2024年学校综合治理工作总结

2024年学校综合治理工作总结

什么是工作总结？

就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检直、总评价、总

分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已

经做过的工作进行理性的思考。

学校综合治理工作总结（精选21篇）

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，

也收获了许多成长，想必我们需要写好工作总结了。好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面

是我为大家整理的学校综合治理工作总结（精选21篇），欢迎大家分享。

学校综合治理工作总结1

回顾不平凡的20xx年,在市教育局正确领导下，在市局保卫科领导的直接指导下,我们xx

学校的综合治理工作取得了一定的成绩。一年来，我们认真贯彻落实各级领导关于搞好综合治理

工作的文件、会议精神、立足服务服从于教育教学这项中心工作，牢固树立"抓稳定、保平安、

促发展”的工作主旨，注重真抓实干，务求把实事做好，把好事做实以"为教育教学保驾护航”

为已任。通过各中小学综治干吾瓯广大教职工的共同努力，真正为学校的稳定安全和整体发展付

出了艰辛的劳动，作出了应的的贡献。20xx年度，我们中心学校辖区内的16所中小学中，无

一起重大伤害（亡）事故，无一起学生打架斗殴事件，无一位教职工抹牌赌博,更无一例违法犯罪

案件发生。各中小学校园内治安环境正常教学秩序井然真正在社会中树立了"教育一方净土"

