《学习任务三：绽放青春成果展演》名师单元教学课件（1课时）_第1页
《学习任务三：绽放青春成果展演》名师单元教学课件（1课时）_第2页
《学习任务三：绽放青春成果展演》名师单元教学课件（1课时）_第3页
《学习任务三：绽放青春成果展演》名师单元教学课件（1课时）_第4页
《学习任务三：绽放青春成果展演》名师单元教学课件（1课时）_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

优教高中语文单元教学设计系列绽放青春，成果展演学习任务设计说明这一阶段要完成两项单元学习成果：每位同学选出在本单元学习过程中创作的自己满意的诗作，汇总在一起，课下合作编辑一本诗集作为青春的纪念；课上举办一场原创诗歌朗诵会，选出班级代表，参加“绽放青春芳华”高一年级展示活动。第九课时学习目标学习重难点1.合作完成“绽放青春芳华”原创诗朗诵比赛。2.有感情地朗诵一首原创诗歌。3.依据评价量表，评选出班级最佳朗诵者。合作完成活动组织工作。能有感情地朗诵诗作。课前准备01班级展演流程02目录朗诵评价03课前准备01班级诗集准备事宜：每位同学至少挑选一首诗。分组完成班级诗集的编辑与印制任务，包括：入选诗歌分类及命名、整理目录、撰写卷首语、教师撰写寄语、设计封面、排版、印制成册、宣传海报设计及印刷等。班级朗诵比赛准备事宜：撰写活动文案、确定主持人、制定评分量表，可以选择配乐。010201要求文案撰写要主题鲜明，符合“绽放青春芳华”活动要求；02主持人串词要围绕活动主题，串联每位同学的朗诵内容，语言准确、精彩、有感染力。青春之美，美在它充满了对未来人生的希望和憧憬，对民族命运的探讨和思考；美在它蕴含无限生机和蓬勃动力，为了实现梦想去挑战自我，甘愿付出一切；还美在它虽如夏花灿烂，却短暂如流星。所以，我们拿起了手中的笔，为青春留下一首首美好的诗篇，为我们的班级留下了一本青春诗集。这也是我们本单元的学习成果，为了参加年级的展示活动，我们今天要推选出班级最佳原创诗朗诵者。导入学生主持班级展示活动，每位同学朗诵一首自己满意的印入诗集的作品。其他同学认真倾听，注意诗歌的意象与诗句的用词，并依据朗诵评价量表进行评价。为了让评价更加客观，标准更加一致，主持人可以先作解读。朗诵结束后，以“最打动我的诗句”为话题，作者与听众互动。注意：如果班级人数较多，可以先由小组推荐人选，再进行班级展演。班级展演流程02朗诵评价031.诗朗诵的内容，须为班级诗集中本人的原创作品；2.朗诵的形式须为脱稿，可酌情配辅助性PPT；3.朗诵饱含情感，表达流利，表情自然；4.时间不超过3分钟；5.满分10分，经同学打分评议，评出若干名选手进入年级展演。朗诵评价说明评分项目等级1.语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合情感的起伏变化。（2分）优秀：1.5-2分良好：1-1.5分较好：0.5-1分一般：0-0.5分2.精神饱满，能较好地运用仪态、动作、手势、表情表达对诗歌内容的理解。（2分）优秀：1.5-2分良好：1-1.5分较好：0.5-1分一般：0-0.5分3.有较强的感染力，能营造良好的朗诵效果。（2分）优秀：1.5-2分良好：1-1.5分较好：0.5-1分一般：0-0.5分朗诵评价量表评分标准等级4.脱稿朗诵，能熟练表达朗诵内容。（2分）优秀：0.5-1分较好：0-0.5分5.着装得体，端庄大方，举止自然得体。（1分）优秀：0.5-1分较好：0-0.5分

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论