湖南工业大学《曲式与作品分析1》2022-2023学年第一学期期末试卷

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《曲式与作品分析1》2022-2023学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、法国作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了众多鲜明的人物形象，以下哪个角色是外表丑陋但内心善良的典型？（）A.克洛德·弗罗洛B.菲比斯C.卡西莫多D.爱斯梅拉达2、英国诗人艾略特的《荒原》是现代主义诗歌的经典之作，诗中描绘的“荒原”象征着？（）A.现代社会的精神空虚B.自然环境的破坏C.人类文明的衰落D.以上都是3、德国作家黑塞的作品多探讨个体的心灵成长，他的哪部小说以主人公在东方的精神探索为主题？（）A.《荒原狼》B.《玻璃球游戏》C.《在轮下》D.《东方之旅》4、在英国浪漫主义诗人中，华兹华斯的诗歌具有独特的风格。以下关于华兹华斯诗歌特点的描述，错误的是？（）A.强调自然的美丽和神秘B.注重个人情感和内心体验的表达C.语言简洁朴实，通俗易懂D.完全脱离现实，充满幻想和虚构5、法国新古典主义剧作家拉辛的作品注重人物心理的刻画，《安德洛玛克》中女主人公的内心挣扎反映了？（）A.爱情与责任的冲突B.忠诚与背叛的抉择C.生存与死亡的考验D.理想与现实的差距6、在德国文学的浪漫主义时期，诺瓦利斯的作品充满神秘色彩。以下关于他作品的特点，哪一项最能营造神秘氛围？（）A.梦幻般的场景描绘B.隐晦象征的运用C.对死亡和永恒的思考D.超自然元素的融入7、在18世纪英国现实主义小说中，以下哪位作家的作品对英国社会的阶级状况进行了深刻描绘？（）A.笛福B.斯威夫特C.菲尔丁D.奥斯汀8、乔伊斯的《尤利西斯》是意识流小说的代表作。在这部作品中，意识流手法的运用使得小说具有独特的艺术魅力，以下描述不准确的是？（）A.打破了传统的叙事结构和时间顺序B.深入细致地描绘了人物的内心世界C.使读者难以理解和把握小说的情节D.完全摒弃了对外部现实世界的描写9、在印度文学中，《罗摩衍那》是一部重要的史诗。以下关于这部史诗的文化价值，哪一项更具有深远意义？（）A.宗教教义的传播B.民族精神的体现C.古代社会生活的写照D.文学艺术形式的创新10、在古希腊文学中，阿里斯托芬的喜剧作品常常讽刺当时的社会现象，以下哪部作品讽刺了雅典的政治和文化？（）A.《云》B.《鸟》C.《阿卡奈人》D.《和平》11、法国存在主义作家萨特的作品探讨了人的自由与责任，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《恶心》B.《禁闭》C.《苍蝇》D.《存在与虚无》12、在法国文学中，新小说派是20世纪的重要流派之一。以下关于新小说派特点的表述，哪一项不准确？（））（）A.打破传统小说的叙事结构和情节模式B.注重对人物内心世界的深入挖掘C.强调对客观事物的细致描写D.常常使用实验性的写作技巧13、在日本文学中，俳句是一种独特的诗歌形式。以下关于俳句的特点，不准确的是？（）A.形式简洁，通常由三句组成B.注重瞬间的感受和印象C.语言含蓄，富有韵味D.以叙事为主，较少抒情14、在古希腊悲剧中，以下哪位作家的作品常常探讨命运与人类自由意志之间的冲突？（）A.埃斯库罗斯B.索福克勒斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬15、18世纪英国文学中的启蒙主义小说具有重要意义。以下关于这类小说的特点，哪一项最能体现其启蒙思想？（）A.对理性的崇尚B.对社会陋习的批判C.主人公的成长历程D.轻松幽默的风格二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）简述印度史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》的主要情节和人物形象，探讨其文化意义。2、（本题5分）随着文学作品对人性光辉的赞美，分析《日瓦戈医生》中日瓦戈医生的人道主义精神和坚守。3、（本题5分）简述斯威夫特《格列佛游记》中奇异的冒险经历所蕴含的对社会现实的讽刺和批判。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）外国语言文学中的语言游戏和趣味活动增加了学习的趣味性。请具体阐述在学习僧伽罗语的过程中，如何参与语言游戏，如猜谜语、接龙、填词等，以及开展趣味活动，如戏剧表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等，通过这些活动激发学习兴趣，巩固语言知识，提高语言运用的灵活性和创造性。2、（本题5分）探讨外国语言文学中的十七世纪法国古典主义戏剧，研究其严格的戏剧规则和对理性的崇尚。3、（本题5分）分析外语散文中的自然描写和人文关怀，研究作者如何通过对自然景观的描绘表达对人类与自然关系的思考。探讨外语散文中自然描写的艺术手法和文化内涵。4、（本题5分）研究西班牙语文学中的“黄金世纪”。分析这一时期文学作品的特点、代表作家和作品的艺术成就，探讨“黄金世纪”对西班牙语文学发展的重要贡献和历史地位。5、（本题5分）在跨文化交际中，非言语交际（如面部表情、身体语言、空间距离等）的作用不可忽视。请深入探讨非言语交际在不同文化中的差异和相似之处，以及如何培养学生对非言语信号的敏感度和正确解读能力，以提高跨文化交际的效果。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）《红与