的良好形象。下面，拟从四个方面就本年度的综合治理工作作一个简要汇报。

一、通过制度管人，法制为先搞"综治"。

新年伊始，我们就认真组织中〃浮校长和综治主任深入学习市教育局20xx年综合治理工作

重点，并在与市教育局、镇综治办签订综合治理责任状的基础上与各中小学也签订相关责任状，

切实保障责任得以落实。我书要求校校必须建立综合治理一票否决制、责任追究制和领导责任制，

各校还必须与各班签订综合治理目标责任书。在此同时，我们认真贯彻落实综合治理"三自"方

针，督促各中小学强化责任意识和防范意识。通过一系列制度的建立，促使综合治理工作达到法

制化。凡在“综治”工作中出现了黄牌警告的，一律按制度追究相关人员的责任，真正实行在制

度面前人人平等。

二、争取领导重视，注重经常抓管理。

综合治理工作是一项长期而又复杂的工作，它关系到广大师生安全和校园财产安全，关系到

教育的平安乃至整个社会的稳定。为此，我们开展综合治理工作，非常注重赢得领导的重视和支

持。为防反弹，我们还要求各中小学必须坚持每月召开一次教职工大会，专题研究学校的安全工

作，针对学校的安全工作学校的领导必须拿出具体的部署和切实的安排,中心学校进行检查时，

各中小学必须有相关的会议资料提供。同时，针对各中小学安全防范的重点地带和敏感部位，我

们还要求安排值班时必须有学校主要领导参与，以确保校园财产安全。学校开展重大活动，必须

实行报批手续，学校校长必须自始至终参与，实行全过程监管。小学路队、中学值班，天天都要

有学校领导挂帅，学校内部对各班综合治理考核，学校校委会成员必须全员参与。由于我们开展

综合治理工作坚持做到领导参与，从而确保了这项工作经常化，使得我们的校园为师生营造了一

个安静、祥和的教学环境。

三、实行分级管理，全员参与保平安。

"综合治理综合抓"这是我们开展"综治”工作一贯倡导的方式方法.所谓"综合抓"就是

充分调动广大教职员工全员参与到这项工作中来，共同筑牢"综治"大堤，防患于未然。每学期

伊始，我们上与市局、镇综治办签订责任状，下与各中小学签订责任书，还要求各中小学与各班

签订责任书，各班级又通过班主任把科任教师都联系起来，使"综治”工作成为一项人人都要参

与、人人都有责任工作。如果某校某班某名学生出了安全方面的事故那就要追究一批人的责任,

真正达到上下联运，齐抓共管的治安境界。在综合治理季度考核中，我们坚持综治工作评到处、

室、班级，要求帐实相符，评挂一致，且与每个人的责任挂钩。上述系列措施，使综治工作真正

实现了全员化，也为保教育一方平安垒起了铜墙铁壁。

四、注重环节落实，勤奋认真求实效。

一是抓好非常时期综治工作的环节落实。全国上下抗击"禽流感"期间，我们严格门卫制度

和报告制度，把好了教育的大门，为防"禽流感”作出了自己应有的贡献。在下半年我们大力做

好消防安全工作、交通安全工作、食堂及食品卫生与安全等工作，将学校安全工作落到了实处。

赢得了各级领导和社会各界的一致好评。

二是抓好平常时期综治工作的环节落实。一年来，我们坚持在中学里开设法制课，向广大中

学生开展经常性的法制教育，使广大的中学生们从小知道学法、懂法、守法、用法的重要性，从

而学做遵纪守法的小公民，学会运用法律知识维护自身的合法权益，促进自己健康成长。今年暑

期的法律知识培训班结束后，我们在今秋开学后严格按照上级文件的有关要求，开齐开足了法制

课程，向学生进行安全教育。入耳入脑的法制教育，使学生们受益非浅；此外我们还坚持抓好安

全防范不放松，要求各中小学站路队、搞巡逻都必须有值日领导、有教师管理，对于重点路段还

应有专人值守；对于用电、用水我们更是毫不放松，实行每月自检制、每月一报制，从而杜绝了

隐患的发生。针对学校食堂和小卖部等敏感部位，我们一是查责任的落实，二是查手续的完备,

实行定期的不定期检查相结合，力求把安全隐患消灭在萌芽状态。我们还坚持加大门卫管理的力

度，首先把好门卫人员年龄关，清退了五名过龄门卫人员“其次是要求门卫工作实行坐班制，并

且有24小时值班记录和来客来访登记，节假日必须坚持实行值班安排。如发生异常，必须确保

做到在第一时间内履行事故报告制度。我们还坚持搞好校园环境的综合治理，要求各中小学必须

坚持做到校园环境整洁优美，自行车有序停放。学校大门门前"四包"落实到人，校园内无卫生

死角、无杂草，墙壁无乱写乱画，校园内无乱摆乱晒。中学内教师、学生宿舍门栋关照员、关照

护示范学校"。今后，我们将再接再厉，奋斗目标是向更高一个档次迈进。

(1)健全领导机制

我校对学校及周边治安综合治理工作高度重视，我校综治工作的办事机构健全，责任到人，

分工明确。由综治领导小组负总责。法人代表为总责任人，成立了以校长为组长，分管领导、政

教处、保卫科、团委、年级组长为成员的综治工作领导小组，实行一级对一级负责的责任制。坚

决做到“四个落实"：组织人员落实、办公地点落实、规苣制度落实、经费保障落实。

(2)健全责任机制

学校实行定人员、定责任、定时间、定任务、定标准、定奖惩的"六定"责任制。综治办公

室对学校及周边治安综合治理工作实行半年检查评比与年终检查评比同步进行构建了领导责任

制、目标管理责任制、责任追究制、"一票否决制”为框类的工作责任落实机制。

(3)健全研究机制

我校坚持每学期召开2次学校及周边治安•治工作专题会议，每季度召开1次学校及周边治

安综合.治工作领导小组成员会议，每月召开一次总结会议，极大地推动学校及周边治安综合治

