父与子教育不能体罚的读后感

父与子教育不能体罚的读后感父与子教育不能体罚的读后感篇一我姐姐有一本书叫《父与子》，其中一段儿子在为作业发愁，结果他爸爸帮他完成了作业。我觉得他爸爸做的不对，家长们是不能帮小孩做作业的。第二天上课时，老师发觉这作业是他见过最糟糕的。儿子便告诉老师是他爸爸帮写的，儿子把老师带回家里，老师把爸爸打了一顿。我感觉老师不该打爸爸，应该把爸爸叫到办公室教育一下。还有一段是说一个壮汉要打儿子，爸爸站在儿子前面，把刚刚种上的树给拔了出来，把壮汉吓跑了。这就证明爸爸非常爱他，不惜一切代价的保护自己儿子。还有。读完这本书，我感受是：爸爸对儿子的爱无处不在，用时间陪伴着儿子快乐成长。可我的爸爸因为工作的原因，只能偶尔带我出去吃饭看看电影。不能像《父与子》里面的爸爸那样，希望我们生活中，父母都能多陪陪自己的孩子。暑假里我会到爸爸店里陪陪爸爸，在店里帮爸爸做些力所能及的事情，偶尔和爸爸一起玩玩手机游戏，爸爸说：“这是劳逸结合，不能沉迷游戏。”下班了，我和爸爸一起跑步回家，我的生活有了爸爸的陪伴而更加快乐。父与子教育不能体罚的读后感篇二在我读过的课外书中，我最喜欢的《父与子》这本书，讲的是长着大胡子、和蔼可亲、而又经常被人嘲笑的父亲和长着刺猬头、调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子。他们演出的一场场生动幽默的故事，看后让我哈哈大笑，回味无穷。有一个故事讲的是爸爸经常会把梦与现实搞混，爸爸梦见儿子在拔小天使的羽毛，等他醒来后，发现儿子真的在玩羽毛，就打了他，其实儿子是在玩普通的羽毛。儿子呢，也很有趣。一天儿子回家，发现家里窗户不停地冒烟，以为着火了。于是就拎了一桶水浇上去，结果把在抽烟爸爸淋成了落汤鸡。还有一个故事，写了放暑假，父亲想给儿子一个惊喜，在一天早晨儿子还没睡醒的时候，父亲叫了一个人帮忙和他一起把儿子的床搬到了汽车上，途中并没惊醒儿子，把儿子的床搬到了野外。当儿子醒过来的时候，发现自已竟然置身在美丽的田野之中，有明媚的阳光、新鲜的空气、可爱的动物陪伴着他。儿子感至幸福极了，惊讶地说：“我一定还在做梦吧？”。这样的故事还有很多很多，看了他们的书，图画中的含义，使我很受启发和教育。虽然他们两个都有缺点，但他们两个父子感情深厚，心地善良，纯真可爱，热心助人，我非常喜欢他们。父与子教育不能体罚的读后感篇三《孩子吵大人闹》这组漫画选自埃·奥·卜劳恩的《父与子全集》，你看了也许会发笑，也许会感叹。下面我就来说一说我对这件“孩子吵大人闹”的事情的看法。我们很容易看懂这组漫画：儿子和他的朋友吵架了，于是哭着去向父亲告状。父亲气冲冲地带着儿子去找他的朋友时，忽然看见那个孩子的父亲也带着他找来了。两个大人边吵边指手画脚，两个孩子在一旁默默地看着。后来，大人们气急败坏，竟拳脚相加，而两个孩子却在一旁玩起了游戏。这个故事我最先看觉得很可笑：两个孩子几分钟就能和解，两个大人一搀合进来可就麻烦了。既然这样，两位家长又何必互相找麻烦呢？我后来假设了这样一个情景：假如两位家长不是互相说理，而是教育他们的孩子不要指责别人，而是想一想自己的错误，那么事情的结局一定是皆大欢喜。生活中也是这样。现在有许多家长也像画中的父亲那样，不考虑自己的问题，却一味地指责别人。如果他们换一种心态，岂不是更好？这样不仅能避免吵架，还能教会孩子做人处事的道理。《父与子全集》是很好的一部漫画，它看似可笑，却蕴含了很多人生哲理。它有欢笑，有感动，引人深思……希望大家一定要读一读这本书呦！