备战2024年秋季新六年级语文期中考试（上海专用）（含答案）

备战2024年秋季新六年级语文期中考试（上海专用）（含答案）专题01古诗文默写

1.（2023秋长宁区校级期中）（10分）默写。

（1）_____，江清月近人。（《宿建德江》）

（2）锺子期死，_____，终身不复鼓琴（《伯牙鼓琴》）

（3）《西江月夜行黄沙道中》中“_____"一句表现了词人陶醉于丰收在望的快乐中，而夏日夜晚，天气也在悄然变化着，“____，_____”让词人不得不加快了脚步。

2.（2023秋上海外国语大学附属浦东校区期中）（10分）古诗文默写。

（1）移舟泊烟渚，_____。（孟浩然《宿建德江》）

（2）_____，任政于齐。（《管鲍之交》）

（3）五岭逶迤腾细浪，_____。（《七律长征》）

（4）见地有片金，_____，_____。（《割席断交》）

3.（2023秋静安区校级期中）（7分）默写。

①野旷天低树，_____。《宿建德江》

②卷地风来忽吹散，_____。《六月二十七日望湖楼醉书》

③_____，大渡桥横铁索寒。《七律长征》

④_____，路转溪桥忽见。《西江月夜行黄沙道中》

⑤一水护田将绿绕，_____。《书湖阴先生壁》

⑥《浪淘沙》中最能体现黄河雄伟气势的两句诗是_____，_____。

4.（2023秋闵行区六校联考期中）（10分）默写。

（1）卷地风来忽吹散，_____。（《六月二十七日望湖楼醉书》）

（2）_____，同到牵牛织女家。（《浪淘沙（其一）》）

（3）南朝四百八十寺，_____。（《江南春》）

（4）_____，白雨跳珠乱入船。（《六月二十七日望湖楼醉书》）

（5）《宿建德江》中以对偶手法描绘日暮美景的诗句是：_____，_____。

5.（2023秋闵行区期中）（5分）默写。

（1）_____，望湖楼下水如天。[《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》]

（2）_____，多少楼台烟雨中。（《江南春》）

（3）如今直上银河去，_____。[《浪淘沙（其一）》]

（4）《书湖阴先生壁（其一）》中运用拟人手法，生动描写田园风光的盎然生机的语句是：_____，_____。

6.（2023秋金山区期中）（12分）默写。

（1）一水护田将绿绕，_____。（王安石《书湖阴先生壁》其一）

（2）_____，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）

（3）九曲黄河万里沙，_____。（刘禹锡《浪淘沙》）

（4）_____，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律长征》）

（5）夏夜时分，小文漫步田间，听到热闹的蛙声，闻到扑鼻的稻香，不禁想起辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》的句子：“_____，__________

_______。"

7.（2023秋崇明区期中）（12分）诗歌默写。

（1）野旷天低树，_____。《宿建德江》

（2）_____，花木成畦手自栽。《书湖阴先生壁》

（3）千里莺啼绿映红，_____。《江南春》

（4）_____，浪淘风簸自天涯。《浪淘沙》

（5）国庆长假，小明和父母坐游船游外滩，天气突然大变，天空乌云密布，下起大雨，豆大的雨点溅落到船的甲板上，小明情不自禁引用苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》（其一）中的“_____，_____”句子形容这番景象。

