人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期末模拟试卷一

最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期末模拟试卷一（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、2021年3月我国北方地区遭遇了近10年来最严重的沙尘暴天气，对空气造成了污染。沙尘暴含有的主要污染物是A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．可吸入颗粒物2、下列实验现象的观察或记录中正确的是A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体B．红磷在氧气中发出耀眼的白光，放出热量，产生大量白色烟雾C．加热铜绿，固体由绿色逐渐变为黑色D．用10mL的量筒量得液体体积为8.25mL3、将盛满氧气且等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两集气瓶置于天平的左右两盘，调至平衡。放入等质量的白磷和木炭（如图所示），塞紧瓶塞，然后分别设法将其点燃，使二者充分燃烧后并冷却至室温，打开弹簧夹（a），此时的天平A．指针偏向右 B．指针先向左后向右偏 C．仍处于平衡状态 D．指针偏向左4、用高锰酸钾制氧气时，有下列图示操作，其中正确的是A．加入高锰酸钾 B．加热高锰酸钾C．收满后移出集气瓶 D．熄灭酒精灯5、氧气是空气的主要成分之一。下列说法不正确的是A．河水中生活着鱼虾，说明O2易溶于水B．绿色植物光合作用消耗CO2，释放出O2C．根据N2、O2沸点的不同，工业上用分离液态空气的方法制得O2D．O2化学性质比较活泼，能够支持可燃物的燃烧6、空气是一种宝贵的资源，下列关于空气中气体的用途说法正确的是A．燃料燃烧离不开氧气，所以氧气可作为燃料 B．稀有气体是制造化肥的重要原料C．二氧化碳可作为气体肥料 D．氮气在通电时能发出不同颜色的光7、分类法是我们研究物质的基本方法。下列物质属于纯净物的是A．空气 B．医用酒精 C．氮气 D．海水8、在给定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是A．H2O2H2 B．CCO C．KMnO4K2MnO4 D．CaCO3CaCl2二、填空题（每小题4分，共计40分）1、某研究小组进行空气中氧气含量的验证实验。如图1装置，将足量白磷装入试管后放入热水中恒温加热，引燃白磷；待火星熄灭后，冷却至室温。测定的压强变化如图2所示，通过初始压强(p1)与反应结束后的压强(p2)，可以计算出氧气的体积分数：O2%=。（已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃）（1）a~b段，压强增大是因为放入热水后导致气体受热膨胀。b~c段，压强增大是因为________导致气体受热膨胀。（2）c~e段，压强减小是因为白磷(P)与空气中氧气反应，消耗了氧气，生成了五氧化二磷，该反应的化学方程式为：___________。（3）依据图2可知，a点压强为104kPa，e点压强为81.8kPa，可计算得出空气中氧气含量为________（计算结果精确至0.1%）。（4）对比教材用红磷燃烧法测空气中氧气含量，该实验的优点是________（写一点）。2、某实验小组用如图所示装置测定空气中氧气含量，请回答下列问题：（1）在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后，_________并_______，此时观察到的实验现象有：暗红色固体燃烧，发光，_____生成白色固体；待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。（2）小组同学最终得出实验结论是：________；（3）集气瓶中预先加少量水的作用是：________和吸收五氧化二磷，减少空气污染。3、现有以下物质：（1）洁净的空气（2）液氧（3）冰水混合物（4）加热高锰酸钾后的固体（5）干冰。其中属于混合物的是____________，属于纯净物的是_________。（请用序号填空）4、写出下列错误操作可能导致的不良后果。（1）胶头滴管使用完毕后平放或倒放______。（2）取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对手心______。（3）用高锰酸钾制取氧气实验完毕后先熄灭酒精灯______。5、氧气是化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）图中三个反应的相同点是___________（填宇母）。A．都是化合反应 B．都是氧化反应 C．生成物都是固体 D．都需要点燃（2）甲实验室看到的实验现象___________，集气瓶底放水的作用___________。