父与子教育不能体罚的读后感篇四寒假，我和爸爸一起读了《父与子》，这是一本连环漫画书，全书没有一个汉字，都是通过漫画的形式来讲述一个个父亲与儿子的幽默、风趣故事。长着刺猬头的儿子，调皮、可爱、喜欢搞恶作剧。长着大胡子的父亲和蔼、善良、又经常被人戏弄，爷俩演出了一场场生动又好玩的画面，看后使人捧腹大笑，回味无穷。这本书虽然一个字都没有，但从那一幅幅幽默、富含哲理的画面中，我好像看见有字一样，图画中的道理使我很受启发和教育。看完几页后，我会和爸爸互相交流各自的想法，我觉得故事里的爸爸特别疼爱他的儿子，像我爸爸疼爱我一样！他们都很善良，经常帮助别人，我爸爸也经常告诉我，要做个善良的人，做个乐于助人的人，在帮助别人的同时自己也会感受到快乐！这本书还告诉我，父子俩无论遇到什么困难，他们都能乐观地面对，他们热爱动物、热爱大自然、热爱生活中一切美好的事物！他们还喜欢动脑筋，会废物利用，爸爸告诉我，让我也要学会节约，注重环保，学校正好也在提倡低碳呢！哈哈，我要把这本书推荐给我的好朋友，让他们也感受到读书的快乐！父与子教育不能体罚的读后感篇五今天，我读了世界著名连环漫画《父与子》，受益匪浅。这本漫画以幽默、有趣的笔调，为我们展现了父与子善良、乐观的本性和无私的亲情。其中，《做了好事，反而被打》一节写的是：有一天，父亲和儿子一起到郊外烧烧，他们把一些柴火搭好，放了两根架子，架子上用一根木棍串着一只香喷喷的烤鸭，劳累的父亲躺在空地上美美的睡着。突然，大事不妙，一只丛林小蛇钻了出来，眼看就要爬到父亲身边了，儿子急坏了，一直比手画脚对蛇说：“走开，走开，快走开啊……”可小蛇哪听懂他的话啊，仍继续前进。情急之下，儿子不管三七二十一，拿起串着香喷喷烤鸭的木棍，双手握住一头，使出浑身力气朝那只蛇打去。谁知，由于过于用力，竟把那只喷香的烤鸭给甩飞了出去，小蛇见势不妙，赶紧掉头跑开了。而此时儿子见烤鸭飞走了，蛇又没打到，偷鸡不成蚀把米，恼羞成怒，将木棍使劲往后一抡，准备来个泰山压顶，想这一棍下去一定要让那蛇碎尸万段。可谁知，这往后一抡不偏不倚正打到在熟睡中的父亲头上。父亲一下子就被惊醒了，头上还长出一个大大的包。儿子见小蛇被赶跑了，他救了父亲一命，高兴得手舞足蹈，脸上洋溢着幸福的笑容，正等待父亲的表扬呢！此时醒来的父亲看到炉火上那只喷香的烤鸭不见了，又见儿子拿着木棍在那儿手舞足蹈，加上刚才那笔账，简直是火上浇油。父亲怒气冲天，暴跳如雷，起来一把抓住儿子，用力地打他的屁股。此时的儿子丈二和尚摸不着头脑，想不明白父亲为什么打他?明明是做了好事，为什么反而被打呢?亲爱的朋友们，你们知道为什么吗?在《父与子》这本漫画书里，像这样有趣的故事还有很多，大家可以去借来看看哦！这个暑假，我读了《父与子》这本书，虽然这本书没有文字，只有图片，但这本书还是那么受我的欢迎。说真的，我第一次看到这本书时，心里就想：这书没文字就单单一些图片，这简直就不是书。可妈妈说这是这本书是好书，一定要买，没办法“母命难违”。回到家，我开始看起了这本书，书中的这位父亲长着一大把胡子，光秃秃的脑袋瓜儿下面长着一个与头不相称的肥大的身子，身上穿着一件百年不换的黑马甲和一条腰身宽大的白裤子。一双比圆圆的眼睛里，张着两只比芝麻还要小的眼珠。只要看一眼这位长相滑稽的父亲。我突然醒悟到，我之前的猜测是错的，这是一本好书。因为这里面的小故事，都是我们身边的事儿，著作用有趣而滑稽的艺术把它给夸张化了！如：《引书如室》，傍晚，该吃晚饭了，父亲、母亲都坐在了饭桌前，可儿子哪儿去了?于是，母亲便命令父亲去找儿子！父亲挺着大腹便便的肚皮，去找儿子。