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文档简介
河南省商丘市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音,写字词。
(1)妈妈常沉浸在对童年时光的回忆中:在田园里追hú
dié(),捉mà
zha(
),对着蓝天nàhǎn(
);也会学男孩子拍着xiōngtáng(),握着拳头,练习shuāi
jiāo(
);甚至有时候还在河边fàngsì(
)地奔跑,把没人看管的小船划走,见到大人来了吓得两腿chàn
dǒu(
)。
(2)wēi
ní
sī(
)是世界闻名的水上城市,河道zòng
héng(
)交错,xiǎo
tǐng(
)成为主要的交通工具。2).结合语境写词句。
(1)名人诗文,智慧言论。诗中的“趣”是“童孙未解供耕织,________________”的天真;诗中的“画”是“绿遍山原白满川,________________”的美景;诗中的“志”是“黄沙百战穿金甲,________________”的雄心。而文中的“善”是,《孟子》中说的“恻隐之心,________________”;“人有耻,________________。”则是朱熹对荣辱观的智慧言论。
(2)探思维,知人物。楚人:吾盾之坚,________________。吾矛之利,________________。路人听了疑惑不解:________________,何如?楚人听后,“弗能应也”,楚人对于路人的质问无法应对的原因是________________。3).照样子,写成语。
例:生龙活虎(含动物)________________________
千军万马(含数字)____________
____________4).日积月累
(1)本学期,我们积累了不少古诗词。关于亲情的,如“谁言寸草心,______”;有写农事的,如“______,才了蚕桑又插田”;也有写童趣的,如“______”
(2)“君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。”《论语》中的那句话“______,______”与这句话的意思相同。
(3)《田忌赛马》一文中,田忌听从______的建议合理安排______,最终三局______胜,取得了胜利。
(4)小慧今年十三岁,我们说她正值______,她哥哥已到弱冠之年,哥哥今年______岁。祝寿联“花甲重逢,增加三七岁月;古稀双庆,更多一度春秋。”中“花甲”是______岁。5).记诵牢固,灵活用。
(1)莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”该怎样读书呢?宋代朱熹强调:“读书有三到,谓___________、_____________、____________。”《论语》则告诉我们:“知之为知之,不知为不知,是知也。敏而好学,___________。”
(2)本学期我积累了不少脍炙人口的名句,如描写山水之美的“空山新雨后,天气晚来秋。________,_______”;抒发内心愁绪的“月落乌啼霜满天,______________。姑苏城外寒山寺,___________”;表达对故乡思念之情的“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,____________”;体现生活智慧的“由俭入奢易,___________”。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).将下面句子排列成一段意思连贯的话,正确的排列是()
①读书更使我们多活几度生命,让我们拥有丰富的人生:过去,现在和将来。
②读书使我们思想深邃。读书能把别人的智慧“偷”过来装在自己的脑袋中,犹如让我们又多了一个头脑。
③读书还使我们情趣高雅。读书越多,书卷气越浓。
④为什么有那么多人喜欢读书?
⑤读书能使我们视野开阔。我虽没去过非洲、南极,却能领略其风情,因为读书让我身临其境。A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.③①②④⑤D.②⑤④①③2).下列词语书写完全正确的一组是(
)。A.太平盛世
兵荒马乱
哀鸿遍野B.内忧外患
安居乐业
名不聊生C.流光溢采
失魂落魄
恍恍惚惚D.得意扬扬
面面相觑
栩栩如声3).请帮小常校对读书笔记中的读音和书写,完全正确的一项是()A.誉写(tén)销毁(xiāo)举世闻明B.勉强(mián)筛子(shāi)金壁辉煌C.美哉(zāi)监狱(yù)难以置信D.深邃(suì)依偎(wèi)完好无缺评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).夏日炎炎,吃一顿凉山烧烤别有一番风味。下面的词语一定唤醒你吃烧烤时的生活体验,请任选一个,仿照例句的写法描写情景。
例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
辣
热
吵
香
忙
烫
___________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线搭配词语。
可爱的小草
搭橹
有趣的草地
摇
船
金色的时候
捕
嘴
傍晚的蒲公英
张
鱼2).根据《少年中国说》把下列事物与对应的象征含义连起来。
河出伏流,一泻汪洋。
象征着少年中国奋发有为
乳虎啸谷,百兽震惶。
象征着少年中国的美好未来
奇花初胎,矞矞皇皇。
象征着少年中国的发展无可限量
干将发硎,有作其芒。
象征着少年中国的巨大声威评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
(
)忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
(
)星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
(
)浅红色的浮标漂在水面上。
(
)我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”2).按课文内容排列顺序,标上序号。
()武松连喝了十八碗。
()武松赤手空拳打死虎。
()武松来到酒店吃酒。
()武松遇到虎。
()武松不听劝告执意上了冈。
()大虫“三扑”,武松“三闪”。
()武松一步步挨下冈来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
1.“火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。”这句话只运用了列数字的说明方法。(
)
2.“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……”这句话运用了反复的句式,表现出母亲的艰辛和作者内心的复杂感受。(
)
3.“上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”这句话中表示时间的词语不但写出了圆明园所藏文物历史悠久,还写出了文物的数量多、品种丰富。(
)
4.“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”这句话说明桂花的香气无处不在,早已沁入小村的角角落落和每个人心里,抒发了作者对桂花的喜爱之情。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).思维飞跃
百川东到海,何时复西归?
___________,___________。
1.用“/”画出每句诗的节奏。
2.写出诗中的两组反义词。
________________
________________
3.解释所填诗句:
___________________________________________________________
4.这几句诗告诉了我们什么道理?
_____________________________________
5.补全古诗。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:老师
了
老师是我们在学校朝夕相处的人,校园生活中,你有没有注意到过老师笑的那一刻,老师生气的那一刻……
回想一下,当时发生了什么事?把这件事写下来,特别要把老师当时的现状写具体,反映出老师当时的内心。注意先把题目补充完整,400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读,按要求答题。①空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。②我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。③背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……1.以上片段节选自课文《__________》。
2.从第①自然段中的“__________、__________、__________”等词语中,可以体会出母亲工作环境恶劣。
3.第③自然段中画“
”的句子是对母亲__________描写,可以看到这是一位_______的母亲。
4.第③自然段多次提到“我的母亲”,运用__________的修辞方法,对母亲的__________进行描写,写出了__________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
欣赏
赞赏
游赏
玩赏
观赏
鉴赏
(1)我无心(
)眼前美景,轻快地向前走去。
(2)学校组织我们去博物馆参观,工作人员指导我们如何(
)文物。
(3)在放学的路上,同学们一边唱歌,一边(
)沿路的风景。
(4)爸妈难得有时间陪我逛公园,我们就好好(
)一下吧。
(5)人们不约而同地(
)李华父亲的高尚品格。
(6)园中有许多可供(
)的花木。2).选字组词。
【幕慕暮墓】()地
开()
爱()
()色
【浇烧饶绕】富()
燃()
()花
环()评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).班长接到足球俱乐部的通知,要把这个通知转述给参加俱乐部的同学。
通知本周六上午9点在足球俱乐部训练场进
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