理工作深入开展。学校进一步完善了《学校及周边环境综台治理工作方案》，目标明确,分工到

位,并把方案纳入到安全文明创建活动的•体规划中同步实施，把学校及周边治安•治工作作为创

建"办人民满意的教育"的重要内容纳入学校目标量化管理范围，明确时间、任务和创建标准，

扎实工作。

(4)健全保障机制

学校对周边治安•治和安全文明创建活动工作中遇到的实际问题优先予以解决。20xx年以来，

全校共投入500多万元用于学校硬件建设。

(5)建立健全综治议事制度，把综治列入重要议事日程。

学校及时研究解决综治工作中存在的问题确保单位内部稳定。在综治领导小组统一领导下，

对群众关心的热点、难点问题，认真做过细的思想工作，并积极推进校务公开，增加透明度，为

群众办实事，办好事，力所能及地解决教师工作、生活的中所遇到的困难，把问题解决在萌芽状

态之中。这几年来，校园一直很稳定，没有出现问题。

总之，学校全面规划和协调学校的综治工作，建立了一系列的规章制度，做到工作有计划，

办事有规章，职责分工明确，任务分部解到人，确保综治目标如期实现。

2、优化教师队伍，提高育人水平

学校的一切教育教学工作都是靠教师去实现的，建设一支思想过硬，业务精湛的教师队伍是

学校工作的重心，也是办好一所学校的关键，是充分体现以人为本的指导思想的重要体现。学校

坚持把提高教师思想政治觉悟和法制意识放在教师队伍建设的首位，把热爱学生，为人师表作为

衡量师德水平的重要标尺，把"教学生学会"向"教学生会学”作为激励教师业务进修，加强教

学研究，注重教育科研，提高教学水平的导向目标。多年来，学校通过报告会、师生演讲、业务

进修、短期培训，参观学习等多种培训教师，进一步提高教师的法制意识和师德水平。

二、坚持教育内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和道德水平

学校的根本任务是育人培养具有创新精神和实践能力的社会主义"四有"新人是时代赋予

我们的使命。"德”是一个人智能发展，身心健康，审美能力以及劳动技能的形成和发展的必备

条件。在此学校必须坚持教育的内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和思想道德水平。

1、建立德育教育运行机制

长期以来，学校坚持全面、全员、全程的育人方针，开展以"爱国主义"，"中华民族传统

美德"和"中学生行为规范”法制宣传教育等为主旋律的系列教育活动，把思想品德、法制教育

行为规范教育作为学校德育工作的主要内容构建了学校、家庭、社会相结合的德育一体化网络，

聘请了法制副校长，建立了德育常规管理"三个一”制度,即：一日常的…的规,一周一个行为

规范教育，一月一个活动主题。建立了《班级目标管理评价方案》，对班级的各项工作进行评估。

制定了"校园之星评比办法"和“特长生评比条件"，成立了国旗班，规范了升旗仪式，制定了

卫生创建"5223"目标管理，即要求做到五净：门窗净、地面净、墙壁净、桌面净、走廓过道

净；二齐：桌椅摆放.齐，物品摆放.齐；二无：无乱停乱放，无脏乱杂物；三一样：上午、下午

一个样，室内、室外一个样，有无检查一个样。

2、"净化工程"，培养学生良好的道德修养

学校努力建设校园文化，积极营造育人氛围，使每一堵墙壁说话，使每一处景点闪光。在校

园中建造了长廊、雕塑、假山、喷泉，花草树木琳琅满目，相映成辉。"四有"、"四会"、"五

心"、校风、校训、三十八中各班级教室前面悬挂有国旗，楼梯有文明行为要求，走廓有科学家、

英雄模范人物画像及名人名言，教室后面有丰富多彩的板报、书刊，校园内有各种规范学生行为

的制度、标牌和准则。实施净化工程，达到了;争化环境，净化心灵的目的。

学校综合治理工作总结3

学校安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全，关系到学校教育秩序的正常

进行，关系到社会的稳定与发展。本学期，我校综合治理工作，在县教育局的领导下，在上级教

育主管部门的精心指导下，学校各相关部门积极配合、通力协作，本着高度负责的精神和“安全

第一”的原则，做了大量实实在在的工作，取得了一定的成绩。现将一年来具体情况总结如下：

一、高度重视，全面动员，落实职责。

我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之直，积极配合相关部门，认真落实社会

治安综合治理工作有关政策和措施，建立协同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财

产安全。

校领导多次在教师会上明确提出：每T立教师必须思想到位，对该项工作予以高度重视，提

高防患意识，明确工作责任，千方百计把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校所有财产

安全。同时，我校通过全体教职员工大会向每一位教职工全面动员，组织学习《教育部关于进一

步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》以及相关法律法规和政策文件精神，提高教职员工对维

护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识，要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责，

