2015-2024年十年高考地理真题分类汇编专题13 环境与发展（原卷版）

2013-2024年十年高考真题汇编2013-2024年十年高考真题汇编PAGE2PAGE1专题13环境与发展考点十年考情（2015-2024）命题趋势考点1人类面临的主要环境问题（10年1考）2009海南卷：人类与环境的关系、生态环境保护；命题常通过创设真实的问题情境，引导学生运用所学知识解决现实问题，体现了对环境问题的关注和对可持续发展理念的强调。例如，通过考查学生对不同地区的环境问题、资源利用、生态保护等方面的理解，考查学生认识到人类活动对环境的影响，以及如何在经济发展与环境保护之间找到平衡。此外，命题还可以通过设置多样化的情境类型和灵活的设问方式，强化了学以致用的原则，旨在考查学生的探究能力和创新思维。例如，通过分析全球性的生态系统退化、水资源短缺等现实问题，考查学生思考如何通过科技创新和合理利用资源来实现可持续发展。考点2可持续发展（10年6考）2020江苏卷、2015山东卷、2017、2011江苏卷、2010安徽卷、2007北京卷：实施可持续发展的途径、循环经济、清洁生产、环境污染与防治；考点01人类面临的主要环境问题1．（2009·海南·高考真题）下图是“某海湾围海造地前后的对比图”。指出围填海前后的变化，并就其中一项变化，说明其对环境带来的负面影响及对策。（2017·江苏·高考真题）下图为“2012年山东半岛部分城市可持续发展水平的三角形统计图”。读图回答下列各题。2．可持续发展水平较好的两个城市为（

）①日照市

②潍坊市

③青岛市

④威海市A．①② B．③④ C．②③

D．②④3．与N类城市相比，M类城市可持续发展状况表现为（

）①单位GDP消耗大

②城市调控能力好③单位GDP污染小

④城市发展水平低A．①② B．③④ C．②③

D．②④（2007·北京·高考真题）读图，完成问题。4．图中箭头：A．①表示秸秆、沼渣和沼液供给养殖业B．②表示粮食、蔬菜和棉花等供给农户C．③表示果品、肉和蛋等供给食品加工D．④表示饲料、花卉和油料等供给市场5．该图所示的农业属于：A．原始农业 B．自给农业C．粗放农业 D．混合农业考点02可持续发展6．（2020·江苏·高考真题）【环境保护】下图为“2000~2018年我国GDP、能源消费、SO2排放量统计图”。回答下列问题。（1）简述2000~2018年我国GDP与能源消费量变化的相同点和不同点。（2）说明2000~2018年我国SO2排放量的变化特点。（3）分析我国2006年以来SO2排放量变化趋势产生的主要原因。（4）依据我国经济发展、能源消费和污染物排放之间的关系，说出其中体现的人地关系思想。7．（2015·山东·高考真题）【地理-环境保护】阅读材料，回答问题。锯泥是石材加工过程中产生的石粉与水的混合物，我国北方某石材生产基地每年产生大量的锯泥，其堆放占用了大片土地，石粉质地细，难处置，大风时易满地飞扬，雨天则随雨水流入河道。近年来，某企业在该基地利用锯泥生产加气砖，加气砖质量轻，保温效果好，是一种新型建筑材料，图为锯泥产生过程及利用示意图。从资源、环境的角度分析该企业利用锯泥生产加气砖的积极意义。8．（2010·安徽·高考真题）根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。某区域不同时期海岸线位置示意图(1)描述图示期间该区域陆地变化特点，并指出其泥沙主要来源区。(2)泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆地面积变化？为什么？(3)简述该区如何实现农业可持续发展。9．（2011·江苏·高考真题）【海洋地理】阅读材料，回答问题。材料一下图为太平洋西部部分海域海洋初级生产力分布图。材料二海洋初级生产力是指浮游植物、底栖植物及自养细菌等通过光合作用制造有机物的能力，以每年单位面积所固定的有机碳或能量来表示。海洋初级生产力主要受光照、温度、营养盐、海水垂直运动等因素的影响。材料三