8.（2023秋杨浦区期中）（10分）默写。

（1）千里莺啼绿映红，_____。（杜牧《江南春》）

（2）_____，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）

（3）_____，路转溪桥忽见。（辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》）

（4）一水护田将绿绕，_____。（王安石《书湖阴先生壁》）

（5）《七律长征》中运用夸张手法，先扬后抑，凸显红军战士藐视困难的革命乐观主义精神的诗句是：_____，_____。

9.（2023秋松江区期中）（10分）默写。

（1）野旷天低树，_____。（《宿建德江》）

（2）_____，大渡桥横铁索寒。（《七律长征》）

（3）千里莺啼绿映红，_____。（《江南春》）

（4）《六月二十七日望湖楼醉书》中“_____，_____"两句写出了雨点之大，雨势之急。

10.（2023秋普陀区期中）（12分）古诗文默写与运用。

（1）九曲黄河万里沙，_____。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）

（2）_____，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）

（3）余霞散成绮，_____。（谢朓《晚登三山还望京邑》）

（4）_____，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）

（5）旧时茅店社林边，_____。（辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》）

（6）奶奶勤劳持家，庭院干净整洁；她还热爱园艺，亲手种植的花木茂盛整齐。你不禁吟诵王安石《书湖阴先生壁》（其一）中的诗句“_____，

________”以表赞美。

11.（2023秋浦东新区期中）（12分）

（1）_____，路转溪桥忽见。《西江月夜行黄沙道中》

（2）卷地风来忽吹散，_____。《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》

（3）_____，水村山郭酒旗风。《江南春》

（4）如今直上银河去，_____。《浪淘沙》

12.（2023秋宝山区校级期中）（15分）默写。

（1）移舟泊烟渚，_____。（《宿建德江》）

（2）黑云翻墨未遮山，_____。（《六月二十七日望湖楼醉书》）

（3）_____，江清月近人。（《宿建德江》）

（4）_____，望湖楼下水如天。（《六月二十七日望湖楼醉书》）

（5）金沙水拍云崖暖，_____。（《七律长征》）

1.（1）野旷天低树（重点字：旷）

（2）伯牙破琴绝弦（重点字：弦）

（3）稻花香里说丰年七八个星天外两三点雨山前

2.（1）日暮客愁新（注意“暮"的写法）

（2）管仲既用（注意“既”的写法）

（3）乌蒙磅礴走泥丸（注意“磅礴"的写法）

（4）管挥锄与瓦石不异华捉而掷去之（注意“掷”的写法）

3.①江清月近人（注意“近"的写法）

②望湖楼下水如天

③金沙水拍云崖暖（注意“崖”的写法）

④旧时茅店社林边（注意“茅"的写法）

⑤两山排闼送青来（注意“闼”的写法）

⑥九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯（注意“簸"涯”的写法）

4.（1）望湖楼下水如天

（2）如今直上银河去

（3）多少楼台烟雨中

（4）黑云翻墨未遮山

（5）野旷天低树江清月近人（重点字：旷）

5.（1）卷地风来忽吹散

（2）南朝四百八十寺

（3）同到牵牛织女家

（4）一水护田将绿绕两山排闼送青来（重点字：闼）

6.（1）两山排闼送青来（注意“闼"的书写）

（2）野旷天低树

（3）浪淘风簸自天涯（注意“簸”的书写）

（4）金沙水拍云崖暖

（5）稻花香里说丰年听取蛙声一片

7.（1）江清月近人

（2）茅檐长扫净无苔（注意“檐"的书写）

（3）水村山郭酒旗风

（4）九曲黄河万里沙

（5）黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船

8.（1）水村山郭酒旗风

（2）野旷天低树（重点字：旷）

（3）旧时茅店社林边

（4）两山排闼送青来

（5）五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸（重点字：逶、迤）

9.（1）江清月近人（注意“近”的书写）

（2）金沙水拍云崖暖

（3）水村山郭酒旗风

（4）黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船

10.（1）浪淘风簸自天涯（注意“簸"的书写）

（2）千里莺啼绿映红

（3）澄江静如练

（4）蝉噪林逾静（注意“逾”的书写）

（5）路转溪桥忽见

（6）茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽（注意“檐"的书写）

11.（1）旧时茅店社林边（重点字：茅）

（2）望湖楼下水如天

（3）千里莺啼绿映红（重点字：莺）

（4）同到牵牛织女家

12.（1）日暮客愁新（易错字：暮）

（2）白雨跳珠乱入船

（3）野旷天低树（易错字：旷）

（4）卷地风来忽吹散

（5）大渡桥横铁索寒（易错字：渡）

5/5专题02古诗文阅读（古代诗歌+文言文）

1．（2023秋·上海长宁区校级期中）（13分）阅读下面诗文，完成各题。

甲诗

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

乙文

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。"不可改也。

丙文

余①忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

余常于土墙凹凸处，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

注释：①余：我。

（1）甲诗，乙文的作者都是_________（朝代）的苏东坡。

（2）用现代汉语翻译下列句子。

锦囊玉轴，常以自随。

（3）解释下面加点词语的意思。

①方出神

②舌一吐而二虫尽为所吞

（4）苏轼工诗文，字句皆精妙。甲诗中“_________”词返用比喻描绘乌云骤聚；乙文中“_________

“_________"四字简洁形象地写出这幅画在杜处士心目中的地位之高。

（5）结合乙文、丙文内容，试分析“牧童”和“余"在人物形象上的异同点。

__________________

__________________

__________________2．（2023秋上海浦东新区校级期中）（14分）阅读下面的古诗文，完成问题。

（甲）西江月夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（乙）郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？"曰：“宁信度，无自信也。”