始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引

导学生树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长负责。

二、教育为本，宣传到位，提高警惕。

针对学生人年龄小、认知能力有限等实际情况，我们采取立足于教育，以教育为本，加强宣

传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教

育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位

宣传教育网络。我校充分利用校、班队会、"国旗下讲话”等形式，利用学校广播站、安全教育

墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，从不同角度对学生进行交

通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练，

提高学生自救自护能力。

三、强化值日执导制度，共创和谐平安校园。

为了使学生在校有个安全的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，学校强化了值日制

度，从行政领导到教师、学生，人人参与。设校务日志，记录当天教育教学常规及安全工作情况，

及时处理突发事件。发挥红领巾监督岗的作用，加强文明学生、文明班级的考核评价。加强门卫

管理，对外来人员进入校园实行

学校综合治理工作总结4

为进一步贯彻落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》以及《教育部关于这一步

做好中小学幼儿园安全工作六条措施》，切实维护学校和周边治安稳定，学校根据省厅、市局的

要求，结合实际，深入贯彻落实公安部、教育部”6.16”电视电话会议和上级贯彻落实"八条

措施"的有关通知精神，严格按照"八条措施”的要求，认真依照"打防结合、标本兼治，严格

监管，确保平安"的原则，在上级党委、政府的统一领导和学校师生员工的密切配合下，采取针

对性措施，大力整治校园周边治安环境，切实加强校园内部及校园周边的安全防范工作。力争通

过工作，实现校园及周边治安有较大改善，为师生员工创造一个和谐、祥和、平安的环境。现将

学校所开展的工作做总结。

一、高度重视，全面动员，落实职责。

我校根据实际，学校校长室及全体教师成员，把加强学校及周边治安综合治理工作列为重中

之重，积极配合当地公安机关认真落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，建立协

同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。

XX校长明确提出：每一位教师必须思想到位，对该项工作予以高度重视,提高防患意识,

明确工作责任，千方百计把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校所有财产安全。同时,

学校校长还通过全体教职员工大会向每一位教职工全面动员，组织学习《公安机关维护校园及周

边治安秩序八条措施》以及《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》，提高教

职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识,要求全体教职员工特别是班主任老师一定

要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为

己任，全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识,以此向学生、向家长负责。

二、教育为本，宣传到位，提高警惕。

针对学生人数众多，活动空间极其有限等实际情况，我们采取立足于教育，以教育为本，加

强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多

种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全

方位宣传教育网络。我校充分利用校、团、班会、"国旗下讲话”等形式，利用学校广播站、安

全教育墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，从不同角度对学生

进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。针对我校寄宿制的实际情况，特别

是要以多种形式加强学生火灾的消防训练，提高学生自救自护能力。

三、强化值日执导制度，共创和谐平安校园。

为了使学生在校有个安全的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，学校强化了值日执

导制度，从行政领导到教师、学生，人人参与执导、管理。分三线执导管理。

①学生执导。设班务日志，记录常规管理情况；

②教师执导。每位教师都得轮流参与执导，每周合计一天，分级分楼层进行管理，设值日执

导手册，记录后每天都在年级公布栏上公布，每周一小结。

③领导执导。设校务日志，记录当天学校大事、处理情况及值日导师、后勤人员的上岗情况，

三线从不同角度共同管理好全校当天的工作。形成人人参与，齐抓共管，为创建稳定平安的校园

奠定了坚实的基础。

学校每学期发关于接送车安全告家长书，严禁租用个人车辆接送学生，凡是用于接送学生的

校车必须经交管部门审核合格。配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，落实夜班值班，巡

查制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺。

学校综合治理工作总结5

过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚持以"预防为主，防治结合”的原则，紧紧围

绕"建设平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实教育局有关文件精神，重点抓了学校安全管理

规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成

效，有力地推动了我校教育的改革和发展.同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确

保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。

一、健全机构，强化领导

学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组并按上级主管部门的要求进行了详细

分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。

1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组