海洋初级生产力决定了鱼虾蟹等海洋生物饵料的多少，进而影响海产品产量的高低。(1)图示海区海洋初级生产力的分布特点是。(2)E地海洋初级生产力高的原因是，位于长江口附近，海水中的较为丰富；海底地形类型是，深度较，较为充足。(3)①、②、③地中，渔业资源最丰富的是地，原因是。(4)沿海易发生赤潮，其危害是。专题13环境与发展考点十年考情（2015-2024）命题趋势考点1人类面临的主要环境问题（10年1考）2009海南卷：人类与环境的关系、生态环境保护；命题常通过创设真实的问题情境，引导学生运用所学知识解决现实问题，体现了对环境问题的关注和对可持续发展理念的强调。例如，通过考查学生对不同地区的环境问题、资源利用、生态保护等方面的理解，考查学生认识到人类活动对环境的影响，以及如何在经济发展与环境保护之间找到平衡。此外，命题还可以通过设置多样化的情境类型和灵活的设问方式，强化了学以致用的原则，旨在考查学生的探究能力和创新思维。例如，通过分析全球性的生态系统退化、水资源短缺等现实问题，考查学生思考如何通过科技创新和合理利用资源来实现可持续发展。考点2可持续发展（10年6考）2020江苏卷、2015山东卷、2017、2011江苏卷、2010安徽卷、2007北京卷：实施可持续发展的途径、循环经济、清洁生产、环境污染与防治；考点01人类面临的主要环境问题1．（2009·海南·高考真题）下图是“某海湾围海造地前后的对比图”。指出围填海前后的变化，并就其中一项变化，说明其对环境带来的负面影响及对策。（2017·江苏·高考真题）下图为“2012年山东半岛部分城市可持续发展水平的三角形统计图”。读图回答下列各题。2．可持续发展水平较好的两个城市为（

）①日照市

②潍坊市

③青岛市

④威海市A．①② B．③④ C．②③

D．②④3．与N类城市相比，M类城市可持续发展状况表现为（

）①单位GDP消耗大

②城市调控能力好③单位GDP污染小

④城市发展水平低A．①② B．③④ C．②③

D．②④（2007·北京·高考真题）读图，完成问题。4．图中箭头：A．①表示秸秆、沼渣和沼液供给养殖业B．②表示粮食、蔬菜和棉花等供给农户C．③表示果品、肉和蛋等供给食品加工D．④表示饲料、花卉和油料等供给市场5．该图所示的农业属于：A．原始农业 B．自给农业C．粗放农业 D．混合农业考点02可持续发展6．（2020·江苏·高考真题）【环境保护】下图为“2000~2018年我国GDP、能源消费、SO2排放量统计图”。回答下列问题。（1）简述2000~2018年我国GDP与能源消费量变化的相同点和不同点。（2）说明2000~2018年我国SO2排放量的变化特点。（3）分析我国2006年以来SO2排放量变化趋势产生的主要原因。（4）依据我国经济发展、能源消费和污染物排放之间的关系，说出其中体现的人地关系思想。7．（2015·山东·高考真题）【地理-环境保护】阅读材料，回答问题。锯泥是石材加工过程中产生的石粉与水的混合物，我国北方某石材生产基地每年产生大量的锯泥，其堆放占用了大片土地，石粉质地细，难处置，大风时易满地飞扬，雨天则随雨水流入河道。近年来，某企业在该基地利用锯泥生产加气砖，加气砖质量轻，保温效果好，是一种新型建筑材料，图为锯泥产生过程及利用示意图。从资源、环境的角度分析该企业利用锯泥生产加气砖的积极意义。8．（2010·安徽·高考真题）根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。某区域不同时期海岸线位置示意图(1)描述图示期间该区域陆地变化特点，并指出其泥沙主要来源区。(2)泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆地面积变化？为什么？(3)简述该区如何实现农业可持续发展。9．（2011·江苏·高考真题）【海洋地理】阅读材料，回答问题。材料一下图为太平洋西部部分海域海洋初级生产力分布图。材料二海洋初级生产力是指浮游植物、底栖植物及自养细菌等通过光合作用制造有机物的能力，以每年单位面积所固定的有机碳或能量来表示。海洋初级生产力主要受光照、温度、营养盐、海水垂直运动等因素的影响。材料三

海洋初级生产力决定了鱼虾蟹等海洋生物饵料的多少，进而影响海产品产量的高低。(1)图示海区海洋初级