（1）甲诗的作者是南宋词人___________，字___________，号___________。

（2）解释加点的词语：

①路转溪桥忽见：___________

②先自度其足：___________

③已得履：___________

④及反，市罢：___________

（3）用现代汉语翻译下列句子。

人曰：“何不试之以足？"

__________________

（4）作者想用乙文告诉大家的道理是：___________。

（5）以下选项表述不正确的一项是（）

A．“稻花香里说丰年”写的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人。这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。

B．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

C．乙文“忘操之"和“反归取之”的“之"用法和含义相同，都是代词，指量好的尺码。

D．《郑人买履》出自《韩非子》，作者是战国时期杰出思想家韩非子，他是法家代表人物。

3．（2023秋上海静安区校级期中）（7分）阅读古代诗歌回答问题。

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（1）这首诗的作者是_________朝的__________（人名），他与李商隐并称为“__________”。

（2）“山郭"在诗中的意思是___________。

（3）下列说法不正确的一项是（）

A．“江南春”是这首七言绝句的题目。

B．“春"点明这首诗围绕“春色”来写。

C．“江南"交代这首诗写的是江南风景。

D．“江南春”是赞美江南如春，繁花似锦。

（2023秋上海静安区校级期中）（12分）阅读文言文，完成各题。

书低

一生赁①僧房读书，每日游玩。午后归房，呼童取书来。童持《文选》②，视之曰：“低。"持《汉书》，视之曰：“低。”又持《史记》，视之曰：“低。"僧大诧曰：“此三书，熟其一，足称饱学，俱云‘低’，何也？”生曰：“我要睡，取书作枕头耳！"

【注释】①赁：租；②《文选》：又称《昭明文选》，是中国现存最早的一部古诗文总集。

（1）解释加点的字。

①午后归房___________

②俱云“低”___________

（2）用现代汉语翻译下列句子。

此三书，熟其一，足称饱学。

__________________

（3）文章中书生说“低"的原因是____________。（用原文的话回答）

（4）文中的书生是一个（）的人。

A、饱读诗书，勤学苦读

B、好吃懒做，游手好闲

C、不学无术，碌碌无为

D、好胜心强，固执己见

4．（2023秋上海闵行区六校联考期中）（10分）阅读下面的诗歌，完成各题。

【甲】西江月夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【乙】书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

（1）甲的作者是___________，甲标题中“西江月”是___________，乙的作者是___________。

（2）词语解释

别枝：___________

排闼：___________

（3）对上面两首诗歌理解错误的一项是（）

A．甲的上半部分描写了喜鹊、蝉等景物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。

B．甲乙都通过写景来抒发作者的思想感情。

C．甲中“路转溪桥忽见”，前面“路转”，后面“忽见”，既衬出了词人骤然间看到了茅店的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度。

D．乙诗既写出了湖阴先生居所的清幽环境，同时也表明了主人的勤劳、爱整洁，通过手栽花木写出了他的生活品位，而甲描摹了一幅秋天江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。

5．（2023秋上海闵行区期中）（8分）阅读古代诗歌，完成问题。

【甲】宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近入。

【乙】西江月夜行黄沙道中

[南宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（1）【甲】诗的“___________”和【乙】诗的“___________"两句诗都写到了月亮。前者通过月夜景色衬托的是诗人___________的心情，而后者衬托出作者夜行黄沙道中时恬静愉快的心情。

（2）【甲】诗中“渚”读作___________，意思是___________，而【乙】诗中的“见"是文言文中的通假字，同___________。

（3）下列对两首诗歌赏析不正确的一项是（）

A.【甲】诗是一首五言绝句，一个“愁”字点出全诗的情感基调。

B.【乙】诗是一首词，题目是“夜行黄沙道中"。

C.【乙】诗描绘了一幅农村夏夜的画面，表现了农村丰收时候的景象和人们的喜悦心情。

D.【甲】诗“野旷天低树，江清月近人”一句寓情于景，构思精巧，写出了天和树、人和月的关系。

（2023秋上海闵行区期中）（11分）阅读文言文，完成问题。

多言何益

[战国]墨子①

子禽问曰：“多言有益乎？"墨子曰：“虾蟆、蛙、蝇，日夜恒鸣，口干舌擗②，然而不听。今观晨鸡，时③夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”