长，部门负责人为成员的‘综治"安全工作领导小组。

2、建立健全了各种工作机构。根据工作需要，成立了专项工作组：学校安全保卫工作组、

消防安全工作组、矛盾纠纷排查工作组、交通安全协管工作组；

3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师

生员工认真学习上级"综治”工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。

二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责

1、建立健全了各种组织机构，实行专人负责制。

2、健全了各种规章制度:教育管理制度、校舍安全检杳制度、安全管理制度、卫生管理制

度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。做到各

项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与教师年终业绩考核挂钩。

3、建立健全了综合治理工作档案等,并由学校综治主任管理。

三、强化学生的品德教育,提高师生"综治"法律意识和自我防范能力

1、在学生中广泛开展“五有五无”工作。五有（课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌,

心中有他人，差生有进步），五无（地上无痰迹，墙上无污痕，桌面无刻划，门窗无破损，卫生

无死角）。这“五有五无"是我校根据"小学生日常行为规范”提出来的，很具有时代特征，从

学习、劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会

上提出“五有五无"，要求每位同学从"我"做起，从身边的小事做起，使每位同学都成为掌握

学习方法、热爱劳动、爱护清洁卫生、具有自我保护意识,具有坚强意志，自觉守纪的好学生。

2、制订班级公约。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们制订了班级公约，利用公约

来检查自己的学习，约束自己不良的言行。学校主要负责安全的同事还根据学校“综治”工作的

特点，下发了一些关于禁止上网、禁止在室内打闹。

3、制订了文明班级评比细则和卫生责任制度,设立了校园值周管理岗。发扬成绩，纠正不

良行为。

四、突出重点，狠抓落实

1、突出安全工作重点，防范事故发生。

我校为了确保学生的人身利益和学校财产安全，学校采取了积极相应措施，使学校安全工作

得到了落实。

(1)进一步完善了安全责任制，强化日常安全管理。

(2)加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育，在学生

中开展自救、互救的演练活动。

(3)加强对学生食堂、宿舍、教室、厕所、用电等重点部位的监测和管理。

(4)加强了门卫工作人员职责，认真杜绝一切不适宜进入学校的闲杂人员。

(5)认真清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。

(6)做好了学生上学、放学路上的安全教育和防护工作。

(7)做实学生课间、课余休息的安全工作。

(8)做好了卫生防疫工作，加强了对食品卫生和传染病的监测和预防。

2、依法治理校内外环境。

(1)充分利用校园内现有计算机网络资源，为学生提供必要的上网条件和机会，教育学生

远离黄色网吧，不到营业性的网吧观赏、上网.

(2)开展了为“中华之崛起而读书”和读好书的活动，开放图书室，为学生提供了读书的

机会，禁止不良或有害读物在校内传播。

(3)加强了对小卖部的监管，杜绝三无产品和过期变质食品进入小卖部，保证了学生购买

到满意、放心、安全的商品。

(4)加强了考风考纪教育和诚信教育，把它提到了品行优劣的高度认识。

3、协调各方关系，注重学校周边环境。

(1)做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告。

(2)积极配合公安做好了消除危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活

创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。

(3)扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作，坚持了实行矛盾排查责任制，积极稳妥地处理

好了发展和稳定的关系。

一年来，在教育主管部门的领导下，在全体"综治”工作人员的努力工作下，在老师们的配

合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故,无一起被盗,

无一起食物中毒事件无一人信仰邪教无吸毒贩毒事件，一人越级上访及其他重大事故发生。

师生中无违法9巳罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争

先，学校展现出一派祥和、安定的工作局面。

学校综合治理工作总结6

学校安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全，关系到学校教育秩序的正常

进行，关系到社会的稳定与发展。本学期，我校综合治理工作，在县教育局的领导下，在上级教

育主管部门的精心指导下，学校各相关部门积极配合、通力协作，本着高度负责的精神和“安全

第一”的原则，做了大量实实在在的工作，取得了一定的成绩。现将一年来具体情况总结如下：

一、加强组织领导，形成安全管理体系.

1、领导重视，齐抓共管。“安全第一"。我校高度重视学校综治工作，开学以来多次通过

召开校务会议及学校综治工作会议，强调学校的安全、稳定，对综治知识及有关的法律法规和方

针政策进行了宣传。学校治保处、政教处、总务处各部门各司其职，做到各部门间相互配合，齐

抓共管。街办、公安派出所、交通、卫生、消防各部门等对我校安全工作给予很大帮助。形成了

网络式安全防范体系，消除各种安全隐患，确保师生安全和学校稳定。使学校领导及广大教师增

强”责任重于泰山"的意识，明确搞好学校综治工作是实施素质教育的重要保障，学校的安定、

稳定对维护学校正常教育教学秩序的重要性，切实增强抓好学校综治工作的责任感和紧迫感，从

讲政治，保稳定，促发展的高度出发，把学校综治、安全工作纳入重要议事日程，作为教育的一

项重要工作来抓紧、抓好。切实维护正常的教育教学秩序，保证了学校的安全、稳定，初步形成

了人人重视、关心、支持和积极参与综治、安全工作的良好局面。

2、机构健全，形成网络。学校领导本着对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，

维护社会稳定、政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工

作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。学

校建立了以分管综治副校长曹伟为组长，治保处主任为副组长，各班主任为成员的“平安校园"

