Module 7 Unit 1 Is it a dog（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语一年级上册

Module7Unit1Isitadog（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语一年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：Module7Unit1Isitadog（说课稿）

2.教学年级和班级：2024-2025学年外研版（一起）英语一年级上册

3.授课时间：[具体上课日期]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习Module7Unit1Isitadog，通过图片和情景引导，让学生学会运用句型"Isit...?"来询问物品，并能够回答"Yes,itis."或"No,itisn't."。我们将结合课本中的插图和实际物品，让学生在真实语境中练习使用所学句型，培养他们的英语听说能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习Module7Unit1Isitadog，学生将能够在具体语境中正确使用询问句型"Isit...?"，并作出相应的回答，提升其语言运用能力。同时，通过识别和描述不同动物，学生将增强对动物多样性的认识，培养跨文化交流的意识。在思维品质方面，学生将学会观察图片、分析信息，并通过问答互动发展逻辑思维和批判性思维。重点难点及解决办法重点：

1.学会使用"Isit...?"句型进行询问。

2.掌握"Yes,itis."和"No,itisn't."的回答方式。

3.识别和正确拼读动物单词。

难点：

1.区分并准确使用"it"和"they"。

2.在实际对话中流畅运用所学句型和单词。

解决办法：

1.通过情境模拟、角色扮演等方式，让学生在实际对话中反复练习"Isit...?"句型和回答，增强记忆。

2.利用图片和实物辅助教学，帮助学生直观理解"it"和"they"的区别，并通过小组讨论和游戏巩固。

3.设计互动性强的课堂活动，如快速问答游戏，让学生在轻松愉快的氛围中练习单词和句型，提高语言运用能力。

4.对学习有困难的学生进行个别辅导，针对性地解答疑问，确保每个学生都能跟上教学进度。教学方法与策略1.采用任务型教学法，通过设定具体场景，如动物园或宠物店，引导学生使用"Isit...?"句型进行实际交流。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同的角色，如动物管理员和游客，进行互动对话，增强学习兴趣。

3.利用多媒体教学资源，如动物图片和视频，增加课堂趣味性，帮助学生更好地理解和记忆单词和句型。

4.安排小组合作游戏，如快速问答比赛，激发学生的竞争意识，同时提高他们的听说能力和团队合作能力。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一系列动物图片，询问学生是否认识这些动物，激发他们对本节课的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾已学的动物单词和简单的询问句型，为学习新的句型做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍"Isit...?"句型的结构和用法，强调"it"的使用场景。

-举例说明：利用课本中的图片，演示如何使用"Isitadog?"等句型，并让学生跟读。

-互动探究：分组进行角色扮演，一位学生展示动物图片，另一位学生猜测并使用"Isit...?"句型询问。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：进行小组问答练习，一位学生用"Isit...?"句型提问，另一位学生回答"Yes,itis."或"No,itisn't."。

-教师指导：在学生练习时，教师巡回指导，纠正发音错误，帮助学生正确使用句型。

4.课堂总结（约5分钟）

-通过快速问答游戏，复习本节课所学内容，确保学生掌握了"Isit...?"句型和相应的回答。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生在家中与家长用英语进行动物问答游戏，并记录下所学的动物单词和句型，第二天与同学分享。拓展与延伸1.提供拓展阅读材料：

-《动物世界》英文版书籍，让学生了解更多关于动物的知识，同时提高英语阅读能力。

-《英语口语王》相关章节，帮助学生掌握更多日常英语口语表达。

-英语学习网站或APP上的动物单元，提供在线练习和互动学习资源。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生调查了解不同动物的习性、特点和生活环境，以PPT或小报告形式在课堂上分享。

-鼓励学生观看英语动画片或电影，关注其中的动物角色和对话，模仿并练习英语口语。

-要求学生尝试用英语编写关于动物的小故事，锻炼写作能力。

-创设英语角，让学生在课后自主组织英语交流活动，讨论动物相关话题。

-推荐学生参加英语竞赛或活动，如英语演讲、英语话剧表演等，提高他们的英语实际运用能力。

-引导学生关注动物保护，了解我国和世界上的动物保护政策和行动，培养他们的社会责任感。板书设计①重点知识点：

-"Isitadog?"句型的结构和用法

-"Yes,itis."和"No,itisn't."的回答方式

-动物单词的正确拼写和发音

②重点词