【注】①墨子：墨子，名翟，战国初期鲁国人。他提出了“兼爱"非攻”等观点，创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。②擗：（pǐ）同“敝”，困、疲劳。③时：切合时机，按时。

（1）解释加点的词。

①日夜恒鸣___________

②今观晨鸡___________

（2）翻译句子。

多言有益乎？

_________________

（3）晨鸡鸣叫能够让天下人醒来的原因是__________。（用原文回答）

（4）这则寓言给我们的启示是___________。

6．（2023秋上海金山区期中）（6分）课内诗歌赏析。

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（1）本诗作者是唐代诗人___________（人名），这首诗的体裁是___________。

（2）“山郭”是指___________。

（3）下列对这首诗的理解不正确的一项是（）

A.诗歌前两句紧扣题目“春"字，铺展开一幅江南春景图。

B.诗歌中“南朝四百八十寺”是实指，强调庙宇数量之多。

C.诗歌结尾在写景中融入怀古幽思，给人无限回味的空间。

D.末句“多少楼台烟雨中"采用虚实结合的方法，表达出对历史与现实的感慨。

（2023秋上海金山区期中）（7分）阅读下文，完成小题。

幼时记趣

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

——沈复《浮生六记》

（1）解释下列句中的加点词。

①见二虫斗草间___________

②方出神___________

（2）用现代汉语翻译文中画线句。

舌一吐而二虫尽为所吞。

_________________

（3）从这件幼时趣事中可见儿时的沈复是个___________的孩子。

（4）请从上文中找出一个成语：___________。

7．（2023秋上海崇明区期中）（4分）阅读下面这首诗，完成问题。

西江月夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（1）这首词的作者是___________，“西江月”是___________。

（2）对这首词内容理解不正确的一项是（）

A．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。"两句，以动写静，把半夜明月下的景色描绘得令人悠然神往。

B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”通过嗅觉、听觉来捕捉秋夜景物特征，反衬夜色之静。

C．词中以“七八个星天外"写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。

D．这首词表达了作者看到丰收在望时的喜悦之情。

（2023秋上海崇明区期中）（8分）阅读文言文，完成问题。

割席断交

管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”

（1）解释下列加点字。

①有乘轩冕过门者___________

②宁读如故___________

（2）下列对“管挥锄与瓦石不异"翻译正确的一项是（）

A．管宁挥动锄头和瓦石不一样。

B．管宁挥动锄头和遇到瓦石不相同

C．管宁挥动锄头与碰到瓦石没有不同。

D．管宁挥动锄头与瓦石没有不一样。

（3）文中“管挥锄与瓦石不异”和“宁读如故"表现了管宁是___________、___________的人。

8．（2023秋上海杨浦区期中）（4分）阅读诗歌，完成下面小题。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

（1）这首诗的作者是北宋的___________（人名），诗歌体裁是___________。

（2）下面关于诗歌理解分析错误的一项是（）

A．这首诗主要运用比喻的修辞手法描绘了西湖阵雨突降又骤然转晴的奇丽场景。

B．“黑云翻墨未遮山”中“未遮山"一词告诉我们这场雨来得很急但是雨势不大。

C．“白雨跳珠乱入船”一句将密集的雨点比作跳动的珍珠，展现了暴雨的迷乱与壮观。

D．诗歌最后一联既写了风吹云散的动态之景，又写了水天一色的静态之景，令人称奇不已。

（2023秋上海杨浦区期中）（8分）阅读文言文，完成下面小题。

管鲍之交

少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐。齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

（1）“少时常与鲍叔牙游"句中加点的词语解释正确的一项是（）

A．游玩。B．游学。C．游泳。D．交往。

（2）用现代汉语翻译下列句子。

管仲既用，任政于齐。

_________________

（3）请用自己的话概括，“管鲍之交”中鲍叔牙对管仲情谊深厚的两件事：①__②___________，从中可看出鲍叔牙是一个___________、___________的人。

9．（2023秋上海松江区期中）（3分）阅读下面的诗歌，完成问题。

书湖阴先生壁（其一）

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

（1）标题中“书"的意思是___________。

（2）下列对本诗理解不恰当的一项是（）

A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了居住环境的干净、幽雅。

B．诗歌后两句运用拟人的修辞，赋予山水以人的情态，化静为动。

C．诗歌写景时从院外写到院内，表现了湖阴先生恬然淡雅的性情。

D．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应。

（2023秋上海松江区期中）（12分）阅读下面两篇文言文，完成问题。

（甲）伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。"锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