工作领导小组,对学校的安全工作进行指导、监督、检查、考核。学校分别与各处室、班主任、

任课教师签订了安全教育工作目标管理责任书，配备了联系各方面安全工作的安全员。这样安全

工作领导机构健全，而且学校安全工作职责清楚,目标明确，层层落实，做到"横向到边、纵向

到底"，不留死角。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定

专人去检查落实安全工作。

二、建立健全制度，各项措施落实到位。

1、健全制度，规范管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好学校安全工作的

前提与保障.我校制定了学校安全工作一系列规章制度，如：学校集体外出活动请示报告制度、

安全事故报告制度、安全事故通报制度、安全工作考核评估制度，坚持节假日、寒暑假值班护校

制度、学校安全工作奖惩制度等，就学校安全工作的组织领导、宣传教育、安全管理、事故处理、

奖惩与表彰等方面作了具体的规定和要求。对学校内的各种教学设施及学生活动场所也都明确安

全责任人和责任范围，已初步形成了安全工作的有效运行机制。

(1)建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校中学部副校长负责，将安全保卫

工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安

全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

(2)签订责任书。学校与处室、班主任和教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还

与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教

职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻"谁主管，谁负责"的原则，做到职责明确，

责任到人。

(3)不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根

据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检杳和日常防范相结合的安全管理制

度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。

严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师

个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及

学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

(4)建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小，组，制定了意外事

故处置预案制度，并根据实际情况逐步进行完善。

(5)建立健全学校安全、综治管理教育网络。为建立健全专群结合、人人参与的防范体系，

我校成立学校"综治安全工作领导小组"，校长负总责，各小组成员具体分工负责，各责任人分

项管理，把学校安全综治工作摆上学校工作的议事日程.学校成立学生安全督导组，协助行政值

日管理日常安全，并聘请一名法制副校长和若干名校外法制辅导员，定期给学生上法制、安全、

道德教育课程，把校园创安与综合治理各项工作相结合，实行联防联治，形成人人参与、齐抓共

管共管的学校安全管理教育网络。

根据教育局的要求，结合本校实际，制订的一系列相应的安全制度做到安全工作制度到人，

责任到人，措施到人。

2、检查督促，狠抓落实。对各项制度的落实工作，我们着重抓了以下几个方面的工作：

(1)对学校安全教育管理工作进行定期检查、考核评估，每学期的开学初、期中、期末对学

校的安全工作进行全面的检查。主要检查安全工作的各项规章制度的制订和落实、学校安全教育

活动开展情况，校舍安全、教育教学设施的添置修理及学校的环境卫生工作等。配合上级部门消

防、卫生、质监局等，对学校消防、食品卫生、学校锅炉安全使用等进行了检直。校保卫人员、

行政值日经常性地对学校安全工作进行全面、细致的检查，针对安全隐患，协助学校落实整改措

施。

(2)及时传达上级和有关部门安全工作的指示和要求，并结合本县实际，做好常规性的教育

和管理。同时对季节性、突发性的安全问题做到及时防范和处理。

①解决学生往返校安全问题。了解学生周末乘车情况如有问题通知班主任及时与家长联系，

以保证学生到校安全。如有误车不能返家的情况，及时与家长联系或行政专门护送学生到家，确

保了学生乘车、走路安全。

②根据上级的统TB署,定期开展安全管理专项整治行动，积极配合公安、消防、卫生、质

监、交通、司法等部门，对学校的消防安全，学生上下学交通安全，学校的食堂的食品卫生和饮

用水安全，学校锅炉使用安全，校园和校园周边治安环境等进行了全面的检查整治，对存在的问

题进行及时整改。

三、开展安全教育活动,提高安全意识和自我防范能力,

1、安全教育，常抓不懈。我校把安全教育作为一项常规性的工作，列入议事日程，常抓不

懈，警钟长鸣。学校从校长到班主任、任课教师，做到人人讲、事事讲、时时讲，并积极组织开

展各种安全教育活动。在每次会议上，都把安全工作作为一项重要的内容，提出具体的要求，以

提高全体教师的安全意识，丰富行政的安全管理知识。将安全知识培训工作列入日常工作之中，

并作为考核内容。

2、广泛宣传，形式多样。为增强青少年的法制观念，提高其自护能力，我校分别请检察院、

公安交警及县关工委的人对学生进行《预防未成人犯罪法》、《未成年人保护法》、交通法规等

方面的知识讲座与县卫生局联合对学校食堂从业人员进行了学校饮食卫生知识培训与派出所、

消防大队联合进行了消防及火场逃生知识培训。同时抓好警校共建、配备法制副校长等工作。建

立了家长学校和家长委员会，并做到组织、活动、师资三落实,帮助学生家长提高法律意识和安

全防范意识。运用《中〃考生自护自救安全常识》读物，对学生进行安全知识培训。除了全校性

的安全教育活动外，各班主任、任课教师还利用学生集会、班会、团队活动、学科渗透等形式和

黑板报、校园广播网等阵地，开展经常性地安全教育活动，并能根据季节和地理环境，结合自己

的实际情况，对学生进行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突发事件等专项

安全教育活动

学校综合治理工作总结7

20xx年，我校的综合治理工作在镇党委、政府的正确领导下，按照教育局有关文件精神，

经广大师生的共同努力，顺利地完成了综治各项任务，为学校的教育教学创造了良好的秩序和周

边环境，全校师生的法制意识得到进一步强化。现将一年天的综治工作汇报如下：

一、成立学校综治工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，成员由各班主任等组成。

认真落实领导责任制，学校校长切实负责，具体抓综治工作，形成学校全体成员齐抓共管的领导

二、将综治工作纳入重要议事日程，建立健全各种安全管理制度，组织教职工认真学习贯彻

全市政法综治工作会议精神，召开多次治安综治会议，进行多次综治专项检查，并将检查情况如

实记录及时汇报。我校不断加强了保安工作，加强管理，实行24小时值班制，明确职责，日夜

巡视，确保学校师生的安全。制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对学生经常进行

安全教育，有效地防止了学生的安全隐患发生。

三、每学期学校都投入经费,用于开展综治工作，切实解决综治工作在人力、财力、物力方

面的问题。为学校综治工作保驾护航。如，改造电路、加固校园周边围墙，设置安全警示等。

四、认真总结综治工作的经验，深入搞好宣传教育工作，推动综治工作向前。

五、在总结几年来综治工作经验的基础上，对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究找

出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响等突出问题，制定了切实可行的整改措施，会

同公安部门及社会各界力量加以整治，取得了良好的效果。为此学校还专门成立领导值班值日小

组，负责检查登记每天学校环境及教育教学及学校周围治安情况，深化了综治工作不断发展。

六、进一步深化校园安全创建活动。成立安全工作领导小组，制订了安全工作检杳、汇报、

整改制度和责任制度。组织检查发现护栏、电线、操场围墙等多处安全隐患，并整改完毕。一年

来没有发生任何安全事故。

七、不定期清法制校长到校给师生上法制课，对师生进行法制教育、禁毒教育、反对邪教、

安全，消防教育等，增强了师生的法制、安全意识。

八、认真落实责任制，因不履行职责或因工作不力造成安全事故的给予一定的经济处罚或负

安全责任。有效地防止了各类事故的发生。

学校综合治理工作总结8

学校安全及综合治理工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校教育顺利实施的

重要因素，为此我教办始终把治安综合治理工作列为头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持

以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效

地开展。现将一年来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好校园安全治理工作，切实加强对安全教育工作的领导，教办把治安综合治理工

