4.2凝聚法治共识1

第二单元·第四课4.2凝聚法治共识教学目标情感、态度与价值观目标：增强学法尊法守法用法意识，培育法治精神；培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识；树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念。

能力目标：学会在法治状态下生活，把法治作为基本的生活方式；凝聚法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。知识目标：了解政府的作用；理解政府如何依法行政；知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求。重点难点

教学重点：政府依法行政

教学难点：厉行法治自主学习1.★我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？（P51）2.法治政府的内涵？（P51）3.依法行政的重要性、要求及核心是什么？（P52）4.怎样建设法治政府？（P52-P53）5.厉行法治的内涵？（P53）6.如何厉行法治？（P53-P55）7.★如何实现法治与德治相结合？（P55）请同学们认真阅读课本P50-56内容，思考下列问题，并在课本上做标记。新课学习生活中人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？宁宁发现红绿灯坏了爸爸想开一家小吃店初中生玲玲被父母要求辍学去打工壮壮发现有人乱砍滥伐树木表哥和女朋友要领结婚证我们经常和政府打交道，生活的方方面面都离不开政府的管理和服务交通工商教育林业民政法治政府维护社会治安保障义务教育保障百姓住房医疗保障人们的社会生活需要政府管理，人们又享受着政府提供的公共服务。1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？（P51）我国政府权力来源：人民我国政府的宗旨：为人民服务我国政府的工作原则：对人民负责、为人民谋利益1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？（P51）2.什么是法治政府？（P51）

法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。2015年，中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要（2015—2020年）》提出：“经过坚持不懈的努力，到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。”相关链接法治政府的特点：职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信3、依法行政的地位、要求及核心是什么？（P52）依法行政的是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力依法行政的核心是规范政府的行政权依法行政地位要求核心4、怎样建设法治政府？（P52-P53）在2014年天津夏季达沃斯论坛开幕式上，国务院总理提出政府要建立“三张清单”（“权力清单”“负面清单”“责任清单”）制度，用“清单”明确政府权责。相关链接①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（政府）4、怎样建设法治政府？（P52-P53）《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》②建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（政府）4、怎样建设法治政府？（P52-P53）“互联网+政务服务”是一种推动法治政府、创新政府、廉洁政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。它架起了沟通政府与社会的桥梁。“互联网+政务服务”能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及，推送群众最关注的信息和服务。探究与分享(1)你还知道哪些可以监督政府行为的渠道?4、怎样建设法治政府？（P52-P53）①人民代表大会及其常务委员会的监督：这是国家权力机关对行政机关的监督，主要是定期向人大报告工作，接受人大及其常委会的质询等。②人民政协的民主监督：作为爱国统一战线组织，可以对国家机关及其工作人员提出批评和建议，也可以通过调查研究，主动向政府机关提出建设性意见，③新闻舆论和社会公众的监督④群众(通过法定渠道，如行政复议、行政诉论等)的监督：政府行政过程中侵害群众利益时，群众可以到相关政府部门申请行政复议，可以向司法部门提出行政诉讼。⑤司法机关的监督：司法机关道过行使审判权和检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行司法监督⑥政府系统内部的监督：审计部门是政府内部的行政监督部门，通过参茶监督各级政府机关的经济计划、预决算的编制和执行情况及财务收支状况等，督促政府工作人员廉洁从政，防止官像主义和形式主义。③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（公民）4、怎样建设法治政府？P52-P53）①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（政府）②建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（政府）③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（公民）笔记厉行法治5、厉行法治的内涵？（P53）厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。6、如何厉行法治？（如何建设法治社会？）（P53-P55）厉行法治立法机关科学立法行政机关严格执法司法机关公正司法公民尊法学法企业依法经营坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。探究与分享请同学阅读P54页探究与分享，思考：对于守法，你是怎样理解的？①守法是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。②政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民共同守法。③公民要依法行使权利，自觉履行义务；把法治作为基本的生活方式。相关链接《交警系统执法记录仪使用管理规定》要求：交通警察在道路上执勤、查处交通违法行为、现场处理道路交通事故以及从事驾驶人考试和机动车查验工作时应当佩戴、使用执法记录仪进行全程录音录像，客观、真实地记录执勤执法工作情况及相关证据。交警肩佩执法记录仪执法记录仪的使用有利于规范民警的执法行为。为实现依法执法、公正执法、文明执法,保护一线民警和当事人的合法权益,保障民警依法履行职责,促进规范执法水平提高,监督执法行为等提供了重要保障。探究与分享二十多年前，老杨的女儿被单位无理由辞退。老杨自学法律，将该单位告上法庭，最终打贏了官司。此后，老杨坚持学习法律，搜集了五十多万字的案例和法律知识材料，为求助者提供法律咨询，义务为群众解答各种法律问题，为许.多当事人讨回了公道。2014年，老杨被评为“守法好公民”。老杨说:“当个人利益受到侵害而不去积极维权、依法合理表达诉求时，那么最终损害的还是集体的利益。”。老杨的故事对我们做守法公民、共同营造良好的法治文化环境有哪些启示?①公民要学法尊法守法用法，学会依法行使权利，自觉履行义务。②加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。③在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣，违法乱纪可耻”的法治文化导向。相关链接

