的要求和提交时间，鼓励学生积极完成作业，加深对上手发球技术的理解。知识点梳理1.排球上手发球的基本概念

-上手发球：一种排球发球技术，运动员利用上手动作将球发出。

-发球技术分类：上手发球、下手发球、跳发球等。

2.排球上手发球的技术要领

-站位：站在发球区内，距离底线一定距离，两脚自然分开，与肩同宽。

-持球：用双手将球持于胸前，手臂自然弯曲。

-摆臂：摆动双臂，使球上升至头顶，同时身体协调用力。

-发球：利用上手动作将球击出，力量要适中，方向要准确。

3.排球上手发球的动作分解

-准备阶段：站位、持球、摆臂。

-发球阶段：用力顺序、力量分配、击球点。

-结束阶段：手臂回收、身体平衡。

4.排球上手发球技术的训练方法

-基本功训练：反复练习站位、持球、摆臂等基本动作，提高动作熟练度。

-力量训练：通过力量训练，提高手臂、腰部、腹部等部位的力量。

-技术训练：针对发球技术中的难点，进行有针对性的练习。

-模拟比赛训练：在模拟比赛中，运用上手发球技术，提高实战能力。

5.排球上手发球技术的应用策略

-发球策略：根据比赛情况，合理选择上手发球技术。

-沟通与配合：与队友保持良好的沟通，提高发球成功率。

-心理素质：保持良好的心理状态，提高发球稳定性。

6.排球上手发球技术的注意事项

-动作规范：遵循技术要领，确保动作规范。

-力量适中：避免用力过猛或过轻，影响发球效果。

-身体协调：保持身体各部位的协调用力，提高发球成功率。

-安全意识：注意发球时的安全，避免受伤。

7.排球上手发球技术的教学评价

-技术熟练度：评价学生上手发球技术的熟练程度。

-动作规范性：评价学生动作是否符合技术要领。

-发球成功率：评价学生发球的成功率。

-比赛应用能力：评价学生在比赛中运用上手发球技术的能力。板书设计1.排球上手发球技术要点

①发球站位：站在发球区内，两脚与肩同宽，距离底线一定距离。

②持球姿势：双手持球于胸前，手臂自然弯曲。

③发球动作：摆臂、用力顺序、力量分配、击球点。

2.上手发球动作分解

①准备阶段：站位、持球、摆臂。

②发球阶段：用力顺序、力量分配、击球点。

③结束阶段：手臂回收、身体平衡。

3.训练方法与注意事项

①基本功训练：反复练习站位、持球、摆臂等基本动作。

②力量训练：提高手臂、腰部、腹部等部位的力量。

③注意事项：动作规范、力量适中、身体协调、安全意识。

4.技术应用与心理素质

①发球策略：根据比赛情况，合理选择上手发球技术。

②沟通与配合：与队友保持良好沟通，提高发球成功率。

③心理素质：保持良好心理状态，提高发球稳定性。反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合现代信息技术，引入排球教学视频，让学生更直观地理解上手发球的技巧。

2.设计互动环节，如小组竞赛，以激发学生的学习兴趣和团队协作精神。

3.创设模拟比赛场景，让学生在实际操作中掌握上手发球的应用。

（二）存在主要问题

1.教学管理方面，课堂纪律维护有待加强，学生在练习时容易分散注意力。

2.教学组织方面，分组练习时，部分学生参与度不高，影响了整体的教学效果。

3.教学评价方面，评价体系较为单一，未能充分体现学生的全面发展和个性化差异。

（三）改进措施

1.加强课堂纪律管理，制定明确的课堂规则，确保学生在练习时能够集中注意力。同时，通过激励措施，如奖励积分制，提高学生的积极性。

2.优化分组练习的组织形式，确保每个学生都能积极参与。可以设置不同难度的练习任务，以满足不同能力水平学生的需求，并鼓励学生相互学习，共同进步。

3.完善教学评价体系，引入多元化的评价