作列入重要议事日程成立了以教办主任李为组长的安全工作领导小组形成了学校校长直接抓，

各班主任具体负责组织实施，全体教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位。

1、门卫制度：做好外访登记，严防闲散人员进入校园，确保校园治安安全，维护正常教学

助。

2、护学值勤制度：值日教师提前半小时到岗进行课前、课间巡视，及时把偶发事件消灭在

萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校门口做好学生疏散工作，确保交通安全。

3、节假日护校制度：每逢节假日均安排教师护校，加强夜间巡逻，确保了学校财产的安全。

4、安全工作会议制度：定期召开安全工作会议，注视安全工作动态，探讨安全工作措施，

制定安全工作计划，保证安全工作环环相扣。

5、安全检查工作制度：每周一进行安全排查，一旦发现安全隐患及时整改，确保安全工作

万无一失。

6、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长

联系。

7、签订责任书、告家长书制度：学校在学期初与教师签订责任书，将安全教育工作作为对

教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。定期召开家长会，让学生家长明确学生安全责任

意识，放假前，发放致家长的一封信，提醒家长做好监护二作。

&建立学校安全意外事故处置预案制度：各校建立学校安全意外事故处置预案制度对可能

发生的校园安全意外事故的处叫出了具体的操作流程及应对措施。

三、加强教育，增强意识。

1、利用学校广播、早会、班会、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全教育，如交通

安全、校园消防、消防安全、珍爱生命、防溺水、防踩踏、饮食卫生、预防疾病等。

2、开展119宣传教育活动，积极开展消防知识教育，向学生和家长传授防火、灭火等消防

知识；同当地交管部门积极配合开展122宣传教育活动，为群众分发交通安全手册以及交通安

全宣传单，让学生在实践活动中接受安全教育。

3、营造人人参与安全知识学习的氛围，从校园布置入手，制作主题板块挂在学校最醒目的

地方时刻提醒学生注意交通安全,设定固定的橱窗来安放学生在以交通安全为主题的系列比赛中

（手抄报、写作、图画等）的优秀作品，设立安全长廊，有安全标语、安全图片、以及安全标志、

安全小知识等让学生随时随地都可见安全知识，在环境中潜移默化的影响。

四、加强检查，及时整改。

充分利用教育局开展安全生产大检查的活动的大好时机，积极开展校园及周边的常规检查。

每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、

饮水卫生进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整

改。

学校安全涉及面广，今后我们将进一步加大治安综合治理工作的力度、与家庭、社会密切配

合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境,搞好学校周边治安秩序，使学校治

安综合治理工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我教办安全工作的新局面。

学校综合治理工作总结9

一、组织领导

为确保学校电气火灾综合治理顺利推进，领导小组：

组长：

副组长：

成员：各班主任、科任教师

领导小组下设办公室，由王恭连办公室主任，负责相关业务。各班主任及科任教师成立由校

长为组长的学校电气火灾综合治理领导小组，进一步明确责任，细化措施，切实做好电气火灾综

合治理工作。

二、专项整治内容

1、电力设施日常管理维护、运行及检测情况。

2、相应资质电工的聘请、管理情况，劳动保护的配备和使用情况。

3、电网停电应急预案的制度和演练情况。

4、用电设施周边存放易燃、易爆等有可能影响安全用电的危险点。

5、学校内部接线混乱，导线老化，私拉乱接，开关箱配电箱不安装漏电保护器，用电设备

未安装漏电保护和进行保护接地等隐患。

三、本次专项整治工作的成效

通过用电安全知识培训和教室安全隐患排查促使教师充分认识到在用电安全管理方面的薄

弱环节，以及教室存在的安全隐患的危险性。在这次用电专项整治工作中，经过整改后的作业环

境和安全技防措施有了明显的改善；教师的用电安全意识、用电安全管理水平也有了大幅提高，

把人身触电伤亡事故和电气火灾事故的风险降到了最低。

四、工作中存在的不足

在本次专项整治工作中，发现部分教师安全意识淡薄，没有充分认识到自己的工作方式中电

气安全隐患的危险性，甚至有些教师心存侥幸，以为触电伤亡事故和电气火灾事故不可能在自己

身边发生.针对此种现象，我校会以此次整改为契机，加大培训力度，切实改变教师这种错误的

认识,切实提高教师用电安全性累作。

五、下步工作

我校将会一丝不苟地按照教育局关于开展校园电气火灾综合治理工作的实施方案的通知文

件精神，以此次整改为契机加大培训力度，切实改变教师这种错误的认识，切实提高教师用电安

全性操作。在硬件、软件上持续加大力度，从源头上杜绝月电安全事故。

学校综合治理工作总结10

为推进学校教育的不断发展，治理学校及周边环境，结合县教育局有关文件精神，在本校开

展了学校周边治安综合治理工作，现总结如下。

一、指导思想

以构建和请、安宁、卫生、清i吉校园为目标,以预防为主，突出重点，主体防范，确保安全

为指导方针，以全局意识，安全意识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在学校周边治安综合治

理工作方面不出问题。

二、成立校园及周边环境整治工作领导组

学校高度重视学校周边治安综合治理工作，明确职责。学校周边治安综合治理工作作为学校

的一项重要的日常工作，形成校领导、教师、学生齐抓共管的局面。

组长：毕显伟

副组长：王东旭李平高连友姜曙光张金义组员：各村小负责人及值周教师。

三、加大宣传力度

1、宣传学校周边治安综合治理工作的重要性和意义。2、召开全体教师会宣传意义及部署

工作任务。

3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护学校周边治安综合治理工作所取得的成效，营造

良好的氛围.