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出:加强公民道德建设，弘扬中华优秀传統文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗。发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭責任。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用6、如何厉行法治？（如何建设法治社会？）（P53-P55）①★坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（个人）③③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。（党和政府）④要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（社会）⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。笔记7、★如何实现法治与德治相结合？（法治与德治的关系）（P55）①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。笔记法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期的系统工程，不可能一蹴而就。建设法治中国，任重道远，让我们为实现法治理想而努力奋斗。法治政府厉行法治凝聚法治共识5.厉行法治的内涵？（P53）6.如何厉行法治？（P53-P55）7.★如何实现法治与德治相结合？（P55）1.★我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？（P51）2.法治政府的内涵？（P51）3.依法行政的重要性、要求及核心是什么？（P52）4.怎样建设法治政府？（P52-P53）课堂小结1.（2022.四川达州）2021年8月，达州市政府开展“政务开放日”活动。此次活动以公开透明为原则，以政民互动为基本形式，以服务群众为目标。让群众走进政府机关，解答公众普遍关注的热点问题，了解群众诉求，收集意见建议，这有利于（）①提高政府的公信力和凝聚力②保证人民当家作主的地位③促进政府科学、民主化决策④扩大广大人民群众的民主权利A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④中考真题练习【解析】本题考查依法行政。①②③：达州市政府开展“政务开放日”活动，让群众走进政府机关，有利于政府更好地为人民服务，提高政府的公信力和凝聚力，保证人民当家作主的地位，促进政府科学、民主化决策，①②③说法正确；④：错误，广大人民群众的民主权利是法律规定的，并不能因此扩大；故本题选A。A3.（2022.山东烟台）2021年8月，中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲要（2021-2025年）》，确立了五年法治政府建设的总体目标，明确到2025年，政府行为要全面纳人法治轨道。建设法治政府，就要（）①依法行政，履行好决定权、监督权、任免权等职能②按照法治原则运作，各项权力都在法治轨道上运行③全面推进政务公开，提高政府公信力④公正司法，使每一个案件都体现公平正义A．①② B．①④ C．②③ D．③④【解析】本题考查法治政府的相关知识。①：政府要依法行政，但是政府没有决定权、监督权、任免权等职能，①错误；②③：依据教材知识，建设法治政府就要使政府的各项权力都在法治轨道上运行，推进政务公开，提高政府公信力，②③正确；④：司法机关公正司法，使每一个案件都体现公平正义，④错误；故本题选C。C中考真题练习4．（2022.四川遂宁）2022年3月1日，国务院印发《关于加快推进政务服务标准化规范化便利化的指导意见》，《意见》从四个方面部署了重点工作任务：一是推进政务服务标准化，二是推进政务服务规范化，三是推进政务服务便利化，四是全面提升一体化政务服务平台服务能力。这有利于（）①中国共产党尽快实现我国人民同步富裕②政府坚持全心全意为人民服务工作宗旨③建设法治政府，防范政府行政权力滥用④政府依法行使权力，规范政府的行政权A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【解析】本题考查建设法治政府。②③④：《意见》的实施有利于建设法治政府，防范政府行政权力滥用，有利于政府坚持全心全意为人民服务工作宗旨，依法行使权力，规范政府的行政权，所以②③④正确；①：是共同富裕，不是同步富裕，实现共同富裕是一个过程，不是一蹴而就的，所以①排除；故本题选D。D中考真题练习5．（2022.云南昆明）孟子曰：“辞让之心，礼之端也。”斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”。道路交通安全法规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。礼让斑马线，让出的是中华美德，让出的是和谐有序。这体现了（）A．只要发挥道德教化作用，就能礼让行人 B．良好交通秩序只需要发挥法律规范作用C．道德和法律相辅相成，二者可相互取代 D．社会治理需要法律和道德共同发挥作用【解析】本题考查法治和德治。D：我国坚持依法治国的和以德治国相结合。题干中，斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”，礼让斑马线，让出的是中华美德，让出的是和谐有序，说明了社会治理需要法律和道德共同发挥作用，故D