（3）丙实验中铁丝要绕成螺旋状目的___________，集气瓶底放水的作用___________。6、根据空气中几种成分的相关知识完成下列问题：（1）空气中氮气的体积分数约为___________；（2）空气中氧气的主要来源是___________；（3）氦气、氩气等稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可用作制造___________；（4）长期放置在空气中的澄清石灰水会变浑浊，说明空气中含有___________；（5）请举出一实例说明空气中含有水蒸气___________；（6）人呼出的气体与吸入的气体相比较，增多的成分为___________(答一种)。7、在下列物质：①加碘盐；②铁；③食盐水；④洁净的空气；⑤液氧；⑥冰水混合物；⑦稀有气体；⑧澄清石灰水，中属于纯净物有______。属于混合物的有______（填序号）8、根据空气的成分填空。（1）饼干暴露在空气中一段时间后变软，说明空气中含有较多___________；（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊现象，说明空气中含有___________；（3）空气可以用于制造硝酸和氮肥，说明空气中有___________；（4）空气的成分中体积分数位于第二位的是___________；（5）氦气用于填充探空气球是利用其①___________，②___________。9、写出相关文字表达式。（1）碳在空气中燃烧___________（2）铁丝在氧气气中燃烧___________（3）蜡烛在空气中燃烧___________（4）以上反应属于化合反应的是___________10、如图所示的是初中化学中用到集气瓶的一些实验，回答下列有关问题：（1）实验A：若实验前未夹紧止水夹，则进水量___________(填“偏大”或“偏小”)。（2）实验B：氧气应该从___________(选填“a”或“b”)通入。（3）实验C：能证明该实验发生化学变化的现象是___________。（4）实验D：图示的操作有误，正确的做法是___________。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问成年人每分钟大致需要空气多少升？在标准状况下，8L氧气的质量是多少克？（氧气的密度=1.429g/L，按氧气体积约占空气体积的1/5计算）。(答案保留2位小数）2、一个初中生每分钟大约要吸入7.8L的氧气,计算:（1）每分钟大约需要吸入多少升的空气?______（2）这些空气的质量是多少克?（已知空气的密度为1.293g/L）______3、某实验小组同学在100ml的集气瓶中装入40ml的水，用排水集气法将集气瓶内的水全部排出，将带火星的木条伸入集气瓶中，小木条复燃。请回答：（1）通过上述实验可以看出，使用带火星的木条检验氧气集满的方法是否可靠?_____（填“可靠”或“不可靠”）（2）请计算收集的氧气占集气瓶容积的40%（空气占60%）时，集气瓶中的氧气的体积分数是多少?4、地球上的动植物都离不开氧气。人体每天须从空气中得到5L的氧气。已知在标准状况下，空气的密度为1.293g/L。（1）空气中氧气的体积分数约为______%。（2）计算小华10天可呼吸空气的质量。（写出计算过程，结果保留一位小数）5、已知氧气的密度为1.43g/L，空气的密度为1.29g/L，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。（按氧气体积占空气总体积的l/5进行计算）。请计算：（1）正常成年人每分钟需要吸入空气____升（2）在标准状况下，8L氧气的质量是____克;所需要空气的质量为_____克6、实验室制取氧气所用的氯酸钾通常含一定量的杂质。小明同学称取6.00g样品与2.00g二氧化锰混合，加热使其完全反应，冷却至室温。将剩余固体与17.02g水充分溶解，过滤，得到的不饱和溶液中溶质的质量分数为14.9%。若不考虑实验中药品的损耗，氯酸钾样品中的杂质不参与反应，也不溶于水。请回答下列问题。（结果精确到0.01g）（1）要完全回收反应生成的氯化钾，还需进行的操作是________，可回收氯酸钾的质量为________；（2）计算样品中氯酸钾的质量是多少？（可能用到的相对原子质量：O－16Cl-35.7、（1）某学生欲称5.6g胆矾，他在左边托盘上放了5g砝码，又把游码移到0.6g处，然后在右边托盘上加胆矾直至天平平衡，这时托盘上的胆矾的实际质量是__________。（2）运动员百米冲刺时的肺活量一般是4500mL～5500mL，如果某运动员在标准状况下，一次约吸进了5000mL空气，则他一次吸氧气的体积是多少？吸进了多少克氧气？（标况下，氧气的密度为1.43g/L）8、儿童每分钟大约需要吸入6L氧气。计算：（1）儿童每分钟大约所吸入空气的体积为多少？（空气中氧气的体积分数按21%计算，精确到0.1）（2）儿童每分钟大约所需吸入空气的质量为多少克？（标准状况下，空气密度为1.3g/L，精确