10 灭火与逃生 说课稿-2023-2024学年科学五年级下册青岛版

10灭火与逃生说课稿-2023-2024学年科学五年级下册青岛版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图一、设计意图

本节课“灭火与逃生”的设计意图在于，通过科学五年级下册青岛版教材中的内容，让学生了解火灾的危害、灭火的原理和方法以及火灾发生时的逃生技巧。结合学生的年龄特点和认知水平，通过生动的案例、互动讨论和实践活动，培养学生安全防范意识，提高他们在火灾发生时的应对能力和自救互救能力，确保学生在遇到紧急情况时能够迅速、正确地处理，保障生命安全。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在通过学习和实践，培养学生的科学探究能力和安全意识。学生将能够运用科学知识解释火灾发生的原因和灭火的原理，提高分析问题和解决问题的能力；同时，通过模拟逃生演练，锻炼学生的应急反应和团队协作能力，培养他们在面对紧急情况时的冷静判断和果断行动，从而增强学生的社会责任感和自我保护意识。教学难点与重点1.教学重点

本节课的教学重点是使学生理解和掌握火灾发生时的灭火方法和逃生技巧。具体包括：

-灭火器的种类和正确使用方法：学生需要了解不同类型的灭火器（如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等）及其适用场合，例如，干粉灭火器适用于扑灭油火，而二氧化碳灭火器适用于电器火灾。

-火灾逃生的基本步骤和注意事项：学生应掌握在火灾发生时如何判断安全出口的位置，如何避免吸入有毒烟雾，如何使用湿毛巾捂住口鼻等基本逃生技巧。

2.教学难点

本节课的教学难点在于让学生在实际情境中正确运用所学的灭火和逃生知识。具体包括：

-灭火器的操作步骤：学生可能会在操作灭火器时忘记先检查压力表，或者不熟悉喷射灭火剂的方向和距离，这需要通过反复演示和模拟练习来克服。

-火灾逃生时的心理障碍：学生在紧急情况下可能会产生恐慌心理，导致无法冷静判断和行动。教学中需要通过模拟逃生演练，让学生在安全的环境下体验和克服这种心理障碍，例如，通过设置模拟烟雾和紧急照明，让学生在模拟的火灾环境中练习逃生。教学资源-硬件资源：多媒体教学设备、计算机、投影仪、音响设备

-软件资源：教学演示文稿、互动教学软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：在线教育视频、虚拟实验室软件

-教学手段：实物灭火器、逃生面具、模拟烟雾发生器、安全标志贴纸教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体播放一段火灾现场的新闻报道，让学生直观感受到火灾的严重性和危害性。

-提问：“你们知道火灾发生时应该怎么办吗？我们今天就来学习如何在火灾中正确灭火和逃生。”

2.讲授新知（20分钟）

-讲解火灾发生的原因，如电线短路、明火失控等，强调预防火灾的重要性。

-展示不同类型的灭火器，讲解它们的使用方法和适用场景，并进行实际操作演示。

-讲述火灾逃生时的基本步骤，包括判断安全出口位置、避免吸入有毒烟雾、使用湿毛巾捂住口鼻等。

-通过互动讨论，让学生分享自己知道的灭火和逃生知识，教师进行点评和补充。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行灭火器操作练习，让学生亲自尝试操作灭火器，熟悉使用步骤。

-设计一个火灾逃生模拟场景，让学生在模拟烟雾中练习逃生，强调冷静判断和快速行动的重要性。

-教师对学生的操作和表现进行评价，指出需要改进的地方。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调灭火和逃生的关键步骤和注意事项。

-提问：“通过今天的学习，你们认为自己哪些方面有了提高？还有哪些疑问？”

5.作业布置（5分钟）

-布置学生在课后绘制一张家庭火灾逃生路线图，并标注出安全出口、灭火器位置等关键信息。

-要求学生与家长一起讨论火灾逃生计划，增强家庭成员的安全意识。教学资源拓展1.拓展资源

-灭火器使用教学视频：提供不同类型灭火器的使用教学视频，帮助学生更直观地理解灭火器的操作步骤。

-火灾逃生案例分析：收集近年来发生的火灾逃生成功或失败的案例，分析其原因和经验教训。

-火灾安全标志识别：整理常见的火灾安全标志图片，让学生学会识别并理解其含义。

-家庭火灾隐患自查表：提供一份家庭火灾隐患自查表，帮助学生和家长一起检查家中可能存在的火灾隐患。

2.拓展建议

-观看火灾逃生自救视频：鼓励学生在课后观看火灾逃生自救视频，通过视觉学习加深对逃生技巧的理解。

-参观消防科普教育基地：组织学生参观消防科普教育基地，实地了解消防设施的使用和火灾逃生的实际操作。

-开展家庭火灾逃生演练：建议学生在家中进行火灾逃生演练，提高家庭成员的火灾应对能力。

-制作火灾逃生手册：鼓励学生结合所学内容，制作一份火灾逃生手册，包含逃生步骤、注意事项和紧急联系电话。

-组织火灾安全知识竞赛：通过组织火灾安全知识竞赛，检验学生对火灾安全知识的掌握程度，激发学习兴趣。

-阅读火灾安全教育书籍：推荐学生阅读与火灾安全教育相关的书籍，如《火灾逃生自救手册》、《家庭火灾预防与应对》等，以增加学生的安全知识储备。

-开展校园火灾安全讲座：邀请消防专家到校进行火灾安全讲座，让学生更加深入地了解火灾的危害性和安全防范措施。

-利用校园网络平台：利用校园网络平台，分享火灾安全教育资源，包括文章、视频、漫画等，供学生随时学习和查阅。板书设计①灭火器的种类与使用