四、突出重点，具体措施到位

1、加强宣传教育，在大门口的醒目位置悬挂安全标语并且充分利用板报、班会、升旗仪式

等形式对学生进生全方面的安全教育，提高学生的安全意识。

2、加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作，值周教师提前半小时到岗负责

迎接学生上学，放学后到校门口送学生离校，引导学生和家长合理分流。

3、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流动摊点。

4、加强校门管理，没有校长批准任何人不许进入校园。家长找学生或校外人员来校办事一

律在门卫通知后，在校外进行。

5、坚持每周与派出所我合，对学生的管制刀具不定期搜缴。并且时刻关注校园周边商店的

管制刀具出售情况，一经发现，及时由派出所收缴。

6、加强了学校内部管理，按要求成立学校安保处，重新修订各种安全预案，坚持"5.5"候

课制度和课前1分钟安全教育，定期进行了消防、防洪、防震、防暴力、防传染病等安全演练

和地震常识答题等活动，增强天天讲安全、时时讲安全的氛围，强化学生的安全自救和自我防护

能力。

7、加强对幼儿园、学前班的安全管理，对在校内的，管理情况计入村小负责人年终考核。

8、学校及时例会，对校园安全及周边安全，再安排、在部署、在落实，提高所有人员对安

全的认识。

五、定期开展校园安全、环境卫生大检杳。

在本学期安全工作中，学校积极落实信息沟通与报告制度，切实加强校园及周边环境的综合

治理工作。

学校每月至少进行两次全面的安全、环境卫生检查，对发现的安全隐患及环境卫生问题及时

提出整改意见，督促限期整改到位.完善警校共建机制，警校联动，将校园及周边治安隐患消灭

在萌芽状态。

六、制度健全，确保校园及周边环境优化。

1、学校建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制度。按上级有关安全教育管理、

环境整治、卫生工作要求,认真落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制，实行学校

安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。

2、学校落实安全教育、环境整治管理制度。

学校内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。安全工作、环境整治工作、学

生行为规范检查有记录、隐患有整改措施。

3、学校经常开展思想道德、行为习惯教育。

学校积极引导教职工学法、知法、守法、护法；经常性开展对学生的法制、纪律教育活动，

将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。

七.存在问题

1、八家中心小学校门=1与公路太近，不足3米，也;殳有减速带，与相关部门多次争取未取

得任何效果，学生上下学存在安全隐患。

2、由于学生上学距离普遍较远，大多数学生均由家长骑摩托车或开私家车接送上下学，每

到放学时，学校门口堵满了车，给学生过公路带来了危险。

学校及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作，是学校日常工作的一项重要工作，我们

将调动多方力量齐抓共管，持之以恒，努力构建安全文明校园。

学校综合治理工作总结11

按照市教育局和开发区的安排部署，在总结巩固前阶段集中治理成果的基础上，进一步加强

组织领导，继续坚持采取学校环境综合治理深入推进的工作措施，努力实现"教育一个学生，带

动一个家庭，影响整个社会”的工作目标.在全系统广大师生的共同努力下，"进学校”活动取

得了一定的成果。

(-)加强宣传教育,再掀治理活动高潮

坚持城乡环境综合治理宣传教育"四个进"，即："进课堂、进大脑、进生活、进活动”。

全区各学校利用标语、板报、专栏、校园广播、校园计算机网络反复宣传环境综合治理知识；结

合中小学德育课等加强宣传，把城乡环境综合治理内容引入课堂教学；积极开展城乡环境综合治

理主题班团队会、主题征文与主题书画评选等活动，提高学生参与积极性：开展"小手牵大手"

活动，发动学生以“写家信”等方式向家长、社会进行宣传，不断增加宣传教育活动的深度和广

度，组织教师、学生走上街头、进入社区、村组进行义务劳动，纠正不卫生、不文明的行为和现

象，鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。同时，通过调查、

谈话、批评与自我批评等方式，让学生查找和发现自身存在的陋习与身边的不文明行为，并在教

师、家长、同学的帮助下，认识和理解其危害性，增强纠正与革除的愿望，变"学校要求"为"学

生自觉行动"。

以来,全区各学校在校园及周边醒目位置新增宣传标语1211幅、制作专题黑板报300余

期、手抄报500余份、共写家信48978封、散发环境综合治理宣传资料84662份、参加义务

劝导和义务劳动达21220人次。目前，全区师生对城乡环境综合治理活动知晓率、参与率均达

100%,广大师生的公共卫生意识、爱护环境意识和文明公德意识进一步增强。

（二）突出整治重点，创建优美和谐校园

1.集中力量持续治“五乱"，校园及周边环境得到进一步改善。全区广大师生广泛参与，

积极行动，大力治理校园及周边环境卫生，清除卫生死角，绿化美化校园。通过规范维修加固和

重建工地管理；坚持清洁卫生、仪表、纪律的检查评比，强化督查；开展卫生班级、文明班级的

评选表彰工作，加大对不文明行为的教育力度；严格坚持"一把手"负责制，严格实行责任追究

制；与校园周边商家签订‘门前五包责任制”等切实治理校园"五乱”"

自年初以来，全系统已及时清运建筑垃圾520余吨，纠正乱停乱放行为1544人次，清除

牛皮癣近100张，规范校园广告241处，粉刷装饰墙面32151平方米。集中治理切实消除了校

园"五乱"现象，系统各学校环境更加整洁优美，师生卫生文明素养不断提高。

2.扎实开展校园及周边环境专项整治行动。

今年3月，按照校园及周边环境治理工作部署，各部门、学校对校园及周边环境存在的治

安突出问题，校园及周边饮食店、网吧、歌舞厅、游戏室、音像书店、小食摊点等进行了一次全

面的摸底排查，建立了台账，通过专项整治小组出动15000人次,车辆800余次,取缔无证

电子游戏室5家、无证音像报刊销售点10家、无证流动摊点4000余个。有5个学校食堂从C

级升格为B级食堂。自校园及周边环境治理专项行动开展以来，整治行动在区政府的牵头下，

按照属地管理、部门负责、学校参与的机制，集中整治校园周边存在的突出问题。

一是整治各类摊点。教育、城管、工商、文化等部门协调配合协同各乡镇、街道对校园周边

乱搭建、乱张贴、乱摆售等进行了集中的整治。

二是整治交通秩序。三是整治文化环境。为全面深入推进校园及校园周边环境治理长效工作

机制的落实，区政府认真制定了《XX区校园及校园周边环境治理规划》，并加大投入，通过加

强基础设施建设，不断改善学校办学条件，营造优美育人环境。在本次专项整治活动期间，我区

共对18所学校旱厕进行了改造,并全部达到水冲式、无害化、瓷废化、洗手化的卫生标准，使

校园更加洁净。

三是改造学校饮水。把学校饮用水工程纳入学校建设的总体规划按照卫生部门的相关要求，

做到师生饮水每期一检。四是整治校门口公路。在此次专项活动期间我区共整治校门口公路3

条共648米。学校以争创市区级卫生单位活动为载体，力吠校园环境卫生的整治和卫生条件的

改善。同时各校还加强对食堂、宿舍、饮水、厕所等设施的管理，做到制度健全、责任明确、治

理措施得力，食堂、宿舍、饮水、厕所的管理符合规范要求.进一步规范食堂原材料采购、索证、

验收、食品加工流程、售前试尝、售后留样等管理规范。加强宿舍设施设备安全管理，做到宿舍

内整齐、清洁、无异味。

3、有效推进校园文化建设，形成校园文化氛围。

区教育系统举办特色学校论坛活动，鼓励学校积极开展特色学校创建，在校园规划、绿化、

文化上进一步挖掘，并结合校园整体布局、建筑物外观特点、学校办学历史、制度建设等实际情

况，明确治理重点，突出工作亮点，彰显学校