这时候，儿子可正趴在地上看有趣的小人书呢！看到父亲的来临，儿子仿佛接到了“圣旨”，马上便走出了房间。咦?餐厅怎么又缺了个人?哦，让我数一数：妈妈，儿子，还少了谁呢?当然是正在书的前面趴着的父亲啦。这时候的父亲象一个老顽童，全然不顾妻儿正在餐桌前饿得“咕咕”叫，沉浸在小人儿书里，看到精彩之处，还在地板上飞快地跺几下脚呢！肥肠满肚的肚子把屁股压得撅得老高，拖着腮帮子的双手，可真有趣。在看这本书时，我会不时发出咯咯的笑声。也可以说出其中大概的内容，这就说明他可以看明白图意。说到这，你们肯定会问，不是说这书没文字，你是怎么知道的呢?是的，正因为这书没文字，才让我看着上的生动形象的画面，发挥自己的想象，不仅培养了孩子的观察能力，而且还能把他内在的语言转述给别人听，发展了语言思维，真是一举两得。书中很多故事都能使读者在幽默的同时体会出更深层的寓意。使人明理。书中的《现实的教育》就是讲了父亲在看一本《教育不能体罚〉的书，可儿子却在旁边大喊大叫，被父亲打了一顿;《恩将仇报》则叙述了父子从蟒蛇口中救下了豹，却被豹所追赶;《独创的鱼网》描绘了父子俩发挥想象，用衣服编成网，捕了很多的鱼;《袋鼠的友谊》就教育人们要和动物友好相处。我要谢谢这位德国作家卜劳恩：“是你带领着我们走进了幽默漫画的世界”。父与子教育不能体罚的读后感篇六我在闲暇时间捧起了一本《父与子》，这是一部由德国伟大的漫画大师埃。奥卜劳恩创作的作品，用一幅幅精致的画作，淋漓尽致地将父与子之间的乐趣显现出来。父亲的形象慈祥友善，儿子聪明调皮，但他们都对这个世界抱以最大热忱，他们善良，对生活中接踵而至的事件都有着正能量的想法。在这本书中令我印象最深的便是一则故事《寻找出逃的儿子》：儿子用球打破了邻居的玻璃，父亲见状便来打他，孩子选择逃走。父亲在家等了几个小时也不见儿子，心里着急便出去找，却没有找到。回到家发现儿子又打碎了一块玻璃，还被球撞了一下，但当父亲看见儿子的那一刻，父亲第一时间激动地抱起儿子，没有对他进行责备。孩子在成长的过程中，犯错是不可避免的，而父亲作为长者形象，对孩子的指责与教育是无可避免的，孩子在心智还不成熟的阶段，常常会犯许多的错。但父亲的爱子情深，这仍是父亲孩子相处过程的主旋律。爱，是世界的共情，也是两人之间构筑的理想彼岸。在艺术的世界里，也常有爱与自由的体现。但无谓爱是自由还是捆绑，都无法拘束爱的体现，其穿插在每个人的世界中。唯有爱才有勇敢，才有一个人内心最深处的伊甸园。另有一篇《哄儿入睡》让我啼笑皆非：为了让孩子成功入睡，父亲采用了各种方法。可儿子十分顽皮，不管父亲如何哄，他就是不愿入睡。父亲最后哄得筋疲力尽，倒在儿子的身边睡了，儿子也搂着父亲的脖子甜蜜入睡。画面如此温馨动人，无不让人心动……如此一副动情的父子相融图，让我情不自禁地想起父亲在我年幼时哄我入睡的情形，我也欣然地笑了起来。如此佳作，最大的魅力在于能够让人产生共情，便是最大的成功。父爱如山，恩情如重，而我也终将远航。《父与子》中体现的爱，将现在世界上大多数家庭现状体现的淋漓尽致。父亲一直承担着父爱如山的角色，也在我的人生之路上指出了一条明朗的道路。我常感觉父亲在我的生命中扮演“虎爸”的角色，当我做错事时，其总会用“凶狠”的眼神暗示我；每次开家长会时，父亲也会抖威风；当我每次调皮捣蛋时，我也总能看到父亲的怒不可遏。父亲如这世上每一个父亲，但其对我倾注的爱与心血，却又如此与众不同。但我明白，每一次指责与愤怒的体现，都是父亲对我爱的另样倾注。父亲永远是那个父亲，但他的爱永远在每个人身上有着不同的注解。