江西省九江市实验中学高中体育《单手肩上传球、行进间单手肩上投篮》说课稿 新人教版

江西省九江市实验中学高中体育《单手肩上传球、行进间单手肩上投篮》说课稿新人教版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：江西省九江市实验中学高中体育《单手肩上传球、行进间单手肩上投篮》

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）二、核心素养目标本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过单手肩上传球和行进间单手肩上投篮的教学，提高学生的基本运动技能，增强他们的团队协作能力和比赛意识。同时，注重培养学生的运动安全意识，养成良好的运动习惯，形成积极向上的体育态度，为终身体育打下坚实基础。三、教学难点与重点1.教学重点

本节课的教学重点是掌握单手肩上传球和行进间单手肩上投篮的基本技术要领。具体包括以下几个方面：

-正确的站位与准备姿势：学生需要了解并掌握正确的站立位置和姿势，以利于传球和投篮的准确性和稳定性。

-手臂的摆动与用力顺序：强调传球和投篮时手臂的摆动要协调，用力顺序要正确，以确保球的准确传递和投篮的准确性。

-投篮时的手腕柔和与控制：学生需要学会在投篮时保持手腕的柔和与控制，以使球能够准确入网。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对于以下细节的掌握和运用：

-传球时的力度控制：学生往往难以掌握传球时的力度，容易造成传球过轻或过重。例如，通过反复练习，让学生学会根据接球者的距离和速度调整传球力度。

-投篮时的平衡与协调：学生在投篮时容易失去平衡，导致投篮不准确。教师可以通过示范和指导，帮助学生掌握正确的投篮姿势，如膝盖微弯、腰背挺直，以及投篮时手脚协调的动作。

-投篮时的视线集中：学生在投篮时容易分心，不能有效集中注意力。教师可以设计一些练习，如让学生在投篮前进行呼吸调整和视觉集中训练，以提高投篮的准确性。以下是具体难点：

-力度控制：在单手肩上传球中，学生需要学会根据传球距离和队友位置调整力度。例如，近距离传球需要力度较小，而远距离传球则需要力度较大。

-平衡与协调：在行进间单手肩上投篮中，学生需要在移动中保持身体平衡，同时协调手臂和手腕的力量，确保投篮动作的连贯性和准确性。

-视线集中：投篮时，学生需要集中注意力，保持视线稳定，以便准确瞄准篮筐。教师可以通过练习帮助学生提高视线集中的能力。四、教学资源准备1.教材：人教版高中体育教材《单手肩上传球、行进间单手肩上投篮》章节，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备教学视频，展示标准传球和投篮动作，以及相关教学图片，帮助学生更好地理解技术要领。

3.实验器材：篮球、篮球架，以及用于训练的障碍物和标志物。

4.教室布置：篮球场或体育馆，划分出传球和投篮区域，布置安全警戒线，确保教学活动有序进行。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对单手肩上传球和行进间单手肩上投篮的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们在篮球比赛中见过哪些传球和投篮方式？哪一种方式最常用？”

-展示一些专业运动员进行单手肩上传球和行进间单手肩上投篮的视频片段，让学生初步感受这两个技术动作的特点和重要性。

-简短介绍单手肩上传球和行进间单手肩上投篮的基本概念，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解单手肩上传球和行进间单手肩上投篮的基本概念、技术要领和动作流程。

过程：

-讲解单手肩上传球的定义，包括站位、持球、传球动作等基本要素。

-使用示意图和动作分解图，详细介绍传球时的手臂摆动、用力顺序和球的飞行轨迹。

-讲解行进间单手肩上投篮的定义，包括起跳、投篮动作和落地等基本要素。

-通过实例演示，让学生更好地理解投篮时的手腕控制、力量分配和视线集中。

3.技术动作演示与练习（20分钟）

目标：通过实际操作，让学生深入了解单手肩上传球和行进间单手肩上投篮的技术细节，并能够初步掌握这两个动作。

过程：

-教师现场示范单手肩上传球和行进间单手肩上投篮的正确动作，并讲解关键技巧。

-学生分组进行练习，教师逐一指导，纠正动作中的错误。

-设计一些练习游戏，如传球接力、投篮比赛等，让学生在游戏中提高技能。

-学生自主练习，教师观察并给予个别指导。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力，通过讨论加深对技术动作的理解。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个技术动作进行深入讨论，如单手肩上传球的力度控制或行进间单手肩上投篮的平衡保持。

-小组内讨论该技术动作的难点、解决方法以及在比赛中的应用策略。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对技术动作的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术动作的要点、训练方法和个人体会。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调单手肩上传球和行进间单手肩上投篮在篮球运动中的重要性。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括技术动作的基本概念、动作流程、练习方法和讨论成果。

-强调单手肩上传球和行进间单手肩上投篮在篮球比赛中的价值和作用，鼓励学生加强练习。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于单手肩上传球和行进间单手肩上投篮的心得体会或训练计划，以巩固学习效果。六、教学资源拓展1.拓展资源

-篮球运动的发展历史：介绍篮球运动从诞生至今的发展历程，以及篮球运动在不同国家和地区的普及情况。

-篮球比赛规则：详细讲解篮球比赛的规则，包括比赛时间、场地尺寸、犯规判罚等，帮助学生更好地理解比赛。

-篮球技巧训练方法：介绍各种篮球技巧的训练方法，如传球、投篮、运球、防守等，以及如何提高篮球比赛中的体能和耐力。

-篮球运动员的营养饮食：讲解篮球运动员在训练和比赛中的营养需求，以及如何通过合理的饮食安排提高运动表现。

-篮球战术分析：分析不同篮球战术的原理和应用，如人盯人防守、区域联防、快攻等，以及如何根据比赛情况灵活运用战术。

2.拓展建议

-观看篮球比赛：鼓励学生观看国内外篮球比赛，如NBA、CBA等，通过观看比赛提高对篮球运动的理解和欣赏能力。

-参与篮球俱乐部活动：建议学生加入篮球俱乐部，参与定期的训练和比赛，提高个人篮球技能和团队合作能力。

-阅读篮球相关书籍和文章：推荐学生阅读篮球技巧、战术分析、运动生理学等方面的书籍和文章，以加深对篮球运动的认识。

-开展篮球研究性学习：鼓励学生围绕篮球运动开展研究性学习，如篮球技术发展史、篮球规则变迁、篮球战术演变等，培养学生的研究能力和创新思维。

-参与篮球志愿服务：鼓励学生参与篮球比赛的志愿服务工作，如裁判、记录员等，通过实际操作提高对篮球规则的理解和运用能力。

-定期体能训练：建议学生定期进行体能训练，如跑步、跳绳、力量训练等，以提高篮球比赛所需的体能和耐力。

-与教练和同学交流：鼓励学生与篮球教练和同学进行交流，分享训练心得和比赛经验，相互学习和提高。

-制定个人训练计划：建议学生根据自身