江苏省南京市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷及答案

江苏省南京市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.8.规范字，我会写。（把这首古诗正确抄写在下面的横线上）稚子弄冰（宋）杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。_______________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.选方法。恰当的说明方法，能让陌生的事物变得具体鲜明，让说明的对象更加生动形象，让读者更容易理解。

我学过的说明方法有__________________________。

我可以运用___________的说明方法来说明___________________的特点。2）.定风格。说明性文章的语言风格多样，有的平实，有的活泼。《太阳》的语言风格是__________，《松鼠》的语言风格是___________。我们在习作时可以灵活运用。3）.根据课文内容或要求答题。

（1）“_________，牵牛织女渡河桥。_______，穿尽红丝几万条。”诗句选____________写的《_______》

（2）“他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。”这句话是_________描写，运用了___________修辞手法，体现了他__________。

（3）海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说："敬爱的猎人，您要记住……”“再三”可以换成词语_______。小白蛇再三叮嘱海力布是因为________。

（4）你了解的民间故事有《________》《_______》《________》……你喜欢的民间故事里的人物是_______因为_______。4）.选择恰当的关联词填空。

A．如果……就……B．无论……都……

C．虽然……但是…D．只有……才……

（1）（

）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（

）会掉进水里。______

（2）太阳（

）离我们很远很远，（

）它和我们的关系非常密切。______

（3）（

）树被风刮得太厉害了，松鼠（

）到地上来。______

（4）（

）寒冬酷暑，他（

）坚持锻炼。______5）.填写恰当的关联词。

(

)姑爹的小船，远比不上绍兴的乌篷船精致，(

)姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句中加点的词语都是表示年龄的称谓，其中运用错误的一项是（

）A．爷爷年近古稀，却身板硬朗，每天坚持饭后散步。B．她才十三岁，正值豆蔻年华，浑身散发着青春活力。C．今天早上，爸爸开车送不惑之年的弟弟去幼儿园报名。D．妈妈对刚上大学的哥哥说：“你已近弱冠之年，更要懂事了。”2）.9.下列句子中表述有误的一项是（

）A．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读，带着问题读也可以加快阅读的速度。B．沿着课文找书读，从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书，这种方法对我很有启发，我也要这样找书读。C．说明性文章的语言要力求准确、清楚、有条理。D．欧阳询是宋朝著名的书法家，他的楷书用笔方正，笔力刚劲，点画的起，收及转折处一丝不苟，字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构严谨。《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。3）.1.下列带点字读音全部正确的一项是（

）A．嗜（shì）好

侵略（lüè）

人影绰绰（chuò）B．馈（kuì）赠

凛（lǐng）冽

玲珑剔（tī）透C．堆砌（qiè）

拗（niù）不过

不可计数（shǔ）D．眼睑（jiǎn）

缝纫（lèn）机

悄（qiǎo）没声儿评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（改成转述句）

______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面的故事与名著连起来。

林黛玉焚稿断痴情

《三国演义》

林冲误入白虎堂

《红楼梦》

孙悟空大战红孩儿

《水浒传》

关羽刮骨疗毒

《西游记》2）.连线搭配词语。

深幽的

小嘴

繁茂的

绒毛

鲜红的

丛林

滚圆的

绿蔓

指甲状的

白点

细腻的

笼子

珍珠似的

小叶

疏格的

身子评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)后来到了济南，才见到山，恍然大悟：

(

)我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。

(

)山原来是这个样子啊！

(

)我的故乡是在山东西北部大平原上。

(

)我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。2）.把下列词语按一定顺序排列。

1.准备活动

领奖品

冲刺

起跑

__________________________________

2.全部

没有

少数

一半

多数

__________________________________

3.脸部

身体

上身

眼球

眼睛

__________________________________

4.劳动节

国庆节

元旦

妇女节

建军节

教师节

__________________________________

5.虞世南

陆游

吴敬梓

林海音

刘备

_________________________________

6.东亚

湖南

中国

亚洲

长沙

_________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。对的打“√”，错的打“×”。

1．笑话是能引起人发笑的

谈话或故事。()

2．讲笑话是让人难堪的好办法。()

3．笑话能给人们带来快乐。()

4．任何场合下都可以讲笑话，因为笑话能逗人开心。()

5．笑话有时可以化解尴尬。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读四时田园杂兴（其三十一）__________________，__________________。__________________，__________________。1．默写古诗

2．解释下列词语。

解：____________

供：___________

傍：___________

阴：___________

3．诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？

_________________________。

4．下列说法中正确的一项是（

）A．这首诗描写的是春天的景象。B．这首诗前两句描写了男耕女织，昼夜忙碌，一派繁忙的景象。C．这是一首送别诗。D．“供”是多音字，在本诗中读音是“gōng”。5．诗的后两句表现了农村儿童的__________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.语言表达。

黄旭华的“人生为祖国深潜”“他的信仰是祖国需要”短文中有很多深刻的语句，选择一个最打动你的句子，结合你的所见所闻和生活实际，写一篇读后感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。《跳水》（节选）①船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。②水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了外套，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。③“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。1．写出下列词语的近义词。

吓唬(

)

灵巧(

)

追赶(

)

2．《跳水》是按事情发展顺序写的，请根据选文内容完成填空。

水手拿猴子取乐→____________→___________→船长逼孩子跳水

3．孩子的心情一直在发生变化，请根据选文内容填写孩子的心路历程。

笑得很开心→__________→__________→__________→__________

4．导致孩子最后遇险的原因是什么？请根据选文内容进行分析。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的成语或俗语，填到括号里。（填序号）

A．气急败坏

B．鼻子都气歪了

C．饮水思源

D．盼星星盼月亮

（1）我们要(

)，牢记革命历史。

（2）(

)，终于等到放假的这天。

（3）敌人没有占到一丁点便宜，反倒伤亡惨重，只好(

)地撤退了。

（4）听说被自己一直当作好朋友的小明，在背后偷偷地说他的坏话，他(

)。2）.给加点的字选择正确的读音。

（1）美哉（zhāi

zāi）我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆（jiāng

jāng）。

（2）圆明园中，有金碧辉煌（huáng

huán