我永远难忘自幼时，在门口翘首以盼等我出来的父亲；永远忘不了那个在下雨天为我打着“倾斜的伞”的父亲；也永远忘不了总把肉给我吃的父亲。他是永远为我照亮前路的明灯，让我的人生熠熠生辉，绽放光华。我也常会与父亲产生争吵，双方争执不下，也时常跑出家门，却总会在某个昏黄的灯光下看到那个熟悉的身影。从前的他宽厚有力，仿佛能承载世间万物，如今的那个他，却日渐颓靡，我知道是岁月的无情蹉跎，让我的父亲面临着岁月的横沟。他已然不再年轻，而在他的心里，我却永远还是那个长不大的孩子，我还永远年轻。人的七情六欲作为艺术中爱的综合体现，爱，以人文艺术的情怀诠释着真实的力量，其明确了“艺术来源于生活”的真实含义。无数艺术先辈以爱为命题诠释了无数画作，爱是生命存在的体现，是一个人精神世界的明确，我们因爱而生，向爱而活。没有爱，整个生命中将黯淡无光，全然无意。艺术与人文互为表里而又秘而不宣，以爱为出发点，整个世界都将充斥美好的浪漫因子。我阅读完此本书后，明确了阅读可以增进个人的素养学识，也将全方位充实我的童年生活，怡情养性，优化我的精神世界，从而促进我对世界进行真实的感知，受之艺术的熏陶洗礼，从而收获相关知识。爱是生命的终命题，生命因爱的赋予而有了无穷的意义，生命因爱的成就而熠熠生辉。父与子教育不能体罚的读后感篇七这本书讲的是长着刺猬头、调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子。长着大胡子、和蔼、善良、又经常被人嘲笑的父亲，他们演出了一场场生动又好玩的画面，回味无穷。比如说，爸爸会把梦与现实搞混，爸爸梦见儿子在拔小天使的羽毛，等他醒来后，发现儿子真的在玩羽毛，就打了他，其实儿子是在玩普通的羽毛。儿子呢，也很有趣。一天儿子回家，发现家里窗户不停地冒烟，以为着火了。于是二话不说就冲了一桶水进去，结果，把爸爸淋成了落汤鸡。其实，是爸爸在抽烟。圣诞节到了，父亲给儿子买了小帽子、枪和围棋当做圣诞礼物送给了的儿子。儿子也用自己攒的零花钱买了手套、拐杖和领带送给了父亲。他们俩看到了对方给自己买的礼物时，都感动得流泪了。父亲抱着儿子哭了起来。他们都为对方对自己的爱感到幸福。他们坐到钢琴前弹着优美的乐曲，还一边唱着歌。弹完了琴，儿子骑着单车，绕着圣诞树一圈一圈的骑着，父亲和儿子都高兴极了。晚上，父亲带着领带，穿着手套，拿着拐杖，站在镜子前摆威风，自言自语地说：“看！我多么威风！”他心想：儿子睡觉了吗?便走到儿子房间，看见儿子戴着帽子，拿着枪，睡着了。父亲开心的笑了。当我看到这篇的时候，我开始默默流泪。为了父子之间纯纯的爱和依赖。为了人世间那无法替代的亲情。我想到了我目前疲惫不堪的生活。孩子已经12岁了，正处在青春叛逆期，从小养尊处优，饭来张口，衣来伸手，花钱如流水。厌学情绪高涨，脾气愈发暴躁，时常和我吵得面红耳赤，甚至摔门出走。我很痛心，痛彻心扉，我很害怕这样发展下去无法收拾，我很害怕我的希望逐渐毁灭，然而我束手无策，犹如在笼子里的困兽。看了《父与子》，看看那样的父亲，看看这样的我，我不由得好好反思，是该到反思自己的时候了。种什么豆得什么瓜，我教育孩子方法简单粗暴，付出太少，所以就要受到相应的惩罚，很沉重。我在抱怨孩子不听话，忧心我们关系紧张矛盾，自责教育孩子失败的时候，看看我都在干了些什么。把有限的时间花在了打麻将，逛淘宝，看韩剧，进KTV。如果我能和《父与子》中那可爱的父亲一样，陪着孩子共同学习，共同玩乐，共同成长，那我也就很可能和他们一样得到共同的幸福。两代人之间应该挚爱，理解，信任。在生活中，我们也许会遇到种种困难。但是只要一家人互相扶持，互相信任，不