山东省日照市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

山东省日照市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.课本内容回放。

（1）漫游在古诗词的海洋中，我们常被“情”所打动：朱熹“问渠那得清如许？_________________”的读书情；张继“月落乌啼霜满天，________________________”的孤寂情。

（2）自古以来，书被誉为人们的精神食粮。读《白鹭》，我联想到了“_________________，桃花流水鳜鱼肥”：读《将相和》，我认识了_________________的蔺相如：读《少年中国说》中的“故今日之责任，不在他人，而___________________”，可以感受到中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任。

（3）弟弟吃饭时经常剩饭，不爱惜粮食，请你用古人的名句提醒他：“_________________；半丝半缕，恒念物力维艰。”

（4）李明在学习上不肯努力，把大量的时间花费在打游戏、看视频上，妈妈批评他，他总是说，我还小，有的是时间学习。请你用古人珍惜时间的诗句来提醒他：______________________，____________________。2）.旅行心语

旅行，是心灵上的xiǎngshòu(

)。没有什么能zǔdǎng(

)我们对远方的向往：踏上zhǎnxīn(

)的旅途，饱览美景、品味文化、duànliàn(

)心智、感知自我。来吧，从fánmáng(

)的学习、生活中抽身，借助《旅行指南》，精心cèhuà(

)一场旅行吧！3）.按要求完成填空。

诗绘美景，王维描绘了“月出惊山鸟，____________。”的鸟鸣春山图；诗以寄情，孟郊笔下“谁言寸草心，______________。”抒发了对母亲的感恩之情；诗中有志，王昌龄写下“______________，不破楼兰终不还。”来表达誓死守卫边疆的报国之志；古文中明理，“夫不可陷之盾与无不陷之矛，______________。”让我们明白了说话做事不可自相矛盾。4）.活动上，婷婷提议将学汉字与读名著结合起来，并找到了下面这些内容，请你根据提示，写出对应的人名（提示：都是中国古典四大名著中的人物）。

_________打黄盖——一个愿打一个愿挨

_________照镜子——里外不是人5）.将下列四字词语补充完整，然后选词填空。

一针(

)(

)

神机(

)算

(

)不(

)胜

出(

)(

)策

(

)有成竹

手(

)眼(

)

（1）老师______地指出了我的问题所在。

（2）听到神舟十八号发射成功的消息，大家______，奔走相告。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.2.下列选项中有错别字的一项是（）A．摄氏度B．笑嘻嘻C．手电桶D．白茫茫2）.官渡之战中双方的主要指挥者是(

)(

)

A．袁术

B．袁绍

C．曹操

D．刘备3）.下列词语中，搭配有误的一组是（

）A．高大的建筑

烟波浩渺的草原B．微弱的灯光

巍峨雄奇的高山C．悠久的历史

开阔雄浑的画卷D．清醒的大脑

熠熠发光的珍宝评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.从下列情景中选择一个介绍给大家，注意描写出景物的动、静之美。群鸟飞过的白浪河

雨中的校园

我选的是：______。______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据阅读积累连一连。

曹雪芹

《三国演义》

鲁智深

三借芭蕉扇

施耐庵

《红楼梦》

诸葛亮

黛玉葬花

罗贯中

《西游记》

林黛玉

倒拔垂杨柳

吴承恩

《水浒传》

铁扇公主

草船借箭

2）.我会连。

绿桑高下映平川

天涯何处无芳草

人而无信

患其不能也

枝上柳绵吹又少

赛罢田神笑语喧

不患人之不已知

不知其可也评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下列句子。

(

)几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

(

)三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

(

)要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

(

)几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

(

)刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。2）.排列错乱的句子。(

)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(

)茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。(

)瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。(

)最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美丽极了！评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”这句话的节奏划分是正确的。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与理解。四时田园杂兴（其二十五）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。1．诗中描写的事物有______________。（至少写四个）

2．这首诗描写了（

）A．田园的破败景象。B．宁静自然、朴实清新的田园风光。3．这四句诗中你最喜欢的一个句子是__________，原因是____________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

题目：老师，我想对你说

提示：你的成长路上，关心你的人除了爸爸、妈妈，还有老师、同学。尤其是老师，他们既是你学习的引路人，又是你生活的指导者，你一定有许多话想对老师说，借这次写作的机会把你想对老师说的话写下来。可以回忆和他们之间难忘的事，表达对他们的感激之情，也可以向他们倾诉你学习上遇到的困难，还可以对他们提出一些建议。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。泥活（节选）①冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可以挑剔的？武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品，摇了摇头。片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。于此，冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。②孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说：“爷爷，这酒这肉你就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，你猜怎么着？这宗买卖别提多么快！”③“怎么个快法呢？”冯兰瑞说。④“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！”⑤“哈哈哈哈！”冯兰瑞老头开怀地笑起来。⑥冯大刚一眼瞄见桑木案上的武松，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎么捏出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说：“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去。”⑦“带去吧！”冯兰瑞说，“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊时随便卖掉就成。”(1)读画“——”的句子，给句子换个说法，使意思保持不变。

_____________________________________________________________________________

(2)“眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活”一句运用了____________的修辞手法，写出了冯兰瑞__________________________________________________________________________________________________。

(3)选文中画“﹏﹏﹏”的句子描写了冯兰瑞的_________________和_______________________，表现了他____________________________________________的心情。

(4)仔细阅读选文，结合最后一个自然段，可以看出冯兰瑞是个怎样的人？

__________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的关联词语填空。

因为……所以……

只要……就……．

不是……而是……

虽然……但是……

不仅……而且……

（1）(

)我很过分，(

)都是为了你好。

（2）(

)我很爱运动，(

)我的身体很健康。

（3）(

)考试难度低，(

)大家都把知识学明白了。

（4）(

)我这次其中考试能考全班第一名，我爸爸(

)能答应我暑假带我去香港去旅游。

（5）恶语伤人(

)是一种不文明的行为，(

)会伤别人的心。2）.给加点字选择正确的读音，用“——”画出来。

（1）你还（hái

huán）是赶紧把书还（hái

huán）给他吧！

（2）你一定要（yào

yāo）把要（yào

yāo）求写得清清楚楚。

（3）奶奶宁（nìng

níng）愿自己生活在这个宁（nìng

níng）静的村庄里，也不想和我们一起去大都市。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.文化路小学五（2）班打算举办“讲民间故事”的活动，请你参与，并完成练习。

1．交际话题：完成下列有关“民间故事”的选择题。

（1）民间故事语言平实，情节生动，大都以(

)形式