外研版初二英语英语写作技巧

外研版初二英语英语写作技巧目录一、教学内容1.1写作技巧概述1.2写作步骤与方法1.3写作常见问题与对策二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1任务驱动法3.2案例分析法3.3小组合作法四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3相关书籍五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课呈现7.3实践与探究7.4巩固与拓展八、学生活动8.1自主学习8.2合作讨论8.3写作实践8.4分享与评价九、板书设计9.1写作技巧要点9.2写作步骤与方法9.3写作常见问题与对策十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求10.3作业评价十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件交互设计十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学改进措施12.3学生反馈与建议十三、拓展及延伸13.1相关话题讨论13.2写作竞赛与展示13.3家长参与与支持十四、附录14.1教学计划14.2教学评价标准教案如下：一、教学内容1.1写作技巧概述写作技巧的定义写作技巧的重要性1.2写作步骤与方法写作前的准备构思与提纲修改与润色1.3写作常见问题与对策词汇贫乏语法错误表达不清逻辑混乱二、教学目标2.1知识与技能目标掌握基本的写作技巧和方法提高语言表达和逻辑思维能力2.2过程与方法目标通过实例分析和实践，培养写作兴趣和自信心学会合作讨论和分享，提高写作交流能力2.3情感态度与价值观目标培养积极主动参与写作活动的态度三、教学方法3.1任务驱动法布置写作任务，引导学生主动探究和解决问题3.2案例分析法通过分析优秀范文，让学生了解和掌握写作技巧3.3小组合作法分组讨论和合作完成写作任务，培养团队合作精神四、教学资源4.1教材外研版初二英语教材4.2网络资源相关写作技巧的在线教程和文章4.3相关书籍写作技巧指导书籍五、教学难点与重点5.1难点如何运用恰当的词汇和句式表达自己的想法如何组织文章结构，使文章条理清晰5.2重点写作基本技巧的掌握写作步骤和方法的应用六、教具与学具准备6.1教具投影仪和电脑教学PPT6.2学具笔记本和笔八、学生活动8.1自主学习学生独立完成写作任务，培养自主学习能力8.2合作讨论分组讨论写作技巧和方法，促进学生之间的交流和合作8.3写作实践根据所学写作技巧和方法，进行实际写作练习8.4分享与评价学生互相展示和评价写作成果，提高写作自信和表达能力九、板书设计9.1写作技巧要点词汇选择句式运用文章结构9.2写作步骤与方法准备阶段构思与提纲修改与润色9.3写作常见问题与对策词汇贫乏语法错误表达不清逻辑混乱十、作业设计10.1作业内容根据所学写作技巧和方法，完成一篇指定主题的写作练习10.2作业要求语言准确性逻辑条理性10.3作业评价教师评价学生互评十一、课件设计11.1课件结构教学目标教学内容教学过程11.2课件内容写作技巧介绍写作实例分析写作练习与指导11.3课件交互设计学生参与互动问题解答与讨论十二、课后反思12.1教学效果评价学生写作能力的提升学生参与度和兴趣12.2教学改进措施对教学方法的调整对教学内容的补充12.3学生反馈与建议学生对写作技巧的掌握情况学生对教学的建议和意见十三、拓展及延伸13.1相关话题讨论不同类型的写作技巧写作与生活的联系13.2写作竞赛与展示参加校内外的写作竞赛举办写作成果展示活动13.3家长参与与支持家长的鼓励和支持家长参与写作活动的机会十四、附录14.1教学计划教学周次安排教学内容安排14.2教学评价标准写作能力评价标准课堂参与度评价标准相关写作技巧的书籍网络资源和教程重点和难点解析一、教学内容1.1写作技巧概述写作技巧的定义：写作技巧是指在写作过程中运用的一系列方法和技巧，包括词汇选择、句式运用、文章结构等，以提高写作质量。写作技巧的重要性：写作技巧的掌握有助于提高学生的写作能力，使文章更加精彩、有逻辑性和吸引力。1.2写作步骤与方法写作前的准备：在写作前，学生需要对主题进行深入理解，收集相关资料和素材，为写作做好准备。构思与提纲：构思是指对文章的整体结构和内容进行规划，提纲则是将构思具体化，列出文章的各个部分。修改与润色：完成初稿后，学生需要对文章进行多次修改和润色，以提高文章的质量。1.3写作常见问题与对策词汇贫乏：学生在写作时常常遇到词汇贫乏的问题，可以通过阅读、背诵和积累来丰富词汇。语法错误：语法错误会影响文章的准确性，学生需要通过学习和练习来掌握语法规则。表达不清：学生在写作时可能表达不清，可以通过多读、多写和请教他人来提高表达能力。逻辑混乱：文章缺乏逻辑性，可以通过明确主题、合理组织结构和过渡语句来改善。二、教学目标2.1知识与技能目标掌握基本的写作技巧和方法：学生需要了解和掌握词汇选择、句式运用、文章结构等基本写作技巧。提高语言表达和逻辑思维能力：学生通过写作实践，提高语言表达的准确性和逻辑思维能力。2.2过程与方法目标通过实例分析和实践，培养写作兴趣和自信心：通过分析优秀范文和实际写作练习，学生能够培养对写作的兴趣和自信心。学会合作讨论和分享，提高写作交流能力：通过小组合作和分享，学生能够提高写作交流能力和团队合作精神。2.3情感态度与价值观目标培养积极主动参与写作活动的态度：学生能够积极主动参与写作活动，体验写作的乐趣和成就感。四、教学资源4.1教材4.2网络资源相关写作技巧的在线教程和文章：网络资源为学生提供了更广泛的写作学习资源，可以随时查阅和学习。4.3相关书籍写作技巧指导书籍：相关书籍可以为学生提供更系统和深入的写作知识和技巧。五、教学难点与重点5.1难点如何运用恰当的词汇和句式表达自己的想法：学生需要通过大量的阅读和写作实践，掌握恰当的词汇和句式。如何组织文章结构，使文章条理清晰：学生需要学会合理组织文章结构，使用过渡语句来连接各个部分。5.2重点写作基本技巧的掌握：学生需要掌握词汇选择、句式运用、文章结构等基本写作技巧。六、教具与学具准备6.1教具投影仪和电脑：用于展示课件和优秀范文，方便学生观看和理解。教学PPT：通过PPT呈现教学内容和实例，使教学更加生动和直观。6.2学具笔记本和笔：学生需要准备笔记本和笔进行课堂笔记和写作练习。八、学生活动8.1自主学习学生独立完成写作任务，培养自主学习能力：学生可以自主选择一个写作话题，进行思考和练习。8.2合作讨论分组讨论写作技巧和方法，促进学生之间的交流和合作：学生可以分组进行讨论，分享自己的写作经验和技巧。8.3写作实践根据所学写作技巧和方法，进行实际写作练习：学生可以根据所学的写作技巧和方法，进行实际的写作练习。8.4分享与评价本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用清晰、抑扬顿挫的语言，吸引学生的注意力。在讲解写作技巧时，语调要温和，以便学生更好地理解和吸收。在提问时，语调要升扬，鼓励学生积极参与和思考。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解写作技巧时，要留出时间让学生进行实际操作和练习。在课堂讨论和写作实践环节，要确保学生有充分的时间表达自己的观点和完成任务。三、课堂提问提出开放性问题，激发学生的思考和讨论。通过提问，引导学生主动参与课堂，提高他们的思维能力。在提问