（乙）范式守信

范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭（shào）为友。劭字元伯。二人并告③归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲。”乃共克⑤期日。后期方至，元伯具以白⑥母，请设馔⑦以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？"对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。"至其日，巨卿果到，升堂⑧拜饮，尽欢而别。

（选自《后汉书》有删改）

【注释】①太学：京城最高学府。②汝南：古地名，今河南境内。③告：告假。④过：拜访。⑤克：约定。⑥白：告诉。⑦馔（zhuàn）：饭食。⑧升堂：登上大厅。

（1）甲文中画波浪线的句子所标朗读停顿号最合适的一项是（）

A.以为世/无足复/为鼓琴者

B.以为/世无足复/为鼓琴者

C.以为世/无足/复为/鼓琴者

D.以为/世/无足/复为/鼓琴者

（2）解释下列加点词的意思。

①伯牙破琴绝弦___________

②后二年当还___________

（3）下列对乙文中画横线的句子翻译正确的一项是（）

A．元伯把事情详细地告诉给母亲，请母亲安排饮食来等候他。

B．元伯把事情全都告诉了母亲，让她设想好酒食来恭候范式。

C．元伯具体地把事情告诉了母亲，请母亲安排饮食来等候他。

D．元伯把事情全都告诉了母亲，请母亲安排好饮食来伺候他。

（4）甲文告诉我们，交友的理想境界是___________；乙文告诉我们，___________是维持友情的纽带。（用2—4字词语填空）

10．（2023秋上海普陀区期中）（8分）阅读下面两首古诗，完成问题。

[甲]宿建德江

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

[乙]六月二十七日望湖楼醉书（其一）

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

（1）[甲]诗作者是___________代诗人孟浩然。[乙]诗作者是宋代诗人___________。

（2）对两首诗的体裁判断正确的一项是（）

A．绝句B．律诗C．乐府D．散文

（3）[甲]诗中“暮”的意思是___________；[乙]诗中“翻墨"的意思是___________。

（4）下列对两首诗歌的理解不正确的一项是（）

A．[甲]诗抒写长江夜色，依依惜别。

B．[乙]诗书写豁达心胸，酣畅淋漓。

C．[甲]诗将复杂人生感受融入江景。

D．[乙]诗用新颖比喻描写西湖骤雨。

11.（2023秋上海浦东新区期中）（6分）阅读下面的诗歌，完成问题。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

（1）这首诗的作者是___________（人名），题目中的“书”，意思是___________。

（2）从诗的第一、二两句来看，湖阴先生的家有___________的特点，可见湖阴先生是个___________的人，作者对此充满了赞赏之情。

（2023秋上海浦东新区期中）（8分）阅读下文，完成问题。

楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障①叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别②。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不？”妻始时恒③答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐④云“不见”。嘿⑤然大喜，赍⑥叶入市，对面取人物。吏遂缚诣⑦县。

【注释】①障：遮蔽。②分别：分辨。③恒：经常。④绐：哄骗。⑤嘿：同“默"。⑥赍：携带。⑦诣：到……去。

（1）解释下列划线的词语。

①扫取数斗归___________

②汝见我不___________

（2）用现代汉语翻译文中划线句。

螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。

_________________

（3）联系上下文可知，楚人“嘿然大喜”的原因是__________。

（4）楚人的可笑行为可用一个成语来概括___________，这个故事告诉我们___________。

12.（2023秋上海宝山区校级期中）（11分）阅读回答问题。

西江月夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（1）下列关于这首词说法正确的一项是（）

A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。

B.“西江月"是词的题目。

C.“见”，读jiàn,见到的意思。

D.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村即将丰收的喜悦之情。

（2）朗读下列句子时，节奏、停顿有误的一项是（）

A.明月/别枝/惊鹊

B.七八个/星天外

C.听取/蛙声/一片

D.旧时/茅店/社林边

（3）下列对《西江月夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是（）

A.“明月"清风”点染夏夜美好景色，“惊鹊"鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。

B.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。

C.“七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。

D.这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生活的感情。

（4）诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物？请从本诗中找出来。

__________________

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（2023秋上海宝山区校级期中）（9分）课内文言文阅读。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。"少选之间，而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

（1）本文选自__，成语__来源于本文，后用来比喻乐曲高妙。

（2）关于伯牙为什么“终身不复鼓琴"？下列说法正确的一项是（）

A．因为他已经把琴摔了，